多思善想,学习选取立论的角度

1、议论文写作议论文写作 上述四个图形符号中，哪一个与其他三上述四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？请说明你的理由。个类型不同？请说明你的理由。 智慧体操智慧体操1.1.圆形圆形，因为它是惟一没有角的图形，因为它是惟一没有角的图形 。2.2.三角形三角形，因为它是惟一由直线构成的图形。，因为它是惟一由直线构成的图形。3.3.半圆形半圆形，因为它是惟一由直线和曲线组成的图形。，因为它是惟一由直线和曲线组成的图形。4.4.第四个图形第四个图形，因为它是惟一非对称性的图形。，因为它是惟一非对称性的图形。其实，由于标准和角度不同，这四个图其实，由于标准和角度不同，这四个图形都可以作为正确答案。形都可

2、以作为正确答案。 达芬奇的老师佛罗基尔说过：达芬奇的老师佛罗基尔说过：“即即使同一个蛋，只要换一个角度看它，形使同一个蛋，只要换一个角度看它，形状便立即不同了。状便立即不同了。” 苏东坡也说过：苏东坡也说过：“横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。远近高低各不同。”事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个议论文写作议论文写作古人云：“文以 意为先，意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合。”立意“意意”就是议论文中的论点。就是议论文中的论点。 针对客观事物或问题，直针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，阐接提出自己的见解和主张，阐明其理由，表明自己的态度就明其理由，表明自己的态度就是

3、立论。是立论。 学习选取立论角度方法示例阅读下面的文字，按要求作文。阅读下面的文字，按要求作文。动物园里来了一位动物园里来了一位哲学教授哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。都必须从底层做起。”有有一只青蛙一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？”哲学教授瞄了青哲学教授瞄了青蛙一眼：蛙一眼：“当然！井底之蛙！当

4、然！井底之蛙！”青蛙反击说：青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，正因为是井底之蛙，我才问你我才问你难道打井也从底层做起吗？难道打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。哲学教授哑口无言。动物动物们们纷纷说：纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？不是呢？”对上述材料，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：(1) 写议论文或记叙文。(2) 不少于700字。(3) 不得透露个人相关信息。(4) 不得抄袭，不得套作。 动物园里来了一位动物园里来了一位哲学教授哲学教授，向动物们传授哲学。，向动物们传授哲学。哲学教授

5、讲了好多空洞的理论，接着说：哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。底层做起。”有有一只青蛙一只青蛙听得不耐烦了，就向教听得不耐烦了，就向教授发问：授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？层做起吗？”哲学教授瞄了青蛙一眼：哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！当然！井底之蛙！井底之蛙！”青蛙反击说：青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，正因为是井底之蛙，我才问你我才问你难道打井也从底层做起吗？难道打井也从底层做起吗？”哲学哲学教授哑口无言。教授哑口无言。动物们动物们

6、纷纷说：纷纷说：“是啊，即使是是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？呢？”第一步找出材料中的对象 这则材料陈述对象有：这则材料陈述对象有：1、教授、教授2、青蛙、青蛙3、动物们、动物们第二步：找出陈述对象在事件中所产生的结果 1、教授、教授2、青蛙、青蛙3、动物们、动物们最后被青蛙反驳得哑口无言。最后被青蛙反驳得哑口无言。把教授给驳倒了。把教授给驳倒了。反驳教授。反驳教授。第三步：由果及因，为什么会产生这样的结果，在此基础上正面提出中心论点。1、教授被驳得哑口无言是因为：教授被驳得哑口无言是因为：（1）理论与实践脱离）理论与实践脱离得出

7、得出:理论要与实践相结合。理论要与实践相结合。（2）具体问题不能具体分析）具体问题不能具体分析得出得出：学会具体问题具体分析。：学会具体问题具体分析。（3）说话过于绝对）说话过于绝对得出得出：学会全面分析问题或说话不能过于绝对。：学会全面分析问题或说话不能过于绝对。2、青蛙把教授给驳倒了是因为、青蛙把教授给驳倒了是因为（1）勇于质疑。（）勇于质疑。（2）敢于挑战权威。）敢于挑战权威。3、动物们反驳教授是因为、动物们反驳教授是因为：教授只信自己，小看他人。得出：要看到别人的长处。教授只信自己，小看他人。得出：要看到别人的长处。 根据刚才同学们讨论的情况思考一下：对一个事物或材料作多角度思考主要有

8、哪些角度呢？ 1、多人或多物的材料，有几、多人或多物的材料，有几“人人”或几或几“物物”就有就有 几个审视角度；几个审视角度；2、一事多、一事多“因因”的材料，有几的材料，有几“因因”，就有几个，就有几个审视角度；审视角度；、一个事件，针对不同的背景、写作目的，审、一个事件，针对不同的背景、写作目的，审视的角度就不同。视的角度就不同。3、一个事物或材料，至少可以从、一个事物或材料，至少可以从“正面正面”（肯（肯定）和定）和“反面反面”（否定）两个角度去审视；（否定）两个角度去审视；老公公拔大萝卜，拔啊拔不起来！老婆婆来帮忙，拔啊拔不起来！老公公拔大萝卜老公公拔大萝卜小孩子来帮忙，拔啊拔，拔不起

