做匀速直线运动的物体PPT课件

1、实验实验问题问题1.1.将软管充水到仅留一段小将软管充水到仅留一段小气泡状态，用手捏紧后倒置，看气泡状态，用手捏紧后倒置，看到什么现象？到什么现象？问题问题2.2.气泡在上升的过程中快慢气泡在上升的过程中快慢变化吗？变化吗？问题问题3.3.结合比较物体运动快慢的结合比较物体运动快慢的方法，你认为方法，你认为判断气泡在上升的判断气泡在上升的过程中快慢是否变化的方法有哪过程中快慢是否变化的方法有哪些？些？（说清实验方法、（说清实验方法、实验实验 ）第1页/共41页数据处理数据处理从从0 0点开始的路程点开始的路程s/cms/cm0 01010202030304040从从0 0点开始计时的时间点开始

2、计时的时间t/st/s区间区间s/cm s/cm 0 01010101020202020303030304040通过各区间的时通过各区间的时间间t/s t/s 通过各区间的速通过各区间的速度度v/v/（msms-1-1 ）从表格一你能看出气泡速度是否变化吗？从表格一你能看出气泡速度是否变化吗？（看不出先处理出表格二）（看不出先处理出表格二）从表格二你能看出气泡速度是否变化吗？从表格二你能看出气泡速度是否变化吗？分析表格的方法你会了吗？分析表格的方法你会了吗？（横看竖看生成新行新列看）（横看竖看生成新行新列看）第2页/共41页数据处理数据处理 s/cmO10203040 t/s你能从图像上分析你

3、能从图像上分析出气泡速度是否变出气泡速度是否变化吗？化吗？分析图像的方法你分析图像的方法你会吗？会吗？为什么要画图像呢？为什么要画图像呢？总共有哪些方法看总共有哪些方法看出速度不变呢？出速度不变呢？（等时等距、st正比、比值不变）（轴（轴/意义、线意义、线/规律、点规律、点/数据）数据）第3页/共41页概念概念概念：概念：速度不变速度不变的的直线运动直线运动叫做叫做。（理想模型、两个条件）（理想模型、两个条件）意义：做匀速直线运动的物体，意义：做匀速直线运动的物体，在相等的时间内通过的路程是相等的在相等的时间内通过的路程是相等的。路程与时间路程与时间成正比成正比，即，即路程与时间的比值（速度）

4、相同路程与时间的比值（速度）相同。适用公式：适用公式：v=s/tv=s/t强调：强调：匀速直线运动的速度与运动的路程及运动的匀速直线运动的速度与运动的路程及运动的时间无关。时间无关。第4页/共41页生活实例生活实例滑冰滑冰自动扶梯自动扶梯第5页/共41页实例分析实例分析苹果下落的苹果下落的频闪照片（每隔相等时间曝光一次）频闪照片（每隔相等时间曝光一次）苹果下落的速度变化吗？苹果下落的速度变化吗？怎么看出的？怎么看出的？网球运动的速度变化吗？网球运动的速度变化吗？怎么看出的？怎么看出的？第6页/共41页实例分析实例分析1.881.080.920.890.840.850.840.830.870.8

5、6第7页/共41页概念概念概念：概念：速度变化速度变化的的直线运动直线运动叫做叫做。（两个条件、（两个条件、加速加速/减速减速）意义：做变速直线运动的物体，意义：做变速直线运动的物体，在相等的时间内通过的路程是不相等的在相等的时间内通过的路程是不相等的，或者在通，或者在通过相等的路程内所有的时间是不相等的。过相等的路程内所有的时间是不相等的。路程与时间成不正比路程与时间成不正比，即路程与时间的比，即路程与时间的比值（速度）不相同。值（速度）不相同。适用公式：适用公式：v=s/tv=s/t强调：强调：平均速度反映的是运动的平均快慢。不是速平均速度反映的是运动的平均快慢。不是速度的平均值。度的平均

6、值。第8页/共41页 说说列车的运动情况？说说列车的运动情况？举例举例第9页/共41页运运动动直线运动直线运动曲线运动曲线运动匀速直线运动匀速直线运动变速直线运动变速直线运动加速加速减速减速变速（速度包含大小和方向）变速（速度包含大小和方向）第10页/共41页第11页/共41页1.1.如果一个物体做匀速直线运动，4s4s内通过20m20m的路程，那么它前2s2s内的速度是（ ）A A20m/s20m/s B B10m/s10m/sC C5m/s5m/s D D无法确定概念概念匀速直线运动题型：概念、计算、分析、实验第12页/共41页2 2从匀速直线运动的速度公式v vs/ts/t可知( ( ）

