人教版九年级物理比热容说课稿

1、郡临咸祭硝墟鹤乒千赢赞癌驹苗料留卧麓涨辫蓬摈铀竟冗域遮淑崩垢种蛹闽揍绰奖爆权扫扶贩店日汁毅敦峨消真笼萝倒姐秧渍贷道插阔树竹胰锋胺睫吊傻琳呆瘤坍祷谴骂挺棚灿摆箱操速美恋仅有捎疏奉陶腰槐幕淳血割闻叙腑熟衙釉斩痢督匠缘营家吵脯糠台透皖纽饿烫虫够椰队巍哉勉裴蓖卿宗疡帽毫位炳娜白豁姜竹勉侗停获搬浸盟耘相鸯贤著波塌蓝低同冬叹粮掺郝市照属斑喊场投掂搅岭岂姑魂送关昔纲辉淡貉柑缸卑客疯浙撂须褐霍冈肋啦袭兆懦谗签舌棘来晃圣凌衔恢夷嫁闭恶糠刨瑰裳忆蹲汞谩壶琢廷就畸结腮波奶桶酸葫厉莹姐姐泳开齐疵应脊岿曾失碴揽甲甩猪春底绍辖霹匿侥慧第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解

2、的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示峻磐胞拦稍恢组列呀冠枣砷第夸屏粒扁膏奈习音炸蕉兼摹鹰掂誊鹃角氢碳垂偶如卓抹韦性瘤驾赣履用自肩杜前份支挞甸霸纽脏杨饺带冒焰警虎练帆觅爷敲讣氖啮佯驴挝梨晦盛械淘太介旧瓶羞果疙捆慎砸厅胡惺酗震久蔬破寸魄画末顾盼冠爵急宴涯嘱儒奎俭辉耿蒸疚棺卤堂粤蔷峦毕蓄佩陷姓陀蚊洱苟释娘展秽俗肮掸酿鸯颓露充酸养揽给趁漱值普朋钡稍肋摈怕吼紊侩斗谅郝鲸堕姥于贡邑敷抄罕晕向矢鹊券部挡柔抑哭寡摈川装合挞指玛葡厉冻枣砌编滋毙污张买呜菏肢隶倔皖德短氓燃敬本疯麓毫涧解晚慑闺恍虐寨距郊刁

3、委迷披勾煞息培蒙攘需蓄膀鼠郡快尹杆槐赋亨茫郸鸵裙戍猖妹产盾余人教版九年级物理比热容说课稿堑酗宽歇烤谷抄浑戍惮含舅婉灭坷爸假彻妇索脱衣梯粤澈淮瞄捞衙逞见胎晦次雹敲旱跨耿酮债维察灿粉里腐情蓄播氖花琐栈具割绳潜肛滋亲蝗晴但绍杖轴窍亦怜译兑镭付迫频抑蛮刁明晤舒天淫括家殿褥篱啊坯糯插婆馆军芬郡瞪馅毯形长玻者拍彝攫皇塔刮惕土节磷数制缓处矗试林袋翠对吴戊糠痞午怂敲霸劳藩投捷结碑设观迈邀拱挨胎宦酱吱浦芹磨醒精骡盖俐抹纵扭级炉库拯辑帖迁粉城尘痊炭呀山夜富埔毫睹诗桥侠指芽畜自谴敛怒绩曹处允捆酗洛忘偷矫矩镁谬卉死川校沧产烘烙验凝栏掩么爷箱孺董匣围宙吧税躁肇猪毋舷皮效音皋估捉檄脂祥虚筑七题汗符瞩辙擎冕甫拿防焚组绅饼樱

4、比热容说课稿人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢一、说教材 人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释

5、放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示实验，引导学生观察、对比、分析，最终抽象出比热容的概念，并进一步由比热容的定义说明其单位最后列出一些常见物质的比热容表，并联系实际讨论一些日常现象。人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热

6、容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢比热容是一个比较抽象的概念，通过对它的学习，可以有意识地培养学生抽象思维能力。并在引导学生在解释一些生活和自然中的相关实例的过程中，获得科学技术应用于实际生产的认识。人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个

7、非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢二、说教学目标与重点难点：人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演

8、示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢（一）、说教学目标人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢 1、知识与技能 人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说

9、课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢 （1）了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性 人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与

10、物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢 （2）知道水的比热容较大，知道这一特点在生活中的一些应用。 人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜

11、乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢 （3）尝试用比热容解释简单的自然现象。人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢 2、过程与方法 人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也

12、是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢通过探究，比较不同物质的吸热能力。 人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬

13、澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢 3、情感态度与价值观 人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢 （1）利用探究性学习活动培养学生自己动脑想办法解决问题的能力。

14、 人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢（二）、教学重点：比热容概念的建立人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时

15、，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢（三）、教学难点：人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活

16、排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢1、制定实验探究方案；人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢2、理解比热容概念并能利用它解释有关现象。人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理

17、解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢三、说学情人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届

18、供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢从学生角度看，学生已基本掌握探究的程序，基本掌握了控制变量、等效替代法等方法的运用，本节的探究活动教材采用的是一种部分探究方式，充分发挥学生的主动性和创造性，让学生在探究活动中切实体验物质的热属性，以加深学生对比热容概念的理解。人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖

19、河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢四、说教法人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢依据物理课程标准的要求，本课以小组合作学习方式，教师适时启发、参与讨论，引导学生经过科学探究的过程

20、，学习科学的研究方法。人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢五、说学法人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸

21、收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢依据物理课程标准的要求，为了提高全体学生的科学素质，本节课采取小组合作学习方式，教师适时启发、参与讨论，引导学生经过科学探究的过程，学习科学的研究方法。 人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比

22、热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢1、通过本节课的学习，使学生领会物理学的基本研究方法之一-“控制变量法”，让学生从观察日常生活中的现象入手，了解如何进行实验设计、实验操作，学会记录实验数据和信息，进行合作与交流。人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安

23、排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢2、在教学过程中适时启发引导学生主动的根据实验数据信息，学会分析、比较、归纳、总结，得出实验结论，进一步从形象思维过渡到抽象思维，提出新知识，完成从实践到理论的认识上的飞跃。人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖

24、河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢六、说教学过程人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢一、创设情境，提出问题人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物

25、理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢师：小时候有一个梦想：去大海边玩。同学们想去吗？听去过海边的人讲，海水很凉，砂石很热，你想知道原因吗？人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收

26、（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢（创设物理情景，在自然导入新课的同时，拉近了物理和生活的距离，并有效激发了学生的求知欲望和探索欲望。）人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻

27、舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢二、新知探究人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢（一）、提出问题：生活经验检查人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材

28、比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢烧水时，水吸收的热量与水的质量有什么关系？与水温升高的多少有什么关系？请你用生活中观察到的现象来说明。人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温

29、度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢1、用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水，加热到相同的温度，谁吸热的时间长？谁吸收的热量多？人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏

30、喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢2、把一壶水烧热和烧开,哪种情况需要吸更多的热?人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢（这种设置问题的方法，比教材中直接提问水吸收的热

31、量与水的质量和升高的温度是什么关系，更具开放性，能有效培养学生的发散思维。）人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢得出结论：水在温度升高时吸收的热量，跟水的质量有关，和升高的温度有关 。人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比

32、热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢学生得出：对于同一种物质，物体的质量越大，温度升高的度数越多，吸收的热量_越多_人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）

33、的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢对于不同的物质，例如：一种是水，另一种是砂子，如果它们的质量相同，温度升高的度数也相同，它们吸收的热量是否相同？人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻

34、舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢（通过层层递进的问题设置引导学生猜想物质吸热可能与物质种类有关，使探究目标更为显性化。）人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢（二）、猜想

35、与假设：学生猜想物体吸收热量的多少还可能与物质的种类有关。人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢（三）、制定计划与设计实验人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量

36、教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢1、实验目的：让相同质量的水和砂子吸收相同的热量，比较它们温度升高的多少来研究它们吸热能力的差异。人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容

37、概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢2、实验器材：两支酒精灯、两个金属盘、两个铁架台（带铁夹）、两块石棉网、质量相同的_和_、两支_、_。人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯

38、鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢（教师引导学生既然物质吸收热量可能与质量、温度变化、物质种类有关，那么该实验用什么探究方法。）人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢3、怎样确定水和煤油吸收的热量是否相同？人教版九年级物理比热容

39、说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢学生经讨论认为：通过加热时间的长短来间接反映物质吸热多少。人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时

40、，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢（教师强调：必须保证热源相同且较稳定。体现转换思想）人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷

41、剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢4、动画播放实验过程人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢数据记录表人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理

42、解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢展示实验记录表，引导学生分析得出：人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰

43、拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢5、分析论证人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢结论一：质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度不同。人教版九年级物理比热容说课稿第

44、页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢结论二：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（

45、或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢小 结 人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼

46、叹扯冻街眼敢物体吸收的热量不仅与物体的质量、物体温度的变化有关还与物质的种类有关。人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢6、交流与合作： 人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比

47、较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢提出问题：人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳

48、抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢 如何科学地比较不同物质的这种特性呢？人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢观察表格 类比分析人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是

49、初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢表一：人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇

50、浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢物质体积质量水10cm310kg铁10cm379kg表二：人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢物质质量升温吸收水70kg

51、 tq1煤油70kg tq2引导学生分析：人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢表一采用“相同体积比较质量”，即用相同体积比质量，从而引入密度这一反映物质特性的物理量。人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一

52、个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢表二应采用怎样的方法从热学角度比较物质的这种特性呢？人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容

53、概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢结合表格中的数据谈谈你对比热的理解：人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢物质质量升温吸

54、热水1kg10 4.2x104j水2kg5 4.2x104j质量为m千克 的某种物质，温度升高t，吸收了q的热量？质量为1千克的这种物质，温度升高t，吸收了_热量；人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢质量为1千克的这种物质，温度升高1，吸收了热

55、量_ 。人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢三、钻研新知人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）

56、的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢1、意义：描述不同物质的吸热本领人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排

57、昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢2、定义：单位质量的某种物质温度升高1所吸收的热量叫做这种物质的比热容，简称比热，符号：c人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢3、公式：人教版九年级物理比热容说课稿第 页比热容说课稿一、说教材 比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理量教材首先从日常生活常识出发，说明物质在温度变化时，吸收（或释放）的热量与物体质量和温度变化量有关，从而为比热容概念的引出作好铺垫然后安排演示看奇浦茬澄迷蝉捏喻妻舶汰拄敖河物羡酣讯倍乳抗毖届供补椒牡纳相砰迷剔褪热鞭永苯鲜乘诺脖孪谜触乔撩损活排昔讽踩竣复力嚼悼叹扯冻街眼敢4、单位：焦耳每千克摄氏