9、来！小狗来帮忙，拔啊拔不起来！小猫来帮忙，拔啊拔，拔不起来！小老鼠来帮忙，拔啊拔，拔起来了！根据材料，作多角度立论后选出一个最佳论点。根据材料，作多角度立论后选出一个最佳论点。 有则材料说：地里长了一个大萝卜，老头去拔，有则材料说：地里长了一个大萝卜，老头去拔，拔不动；老太和老头一起拔，也拔不动；来了一个拔不动；老太和老头一起拔，也拔不动；来了一个男孩，拉住了老太的衣服与老头、老太一起拔，仍男孩，拉住了老太的衣服与老头、老太一起拔，仍旧拔不动。来了一个女孩，拉住了男孩一起拔，还旧拔不动。来了一个女孩，拉住了男孩一起拔，还是拔不动。小狗看到了，也与他们一起拔，小猫看是拔不动。小狗看到了，也与他们

10、一起拔，小猫看到了，也与他们一起拔，但是大萝卜仍旧拔不动。到了，也与他们一起拔，但是大萝卜仍旧拔不动。这时，又来了一只小老鼠，它咬住了小猫的尾巴，这时，又来了一只小老鼠，它咬住了小猫的尾巴，也参加到拔萝卜的行列当中，大萝卜终于拔起来了！也参加到拔萝卜的行列当中，大萝卜终于拔起来了！ 拨开迷雾抓拨开迷雾抓“真金真金”1.1.团结就是力量；团结就是力量；2.2.一个人的力量是渺小的，人多力量大；一个人的力量是渺小的，人多力量大；3.3.面对困难，应当不分敌我，团结起来，共同面对困难，应当不分敌我，团结起来，共同战胜困难；战胜困难；4.4.团队精神是当今企业战无不胜的精神；团队精神是当今企业战无不胜

11、的精神；选取最佳观点选取最佳观点思考提示：注意拔萝卜的人物的排列顺序。如果童思考提示：注意拔萝卜的人物的排列顺序。如果童话写最后来了一头大象，结果是不是一样？话写最后来了一头大象，结果是不是一样？5.不应忽视微小力量的作用不应忽视微小力量的作用。并不是每个角度都可以写出好文章的并不是每个角度都可以写出好文章的 、我们并不是对每个角度所涉及对内容都是熟悉的。 、有些角度很一般，写出的文章难免人云亦云，平平淡淡。写作应选取的角度是写作应选取的角度是： 、题目或训练要求限定的角度。 、能触及题目或材料主旨的角度。 、有时代感、针对性的角度。 、具有新颖性的角度。 、最适合自己的角度。（最能发挥自己水

12、平的角度。） 实战 演练 21、阅读下面的文字，按要求作文。、阅读下面的文字，按要求作文。 卖马人卖马人牵着一匹牵着一匹千里马千里马到集市上出售，连到集市上出售，连续三天无人问津，于是向续三天无人问津，于是向伯乐伯乐求助。伯乐求助。伯乐围着马转了几圈，一言未发，离开时又数围着马转了几圈，一言未发，离开时又数次回头看这匹马。马随即被次回头看这匹马。马随即被人人买走，价格买走，价格是原来的十倍。是原来的十倍。 对上述材料，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：(1) 必须写议论文。(2) 不少于700字。(3) 不得透露个人相关信息。(4) 不得抄袭，不得套作。温馨提示：对象

13、结果原因观点最佳角度卖马人卖马人牵着一匹牵着一匹千里马千里马到集市上出到集市上出售，连续三天无人问津，于是向售，连续三天无人问津，于是向伯乐伯乐求求助。伯乐围着马转了几圈，一言未发，助。伯乐围着马转了几圈，一言未发，离开时又数次回头看这匹马。马随即被离开时又数次回头看这匹马。马随即被人人买走，价格是原来的十倍。买走，价格是原来的十倍。 1.卖马人：卖马人：2.千里马：千里马：3.伯乐：伯乐：4.买马人买马人:善于利用名人效应。善于利用名人效应。 要学会宣传与包装要学会宣传与包装。相马有术。相马有术。 盲目崇拜名人盲目崇拜名人 。v 欣赏一段视频，请用多角度思维的立欣赏一段视频，请用多角度思维的立论论方式谈谈你的感受。方式谈谈你的感受。 1、亲情是父亲扬起的、亲情是父亲扬起的手掌手掌，颤动的，颤动的双唇双唇和恨铁不成钢的和恨铁不成钢的怒怒容容；亲情就是母亲灼灼的；亲情就是母亲灼灼的泪水泪水，柔情的，柔情的呼唤呼唤，和温暖舒适的，和温暖舒适的怀抱怀抱。2、亲情是碗、亲情是碗蛋炒饭蛋炒饭，平凡，但在我饥饿时能抚慰我，平凡，但在我饥饿时能抚慰我辘辘的饥肠；亲情是张辘辘的饥肠；亲情是张面巾纸面巾纸，真实，但在我伤心，真实，但在我伤心时能拭干我晶莹的泪水；