7、A A、速度与路程成正比 B B、速度与时间成反比C C、速度不随时间或路程而变化 D D、速度决定于通过的路程和时间概念概念匀速直线运动公式：物理意义第13页/共41页3.3.甲、乙两同学在平直的马路上骑车匀速前进，甲同学的速度比乙同学的大，以下说法正确的是 ( )( )A A甲运动的路程比乙长B B甲运动的时间比乙短C C运动相同的路程甲用的时间比乙长D D在相同的时间内甲运动的路程比乙长概念概念匀速直线运动公式：数学意义 两 控（缺错）第14页/共41页4.4.物体在一条平直公路上运动，已知该物体在第1s1s内运动了2m2m，第2s2s内运动了4m,4m,，第3s3s内运动了6m6m，第

8、4s4s内运动了8m8m，以此类推，则物体在整个过程中（ ）A.A.先做匀速直线运动，后做变速直线运动； B.B.先做变速直线运动，后做匀速直线运动；C.C.一定做变速直线运动；D.D.一定做匀速直线运动概念概念匀速直线运动前 第改都2m第15页/共41页5 5小李骑车从家到学校的平均速度是5m5ms s，小陈骑车从家到学校的平均速度是4m4ms s，这说明A A上学时，小李骑车比小陈快B B小李家到学校的距离比小陈家到学校的距离远C C小李到学校所用的时间比小陈到学校所用的时 间少D D任何时候小李骑车的速度都比小陈快概念概念平均速度第16页/共41页6 6小球沿一斜面A A端滚动到B B端

9、，间隔相等的时间所拍摄的频闪照片如图，可知小球的运动速度是先变 ，后变 。概念概念平均速度第17页/共41页7.7.一列火车由静止从车站出发，开出100s100s后速度可达20m/s20m/s，在此期间列车共行驶1000m1000m，平均速度是（ ）A.0 .2m/s B.20m/s A.0 .2m/s B.20m/s C.10m/s D.C.10m/s D.无法确定概念概念平均速度即时 平均第18页/共41页8.8.喷气式飞机的速度为v1=2500km/hv1=2500km/h，炮弹飞离炮口速度v2=100m/s,v2=100m/s,高度公路上小汽车的速度v3=1800m/min v3=18

10、00m/min ，下面比较它们的速度大小关系正确的是（）A.v1v2v3 B.v2v1v3 A.v1v2v3 B.v2v1v3 C.v3v2v1 D.v2v3v1C.v3v2v1 D.v2v3v1计算计算单位换算单位换算第19页/共41页9.9.实验中测得数据如下表所示，则男运动员在前20m20m的平均速度是多少？女运动员在前5s5s内的平均速度是多少？性别性别10m10m20 m20 m30 m30 m40 m40 m男男1.8s1.8s3.4s3.4s4.5s4.5s5.6s5.6s女女2.0s2.0s3.8s3.8s5.0s5.0s6.1s6.1s过程过程 统一性、同体性、同时性、不变性

11、统一性、同体性、同时性、不变性计算计算速度计算速度计算表格信息第20页/共41页10.10.小彤家到学校有一条500m500m长的平直马路，一次他从学校回家，开始以1m/s1m/s的速度匀速行走，当走了一半路程时突然下起了大雨，他马上以5m/s5m/s的速度匀速跑回家。他从学校到家整个过程的平均速度是多少？怎么写角标计算计算速度计算速度计算第21页/共41页11.11.一列长为一列长为360m360m的火车匀速通过一的火车匀速通过一条长条长1800m1800m的隧道，的隧道，测得火车完全通过测得火车完全通过隧道需时隧道需时108s108s。求：。求：（1 1）火车的运行）火车的运行速度；速度；

12、（2 2）火车全部在）火车全部在隧道内运行的时间。隧道内运行的时间。火车完全通过隧道火车完全通过隧道运行的路程运行的路程火车全部在隧道内运行的路程计算计算速度计算速度计算第22页/共41页计算计算速度计算速度计算13.时间计算方法 天24 半12第23页/共41页1414一个人骑自行车沿平直的公路行驶，第一秒内通过的路程是2m2m，第二秒内通过的路程是3m3m，第三秒内通过的路程是4m4m，则 （ ）A A前2s2s内的平均速度是3m/s 3m/s B B前2s2s内的平均速度是2m/s2m/sC C3s3s内的平均速度是3m/s 3m/s D D后2s2s内的平均速度是4m/s4m/s计算计

