海底两万里读书交流会ppt课件_第1页
海底两万里读书交流会ppt课件_第2页
海底两万里读书交流会ppt课件_第3页
海底两万里读书交流会ppt课件_第4页
海底两万里读书交流会ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1海底两万里海底两万里导读导读23 是是法国法国科幻科幻小说家小说家凡尔纳凡尔纳的代表作之一,是一部出色的悬念小说。小说从海面上的代表作之一,是一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽怪兽”出没,频频袭击各国海轮,使市民人心惶惶开始,到诺第留斯号出没,频频袭击各国海轮,使市民人心惶惶开始,到诺第留斯号潜艇潜艇(又译(又译鹦鹉螺号鹦鹉螺号)被)被大西洋大西洋漩涡吞没为止,整部小说悬念迭出,环环相扣。漩涡吞没为止,整部小说悬念迭出,环环相扣。4【内容简介内容简介】 v 海底两万里海底两万里是凡尔纳的三部曲的第二部(第一部是是凡尔纳的三部曲的第二部(第一部是格兰特船长的儿格兰特船长的儿女女,第三部是,

2、第三部是神秘岛神秘岛)v故事并不复杂:主要讲述诺第留斯号的故事。故事并不复杂:主要讲述诺第留斯号的故事。18661866年,有人以为在海上见年,有人以为在海上见到了一条到了一条独角独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩尼摩 船长船长乘坐这艘潜艇在海底乘坐这艘潜艇在海底做了两万里的环球旅行。做了两万里的环球旅行。5v尼摩是个不明国籍的神秘人物,他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固,而尼摩是个不明国籍的神秘人物,他在荒岛上秘密建造

3、的这艘潜艇不仅异常坚固,而且结构巧妙,能够利用海洋来提供能源。潜艇艇长对俘虏倒也优待;只是,为了保且结构巧妙,能够利用海洋来提供能源。潜艇艇长对俘虏倒也优待;只是,为了保守自己的秘密,潜艇艇长尼摩从此之后不再允许他们离开。阿龙纳斯一行别无选择,守自己的秘密,潜艇艇长尼摩从此之后不再允许他们离开。阿龙纳斯一行别无选择,只能跟着潜水艇周游各大洋。在旅途中,阿龙纳斯一行人遇到了无数美景,同时也只能跟着潜水艇周游各大洋。在旅途中,阿龙纳斯一行人遇到了无数美景,同时也经历了许多惊险奇遇。他们眼中的海底,时而景色优美、令人陶醉;时而险象丛生、经历了许多惊险奇遇。他们眼中的海底,时而景色优美、令人陶醉;时而

4、险象丛生、千钧一发。通过一系列奇怪的事情,阿罗纳克斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与大千钧一发。通过一系列奇怪的事情,阿罗纳克斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系,用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。终于,十陆保持联系,用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。终于,十个月之后,在机缘巧合下,这三个人终于在极其险恶的情况下逃出了个月之后,在机缘巧合下,这三个人终于在极其险恶的情况下逃出了“诺第留斯号诺第留斯号”潜艇。这时,生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。潜艇。这时,生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。 6v海底两万里海底两万里描绘的是人们在大海里的种种惊险奇

5、遇。潜艇在大海中任意穿描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生、千钧一发,时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海梭,海底时而险象丛生、千钧一发,时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写的如此生动,入地、自由翱翔的梦想。凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写的如此生动,读来引人入胜,使读者身临其境,表明他具有非凡的想象力。读来引人入胜,使读者身临其境,表明他具有非凡的想象力。 7

6、v凡尔纳的小说得以广为流传,还因为他具有社会正义感和崇高的人道主义精神。凡尔纳的小说得以广为流传,还因为他具有社会正义感和崇高的人道主义精神。他笔下的人物都是品质高尚、献身科学的人,是英勇顽强、不畏艰险的人。像他笔下的人物都是品质高尚、献身科学的人,是英勇顽强、不畏艰险的人。像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象,正是他反对殖民主义,反对奴隶制和压迫尼摩船长等反抗压迫的战士的形象,正是他反对殖民主义,反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。者的进步思想的体现。 8【人物评析人物评析】 v尼摩船长:尼摩船长:海底两万里海底两万里中的尼摩船长是小说里一个居主要地位的人物。这中的尼摩船长是小说里一个居主要地位

