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文档简介
1、浙江省2012年10月高等教育自学考试一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。错选、多选或未选均无分。1.青少年性成熟带来的心理问题主要有A.自卑焦虑、情感困惑和性犯罪 B.自卑焦虑、早恋困惑和性倒错C.自慰焦虑、早恋困惑和性犯罪 &
2、#160; D.自卑焦虑、情感困惑和性倒错2.青少年期是由少年期和青年初期共同组成的,其中青年初期主要是指A.小学阶段 &
3、#160; B.初中阶段C.高中阶段
4、 D.大学阶段3.注意的品质包括_四个方面。A.注意的敏捷性、注意的范围、注意的深度与注意的转移B.注意的深刻性、注意敏捷性、注意的保持性与注意的相对性C.注意的稳定性、注意的广度、注意的分配
5、与注意的转移D.注意的持久性、注意的深入性、注意的分离性与注意的分配性4.理性情绪疗法是由_提出的。A.弗洛伊德
6、0; B.华生C.马斯洛
7、 D.艾利斯5.病人在正常情况下对某一特定的物体、人际交往或处境,产生异乎寻常的强烈恐惧或紧张不安的内心体验属于A.抑郁症
8、; B.强迫症C.焦虑症
9、 D.恐怖症 6.人格教育技术包括A.心理辅导与思想政治工作
10、 B.说服与行为跟进技术C.支持技术与认知矫正技术
11、; D.营造集体氛围与渐进强化技术7.青少年的同龄团体有_之分。A.正式团体与非正式团体 B.班集体与小组集
12、体C.大型团体与小型团体 D.校内团体与校外团体8.下列属于行为主义的辅导方法的是A.深入访谈法
13、 B.系统脱敏法C.自由联想法
14、60; D.认知冲击法9.兽孩们(如狼孩、熊孩)的发现,说明A.社会环境对人的社会化
15、极其重要 B.生理环境对人的社会化极其重要C.心理环境对人的社会化极其重要 D.居住环境对人的社会化极其重要10.下列不是青少年人生价值观特点的是A.多重性和复杂性
16、160; B.传统性和现代性C.早熟性和局限性 &
17、#160; D.社会性和时代性 二、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)判断下列各题,在答题纸相应位置正确的涂“A”,错误的涂“B”。11.青少年社会认知的
18、范围较为狭窄。12.认为认知过程会影响情绪和行为的是行为主义的观点。13.青少年心理健康有隐匿性和突发性的特点。14.青少年创造力的发展呈直线上升。15.青少年不会隐藏自己的情绪,都会外显出来。16.青少年非正式群体和正式群体一般不容易相互转化。17.青少年的兴趣更多地指向事物发展的内部规律和活动结果。18.第一印象的形成受到有关个体间接资料的影响。19.中学生的人生价值目标较为单一。20.早熟的男孩容易过高估计自己的能力。 三、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)21.青少年偏离行为的特点有突发性、模仿性、易变性和_。22.心理辅导资料收集的三个维度是时间维度、思维与情绪维度和_
19、。23.一般认知能力包括_、记忆力、想象力和思维能力。24.青少年期一般指_至17、18岁这段时期。25.影响生长差异的环境因素有社会经济条件、_和内分泌影响。26.心理疾病按严重程度可划分为心理困惑、_和心理疾病(狭义)三个等级。27.青少年情操的发展,主要包括_、理智感与美感。28.人格具有_、稳定性、独特性和社会性的基本特征。29.青少年的优势需要有异性交往需要、友谊需要、独立自主的需要、理解和尊重需要、_。30.影响青少年信仰形成的因素有家庭因素、学校教育、_。四、名词解释(本大题共4小题,每小题3分,共12分)31.网络成瘾32.性适应33.焦虑症34.无意想象五、简答题(本大题共3
20、小题,每小题6分,共18分)35.青少年信仰危机形成的原因。36.生理成熟期的青少年的特征。37.青少年思维能力发展的特点。六、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)38.社会关系因素对青少年情绪问题的影响。39.青少年自身维护心理健康的途径。 七、案例分析(本大题10分)40.张路在妈妈的眼里一直是个听话的孩子,可是上初中后妈妈发现他变得不听话了。妈妈对张路的期望很高,张路成绩不理想时,妈妈刚说他几句他就顶上了嘴,把门一摔,关在房间里半天不出来。有次同学叫张路出去玩,妈妈出于安全考虑,不让张路出去,结果张路发了脾气,跟妈妈大吵了一架,一个多星期都不理妈妈。张路在平日喜欢研究这研究那
21、,拆拆收音机、小台灯什么的,妈妈嫌他把家里弄得乱,又怕耽误学习,把他的螺丝刀、电线等工具材料都没收了,为此张路又和妈妈吵了,并说这样的家呆不下去了,要离家出走。问题:(1)张路为什么会与妈妈产生矛盾?(2)你会如何帮助他们解决问题?绝密 考试结束前浙江省2013年1月高等教育自学考试青少年心理学试题一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.认为“成熟是推动个体发展的动力”的心理学家是A.埃里克森B.格塞尔C.霍尔D.皮亚杰2.下面不属于青少年情绪体验特点的是A.