13、算平均速度计算平均速度计算第24页/共41页15.100m15.100m赛跑时，某同学前30m30m做加速运动，后70m70m做匀速运动，通过终点时的速度是7 m/s7 m/s，测验成绩是15s15s，那么他跑到中点时的速度是 _m/sm/s，他在前30m30m的平均速度是 m/s m/s 计算计算平均速度计算平均速度计算第25页/共41页16.16.图8 8是一小球从A A点沿直线运动到F F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s0.2s闪拍一次分析照片可知：小球从A A点到F F点共运动了_cm_cm的路程，小球从B B点到E E点的平均速度为_m/s_m/s计算计算平均速度计算平均速度计

14、算估读 图像 过程 单位第26页/共41页17.17.如图，是某实验小组做“测平均速度”实验的情形，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。则小车全程中的平均速度是 cm/scm/s。 计算计算平均速度计算平均速度计算第27页/共41页18.18.某物体以20m/s20m/s的速度通过全程一半，再以30m/s30m/s的速度通过剩下的另一半路程，则此物体在全程的平均速度为（ ）A.25m/s B.24m/s A.25m/s B.24m/s C.20m/s D.30m/sC.20m/s D.30m/s计算计算平均速度计算平均速度计算字母 平均值第28页/共41页19.19.做匀速直线运动的两

15、物体，它们所用时间之比为1 1：4 4，运动路程之比为3 3：1 1，那么它们的速度之比为（ ）A.3A.3：4 B.44 B.4：3 3 C.12C.12：1 D.11 D.1：1212公式分析公式分析求比求比公式比法公式比法 特殊值法特殊值法推导第29页/共41页20.20.甲 . .乙两物体都做匀速直线运动，甲的速度是乙的2 2倍，乙通过的通路是甲的1/4,1/4,则甲运动的时间是乙运动时间的（ ）A.1/4 B.1/2 A.1/4 B.1/2 C.2C.2倍 D.4D.4倍公式分析公式分析求比求比第30页/共41页甲乙S/mt/s021.21.如图为甲 . .乙两物体作匀速直线运动的图

16、象，由图象可知：A.vA.v甲vv乙 B.vB.v甲vv乙C.vC.v甲=v=v乙 D.D.条件不足，无法判断公式分析公式分析图像图像第31页/共41页22.P22.P、Q Q是同一直线上相距10m10m的两点，甲、乙两小车从P P点出发向Q Q运动，它们运动的s-ts-t图像如图所示，由图像可知 （ ）A A甲车速度小于乙车速度 B B经过6s6s，乙车离P P点10m10mC C甲车比乙车早3s3s通过Q Q点 D D经过3s3s，甲、乙两车相距6m6m公式分析公式分析图像图像第32页/共41页2323课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练. .在某次训练中，他们通过的路程和时

17、间的关生系如图4 4所示，则下列说法中正确的是A.A.两人都做匀速直线运动B.B.两人都不是做匀速直线运动C.C.前2s2s内，小明跑得较快D.D.全程中，两人跑步的平均速度相同公式分析公式分析图像分析图像分析第33页/共41页24.24.如图所示的四幅图是表示物体运动的路程（s s）或速度（v v）与时间（t t）关系的图象，能表示物体做匀速直线运动的是（ ）A.A.（1 1）和（4 4） B.B.（2 2）和（3 3） C.C.（2 2）和（4 4） D.D.（1 1）. .（2 2）. .（3 3） 公式分析公式分析图像分析图像分析第34页/共41页25.25.汽车在平直公路上匀速行驶，

18、下面四个图像中能正确表示汽车速度与时间关系的是 ( )( )公式分析公式分析图像分析图像分析第35页/共41页26.26.如图所示，是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程与时间变化的图线，根据该图线能够获得合理的信息有。示例：信息一，他们同时开始运动；信息二： ；信息二： 。公式分析公式分析图像分析图像分析第36页/共41页2727小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是A.A.先选定一段较长的路程，测定小球通过这段B.B.先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间C.C.先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程D.D.先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程实验实验速度测量第37页/共41页2828小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图1515所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1 1）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A AB BC C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1 1）该实验是根据公式进行测量的。（2 2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）（3 3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A A点才开始计时，