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1、四年级语文上册期末考试完整版湘教版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音,写词语。w yn wi ji fn wi su do tng lu l ba pn p shui lng mng lng g bo 二、 给下面的加点字选择正确的读音。琵琶(b p) 葡萄(tao to) 飞将(jing jing)醉卧(zu zhu) 秦时(qng qn) 长征(zhng zng)三、 形近字组词。匠_剪_跨_垫_桅_巨_煎_垮_势_跪_四、 缩写下列句子。1一墙绿葱葱的爬山虎扑人眼帘。_2居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。_3他发出的声音化

2、作了隆隆的雷声。_4在夜里飞行的蝙蝠还能捕捉飞蛾和蚊子。_五、 选词填空。集中 集合 汇集1我们约定十分钟之后在操场上(_)。2上课时要(_)精力听老师讲课。3这本资料(_)了国内外计算机领域科学研究的最新成果。飘动 飘扬 飘浮4一抹火烧云静静地(_)在天际。5鲜艳的红领巾在少先队员的胸前(_)着。6广场上彩旗(_),人声鼎沸,十分热闹。六、 按要求完成句子。1.满天繁星像_在夜空中闪烁。(填恰当的喻体)2.稻谷成熟了,稻穗沉甸甸的,把稻秆都压弯了。(用拟人的手法改写句子)_3.为人类造福,有什么错?(改成陈述句)_4.火神把普罗米修斯押到高加索山上。(改为“被”字句)_5.我们靠现代科学技术

3、来呼风唤雨。(改成设问句)_6.选一个词语造句:因此 顿时 齐头并进_七、 根据课文内容填空。1一道残阳铺水中,_。可怜九月初三夜,_。2题西林壁一诗中的“_,_”启示我们:观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。3从雪梅一诗中的“_,_”可以看出事物都具有两面性,没有任何事情是绝对的,尺有所短,寸有所长。4“一场秋雨一场寒”的下一句是“_”。这告诉我们到了秋天,要注意保暖,添加衣服。八、 课外阅读,回答问题。 女娲造人(节选)女娲工作着,工作着,一直工作到晚霞布满天空,星星和月亮射出幽光。夜深了,她只把头枕在山崖上,略睡一睡,第二天,天刚微明,她又赶紧起来继续工作。她一心要让这

4、些灵敏的小生物布满大地。但是,大地毕竟太大了,她工作了许久,还没有达到她的意愿,而她本人已经疲倦不堪了。最后,她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤,伸入一个泥潭里,搅成了浑黄的泥浆,向地面这么一挥洒,泥点溅落的地方,就出现了许多小小的叫着跳着的人儿,和先前用黄泥捏成的小人儿,模样一般无二。“妈妈”“妈妈”的喊声,震响在周围。1女娲造人的目的是()A女娲想让人类叫她“妈妈”。B女娲想让世间不再荒凉寂寞,想叫天地间更加生气蓬勃。C女娲闲着没事,用泥捏自己的形象消磨时光。D女娲想造出人来管理宇宙。2盘古用_劈开了天地,女娲想到了造人的好办法_。这些想象都很奇特,运用了_的手法,这

5、也是神话故事的特点。3在刻画盘古、女娲这两个神话人物时,故事中都运用了_描写。4请你选择恰当的词语评价这两个神话人物。盘古(_)女娲(_) A神通广大B勇于献身5这个语段是中国古代神话故事,我还读过_、_。九、 表达交流。生活就像个万花筒每天都会发生各种各样的事情。有的让我们喜悦,有的让我们烦恼,还有的让我们久久不能忘怀。选择一件让你心动的事情写下来,按一定的顺序把事情写清楚,写出当时的感受。题目自拟。不少于350字。_答案1、屋檐 慰藉 范围 隧道 藤萝 篱笆 攀爬 率领 朦胧 胳膊2、p tao jing zu qn zhng3、工匠;剪刀;跨过;气垫;桅杆;巨大;煎饼;打垮;形势;跪下4

6、、爬山虎扑入眼帘。 蟋蟀有名。 声音化作了雷声。 蝙蝠捕捉飞蛾和蚊子。5、集合 集中 汇集 飘浮 飘动 飘扬6、眼睛一样 稻谷成熟了,稻穗沉甸甸的,把稻秆都压弯了腰。 为人类造福,没有什么错。 普罗米修斯被火神押到高加索山上。 我们靠什么呼风唤雨?靠现代科学技术。 我听了这话,吃了一惊,顿时呆了。7、半江瑟瑟半江红 露似真珠月似弓 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 十场秋雨要穿棉8、1B2 斧子 用一条枯藤伸入泥潭,搅动泥浆,向地面挥洒,泥点溅落的地方,就出现了人 夸张 3动作4 B A 5 精卫填海 夸父追日9、示例:生活万花筒今天我家忽然丢了什么东西,经过仔细搜寻,我终于找到了“犯人”是老鼠。我家的小狗显然对这件事感兴趣,我说:“去,去,你没听说过狗逮耗子多管闲事吗?这件事是猫才要干的事,你到一边玩去吧!”小狗听了我的话只好离开了。我带着我的小猫去找罪大恶极的耗子,没想到小猫只会卖萌,打不过耗子,耗子还朝小猫吱吱叫几声,小猫都能被吓得仓皇而逃,要不是我亲眼看着我家老猫生下这只小猫,我都要怀疑这不是猫,而是一只弱小又无助的小蚂蚁了。我把小猫做了一次恶魔训练,再去抓那只邪恶的老鼠,这一次去找老鼠,我

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