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文档简介
1、幼儿园教案2021年中班体育游戏活动教案:抱球接力赛教案(附教学反思)幼儿园名称:xxxx班级:xxxx日期:2021年xx月xx日幼儿园教案2021年中班体育游戏活动教案:抱球接力赛教案(附教学反思)中班体育游戏活动抱球接力赛教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,会从同伴手中迅速接过球,抱着球跑,把球传给另一个同伴,促进幼儿的灵活性和协调性,发展幼儿快跑的基本动作,提高奔跑的能力,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,快来看看抱球接力赛教案吧。活动设计背景中班幼儿各方面的发展还是比较良好的,但他们动作的协调性和灵活性还需进一步加强
2、,特别是班上有个别小朋友在平时的活动中不太合群,性格比较内向,为锻炼全班幼儿的协调性和灵活性,同时引导离群幼儿参加到活动中来,特设计此活动方案。活动目标1、 会从同伴手中迅速接过球,抱着球跑,把球传给另一个同伴,促进幼儿的灵活性和协调性。2、 发展幼儿快跑的基本动作,提高奔跑的能力。3、 在游戏活动中,培养合作意识,体会团结协作带来的快乐。4、 乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。5、 锻炼平衡能力及快速反应能力。教学重点、难点能从同伴手中稳当接过球,能把球稳当传给另一个同伴。活动准备4个皮球,4条有一定距离的跑道。活动过程:1、 准备开始:班上一共有32名幼儿,把全班幼儿分成4组,每组8人,分
3、在每条条跑道的两头,这样每头就有4名幼儿。向幼儿讲清楚接力的办法和要求:一头,4个小朋友抱好球作好准备,等老师下令以后,抱着球跑到对面把球传给你的同伴,另一头,向幼儿讲清楚:当对面你的同伴抱着球过来时你要迅速从他(她)手中接过球,并快速抱着球跑过对面把球传给后面的同伴,以此向每个幼儿讲清楚活动方法和要求。2、 游戏过程:教师下令开始,全场开始活跃起来,4名幼儿抱着球快速地跑,旁边的 幼儿跳着,喊着加油,即将接球的孩子紧张极了,恨不得跑出去接球了,活动在活跃,开心而又紧张的氛围中进行着。3、 活动结束:教师宣布接力赛结果。教学反思本次活动的主要特点是从幼儿的兴趣爱好出发,突出了以幼主体活动为中心,教师引导为辅的教学理念。教学过程活跃有序,取得了良好的效果,教师在活动中为幼儿创设了比较宽松的环境,鼓励幼儿主动与同伴合作,促进了幼儿快跑的基本动作,进一步加强了幼儿的灵活性和协调性,培养了幼儿的合作意识,
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