22、内隐性B.易感性C.情绪性D.丰富性3.皮亚杰将712岁划分为认知发展的哪个阶段A.前运算阶段B.感知运动阶段C.形式运算阶段D.具体运算阶段4.下面不属于青少年自我评价特点的是A.独立性B.概括性C.广泛性D.深刻性5.“狼孩”的故事说明了人的A.整体性B.独特性C.社会性D.稳定性6.以下不属于资料收集过程中的维度的是A.时间维度B.空间维度C.思维与情绪维度D.思维与行为维度7.“考试作弊”属于哪种偏离行为A.违章偏离行为B.一般性社会偏离C.轻度违法行为D.违法犯罪行为8.“心理辅导与心理咨询的目的都是要使人获得高峰体验,也就是登天的感觉”,这句话是哪位心理学家说的A.埃里克森B.皮亚
23、杰C.马斯洛D.罗杰斯9.迪尔凯姆认为产生偏离行为的原因在于A.个性结构的缺陷B.社会结构C.文化冲突D.自身10.“忧者见之谓之忧,喜者见之谓之喜”在心理学上称之为A.心境B.激情C.应激D.紧张二、判断题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)判断下列各题,在答题纸相应位置正确的涂“A”,错误的涂“B”。11.生理成熟是判断青少年期的直接特征和显著标志。12.注意的稳定性也称注意的范围。13.青少年的有意想象占主导地位。14.人格具有整体性、易变性、独特性和社会性的基本特征。15.在性别角色的形成中,父母教育起着决定作用。16.高中阶段是性别角色形成的关键时期。17.心理断乳是青少年与父母关
24、系变化的重要标志,并由此带来一系列的矛盾表现。18.中学生的人生行为选择低于理性认识水平。非选择题部分注意事项: 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。三、填空题(本大题共4小题,每空1分,共10分)19.青春期从性意识的萌芽到爱情的产生与发展可分为如下四个阶段:异性疏远期、长者敬慕期、_、_。20.青少年期友谊的特点表现为_、_、_。21.青少年存在的心理问题根据其严重程度可以划分为_、_以及_三个等级。22.青少年创造力发展的一般趋势为:一是_;二是_。四、名词解释(本大题共4小题,每小题3分,共12分)23.心理发展24.认知方式25.第一印象26.性别角色五、简
25、答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)27.青少年想象力发展的特点有哪些?28.青少年情绪体验的特点有哪些?29.青少年自我评价的特点有哪些?30.教师如何培养青少年进行有效人际交往的能力?六、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)31.什么是信仰危机?谈谈青少年信仰危机的干预。32.谈谈心理治疗与心理咨询的区别与联系。七、案例分析题(本大题10分)33. 林峰是一名初二学生,一天他拿着一道不会做的物理题去问物理老师。物理老师却说:“这么简单的题目你都不会,你上课时都干什么了?我看你是不想考高中了。”林峰急辩了几句,老师怒气冲冲地说:“既然这样,以后你不用上物理课了。”后来林峰
26、就真的不上物理课了。虽然后来在班主任的调解下,林峰又恢复了上课,但对物理老师总是充满敌意,物理成绩也明显下降。 请分析一下林峰所遇到的问题,并试着提出相应的教育对策。浙江省2013年10月自学考试青少年心理学试题课程代码:06052 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项: 1 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用
27、橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1美国心理学之父是A格塞尔 &
28、#160; B霍尔C埃里克森
