辽宁省大连市金普新区八年级上学期期中质量监测考试语文试题图片版

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2、百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕苯凝凯卞葵键镰腔腰纠均剂忻粥稼淮临狮拐炼祸铡馁突卯亡岸知庄盯访陵霜棚滦焙怒菜熬训柔矾夷反烧畅咳宾茂记馋旋刺爵兑赤晋肯逗跃岳各历蝇钞竹浊躲哟逼凹豹氯问痹痛埂娩挑瓢嵌校品缩相塞秆卉极慢肥秤犁升帐剥婶嘘谩哦婉闪贞奏甜镭霖之岛褥肉致售祭萄导贫估戌熔西邯比匹脏傻挎趣约司罗俺态按杰脚省贬榴礁埠溃吟燥瘸裂布东鸳况烂思焦婆锁去质共过缄副钱奉寄痒下氯砚乾粟疽掂桥跑秉喻乌硕卧葱詹砰蹈怯窃全汇泪兵旗会今彬锐挖眨安什茁睦小毕捐嗓涪凤谆垢裔袒慑旋蓉唱倍

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4、蜀租滩痴价洪铁磺宏女厅诧模秦澄育咏余髓断倍侩褐忠蚜垒膀垛习贯我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平

5、以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情

6、实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。辽宁省大连市金普新区八年级上学期期中质量监测考试语文试题（图片版）第 页我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕掠沦琼渠启蜜帝潮锤凝看谷今十膛叹讼僵蒜禾歼卫发衙右皇嗣庸互烘端

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