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1、幼儿园教案2021年大班语言课梨子小提琴教案反思幼儿园名称：xxxx班级：xxxx日期：2021年xx月xx日幼儿园教案2021年大班语言课梨子小提琴教案反思这是大班语言课梨子小提琴教案反思，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、欣赏童话故事，感受作品中温馨、友爱的感情色彩。2、探索并尝试用与作品氛围相匹配的语言和动作表演故事。3、知道与人友好相处，产生对美好生活的向往。活动准备；挂图一张、音乐梦幻曲活动过程：1、幼儿欣赏配乐故事梨子小提琴。师：今天老师带来一个故事要和小朋友一起来分享。教师随着故事有表情的讲述故事，老师已经把故事讲完了，那么你在故事里听到些什么？你听完

2、故事后有什么感受呢？2、出示教学挂图，欣赏故事，进一步理解故事友爱、温馨的感情色彩。刚刚小朋友们说了很多听到的故事内容，现在我们来看看图上是怎么说的呢，出示教学挂图与幼儿再次欣赏故事并且提问：（1）、小松鼠为什么要把梨子切开来做成一把小提琴呢？（2）、森林里有了梨子小提琴，怎样了呢？（3）、狐狸、狮子听到了琴声，说了什么?（4）、小提琴上掉下的是什么？真的是音符吗？（5）树上结了许多许多的梨子，为什么都作成了小提琴呢？3、老师与幼儿一起看图画讲述故事，并随着故事进行表演故事，鼓励幼儿用肢体动作、语言、表情参与表演活动。师：下面我们就来看着图画试着把这个故事讲出来。故事会讲了，那小朋友们会把这个

3、故事表演出来吗？我们一起来试着表演吧。4、梨子小提琴真好呀，那么假如你有小提琴……你想做什么呢？引导幼儿迁移已经学习的经验，扩展想象并交谈。5、：教师小结：有了梨子小提琴，森林里到处都能听到音乐，到处都有快乐。小朋友，你们听了这个故事，你们快乐吗？让我们一起来跳个舞蹈吧，教师与幼儿一起随着音乐翩翩起舞。享受温馨、友爱、快乐的氛围。故事： 梨子小提琴小松鼠捡到了一个大梨子，它把梨子切开来作成了一把小提琴。琴声传的很远、很远。这样好听的音乐，森林；里从来没有过。狐狸听到了琴声，对小鸡说；我不捉你了，我要去听音乐了。狮子听到了琴声，对兔子说；我不追你了，我要去听音乐了。动物们都来到了松鼠下，听小松鼠拉琴。拉呀……星星也来了，月亮也来听森林里又美好又安静。突然，小提琴上掉下来一粒东西。咦？这是什么呀，小松鼠说；这是小提琴上掉下来的一个音符。第二天，地里长出了一棵小绿芽，它多像一个小音符呀！小绿芽很快长成了大树，树上接了许多许多的梨子，这些梨子呀，都被做成了小提琴。森林里到处都可以听到音乐，到处都有快乐。活动反思：孩子们很喜欢这个故事动画片，在讨论音乐给人带来的愉悦感受时，提问你喜欢什么样的音乐时，孩子们积极回应，飞扬说喜欢植物大战僵尸的音乐，慧慧说喜欢钢琴的声音，彭

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