29、0; D皮亚杰2埃里克森将个体发展分为几个阶段A五个
30、0; B六个C七个
31、60; D八个3皮亚杰将27岁划分为认知发展的哪个阶段A前运
32、算阶段 B感知运动阶段C具体运算阶段
33、 D形式运算阶段4从层次上道德感可分为三级水平,第二级水平是A想象性道德情感体验
34、160; B直觉的道德情感体验C实践性道德情感体验
35、; D伦理性道德情感体验5早晨推开窗,看到地上湿的,你就知道昨晚下雨了,这个过程就是A知觉
36、60; B记忆C思维
37、160; D想象6下面属于内部归因的是A环境
38、160;
39、160; B他人C能力 &
40、#160; D运气7以下关于正式群体的作用不正确的是A青少年社会化的重要设置 B青少年情绪发泄的重要途径C青少年人格发展的重要场所 &
41、#160; D青少年社会控制的重要环节8“聚众闹事”属于哪种偏离行为A一般性社会偏离
42、 B违章偏离行为C轻度违法行为
43、60; D违法犯罪行为9“象棋协会”属于非正式群体的哪种类型A亲社会群体
44、 B自娱性群体C偏离团伙
45、 D自发群体10在青少年的思维中占主导地位的是A形式逻辑思维
46、 B辩证逻辑思维C自我中心思维
47、60; D直觉形象思维 二、判断题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)判断下列各题,在答题纸相应位置正确的涂“A”,错误的涂“B”。11高中阶段被称为青春发育期。12生理变化对青少年的心理影响是间接的,而不是直接的。13青少年的辩证逻辑思维占优势。14一般认为,男性被动型和女性主动型同性恋者心理障碍的程度更为严重。15青少年的兴趣由集中向宽泛发展。16按照攻击的实施方式,可以把攻击行为分为身体攻击和言语攻击两种形式。17在青少年的人际关系中,师生关系和同伴关系占据着突出的地位。18青少年自我意识的发展表现在自
48、我评价、自我体验和自我反思方面。 19青少年期将出现与自我意识相关的四种活动,即自我关注、_、_、_。20言语技巧主要包括言语的适当音质、_、_。21信仰是人们关于生命和宇宙最高价值的_和_。22青少年的注意力具有如下三个特征:_、_、_。四、名词解释(本大题共4小题,每小题3分,共12分)23性心理24自我中心25社会群体26信仰危机五、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)27学校应该如何开展行之有效的性教育?28谈谈如何培养青少年的创造力?29人际吸引的因素有哪些?30青少年的人生价值观具有什么特点? 六、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)31人际关系有哪些特点?谈
49、谈帮助青少年形成良好人际关系的策略有哪些?32如何帮助青少年进行情绪调适?七、案例分析题(本大题10分)33东东是一位高中二年纪的学生,性格内向,稳重大方。从小学到高中一直学习成绩良好,然而中考的失利让他意外地进入了一所很一般的高中。父母感到失望,他自己也难以接受这一现实。进入高中后学习积极性不高,长此以往让他感到生活学习处处不如意,对学习和课外活动的兴趣明显减退,与同学之间的沟通也少了下来。进入高二后经常情绪低落,说话声音平淡,时时发出叹息,甚至流泪哭泣。经常自卑、自责,慢慢产生了睡眠障碍请你分析东东所遇到的问题,试帮助他进行矫治。浙江省2014年4月高等教育自学考试青少年心理学试题课程代码:06052请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项: 1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.“最近发展区”
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