家长会任课老师发言

1、*精品文档*家长会任课老师发言二、我们的数学课1 、更重视直观性，操作性和实用性。我们在数学课堂 上 很多时候是要让学生动手摆一摆，拼一拼，剪一剪的，或 者 是拿出具体的实物让学生观察，或者是展示现实中的生活 场 景让他们思考解决其中的某个问题。这样的数学理念很 好， 学生有观察就有思考， 有操作就有体验， 有探索就会有 发现， 有交流就会有收获。但问题也随之来了，课堂纪律差 了，不 能很好地克制自己的这些同学怎么办 ?学具当玩具玩 了，交流变谈话了， 还有局部学具没带的同学少了操作体验 的 时机了。2 、没有完整的练习材料。三、我给家长的几点建议：1 、布置适量的家庭作业， 孩子许多看似粗心

2、大意的毛 病， 如：看错题抄错题的， 把乘法当加法做， 点错小数点的， 忘 记进退位的，没读懂题目的就做等等，往往是因为他相关 练 习做得太少，所以在家给他买一本相关的配套练习，有选 择 地让他做一些当天学习的内容，可以提高解题速度，训练 解 题技巧。但做完后应给他检查，练习情况要及时反应，这 样 才能使练习更有效。2 、关注他的后续学习。我们知道会解题不是数学学习精品文档*的目的， 教会孩子学习， 让他有自己的思考， 能自己解决问 题 这才是我们学习的目的。所以我当老师的要关注孩子们的 后 续学习，你当家长的也同样要关注他们的后续学习，让他 在 上中学上大学直至工作以后都能学得更轻松。从这个

3、学期 以 后，我想让孩子加强数学思维方面的训练，我那天给他们 一 个比喻，我说，当你思路狭窄的时候，看到一个问题，束 手 无策，这是因为你还没有找到一扇通向正确答案的门，而 当 你思路开阔了，你可以从不同的方向试试哪里有这扇门， 找 到了这扇门，你就豁然开朗了，原来答案就这么简单。所 以 当以后你的孩子有作业纸带回来的时候，如果你有能力我 希 望你能帮他，给他一些提示，教他一些解题的方法，但不 要 把答案给他，让他自己去思考，做不起也没关系的，他有 思 考过就会有收获的。3 、常翻翻他的作业，有时间最好每天检查他的作业， 但 不要陪着他做作业。让他能自己合理安排时间，有自己独 立 思考的空间。

4、三(2)各位家长：大家好 ! 今天你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参 加我们的家长会，非常感谢您对孩子成长给予的关注 !俗话说：逆水行舟， 不进那么退， 这对形容三年级的孩子 是 非常适合的。三年级，是小学阶段一个非常重要的时期，*精品文档*这一时期， 孩子无论在学习上， 还是性格养成上， 都是一个 分 水岭。能够成功过渡并适应三年级生活的孩子，会给今后 小 学中高段打下良好的根底 ; 而如果对三年级的知识掌握不 好， 以及思维没有跟上来的话，他就会觉得学习起来非常吃 力， 甚至产生厌学情绪，这会大大影响孩子学习的积极性和 自信 心，导致他整个小学阶段的学习困难重重、成绩一落千 丈。 所以，今天，我们在三年级一开始的时候召开这次家长 会， 我觉得是非常重要而且必要的， 也希望家长们引起重视 只有 在您的积极关注和配合下，孩子健康成长才是指日可待 的。1 、学习方面： 孩子到了三年级，数学学习内容已经有 了一定的难度， 孩子们的思维也逐步由