7、的人物。这个知识渊博的工程师,遇事头脑冷静,沉着而又机智。他不是关在书斋之中和个知识渊博的工程师,遇事头脑冷静,沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家,而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长温室里经不起风吹雨打的科学家,而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝,支援被压迫民族的正义斗争。当祖国起来的民族志士。他搜集海底金银财宝,支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后,他带领少数志同道合的人潜入海底,用反抗的行动和不满的言沦为殖民地后,他带领少数志同道合的人潜入海底,用反抗的行动和不满的言论,支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。论

8、,支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。 9v尼摩艇长所渴望的不是金钱和财富,而是人身的自由和幸福。他曾呐喊过:尼摩艇长所渴望的不是金钱和财富,而是人身的自由和幸福。他曾呐喊过:“在海中在海中我不承认有什么主子,在海中我完全是自由的。我不承认有什么主子,在海中我完全是自由的。”这是尼摩艇长的肺腑之言,如实地这是尼摩艇长的肺腑之言,如实地道出了他对殖民主义统治的强烈不满,反映了他对自由的追求。他把自由看得高于一道出了他对殖民主义统治的强烈不满,反映了他对自由的追求。他把自由看得高于一切。为了自由他对肮脏的大陆连切。为了自由他对肮脏的大陆连“一寸土地也不靠近一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游着,

9、生活着,。他在大海下漫游着,生活着,他生活的一切必需品都取自于大海,他宁可把多年的用心研究的科学成果同他的身躯他生活的一切必需品都取自于大海,他宁可把多年的用心研究的科学成果同他的身躯一起奉献和葬于大海,也不愿为野蛮的殖民统治者服务。凡尔纳塑造的尼摩艇长是处一起奉献和葬于大海,也不愿为野蛮的殖民统治者服务。凡尔纳塑造的尼摩艇长是处在资本主义上升阶段,有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。在当时的历史条在资本主义上升阶段,有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。在当时的历史条件下,他代表着新兴的资产阶级的利益。透过他的个性,可以看到处在上升阶段的资件下,他代表着新兴的资产阶级的利益。透过他的个

10、性,可以看到处在上升阶段的资产阶级的代表人物那种自强不息的进取精神。产阶级的代表人物那种自强不息的进取精神。10v潜艇上的人睡的床是用潜艇上的人睡的床是用 大叶藻大叶藻 做的,穿的衣服是用做的,穿的衣服是用 贝壳类的足丝贝壳类的足丝 做的,用做的,用来写字的笔是用来写字的笔是用 鲸的骨头鲸的骨头 做的,墨水是用做的,墨水是用 墨鱼或乌贼的分泌物墨鱼或乌贼的分泌物 做的,布是做的,布是用用 海洋纤维海洋纤维 做的。做的。11阿龙纳斯教授:阿龙纳斯教授:v生物学家,博古通今,乘潜艇在水下航行,使他饱览了海洋里的各种动植物;他生物学家,博古通今,乘潜艇在水下航行,使他饱览了海洋里的各种动植物;他和他

11、那位对分类学入了迷的仆人康塞尔,将这些海洋生物向我们做了详实的介绍,界、和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔,将这些海洋生物向我们做了详实的介绍,界、门、纲、目、科、属、种,说得井井有条,使读者认识了许多海洋生物;阿龙纳斯还门、纲、目、科、属、种,说得井井有条,使读者认识了许多海洋生物;阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观,一一娓娓道来,令读者大开眼界。把在海洋中见到的种种奇观,一一娓娓道来,令读者大开眼界。12康塞尔康塞尔v阿龙纳斯教授的仆人,生性沉稳,他从不大惊小怪。总是那么气定神闲,阿龙纳斯教授的仆人,生性沉稳,他从不大惊小怪。总是那么气定神闲,为人随和,从不着急上火为人随和,从不着急上火至

12、少你看不出他着急上火。他精通分类理论,遇至少你看不出他着急上火。他精通分类理论,遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类,但是对那些东西的名字却到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类,但是对那些东西的名字却一无所知,可以说他是个分类狂。一无所知,可以说他是个分类狂。 13尼德尼德兰兰v是个比较原始的人,一个野性十足的捕鲸手。他也会赞叹极地的美,但对他来是个比较原始的人,一个野性十足的捕鲸手。他也会赞叹极地的美,但对他来说更重要的是牛排,小牛肉,小酒馆里的酒,在陆地上自由地行走。他性情火说更重要的是牛排,小牛肉,小酒馆里的酒,在陆地上自由地行走。他性情火爆,受不了被监禁,总是计划逃脱

13、,如果没有他,教授和康塞尔最后不可能回爆,受不了被监禁,总是计划逃脱,如果没有他,教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。到陆地上。14法拉格特法拉格特v“亚伯拉罕亚伯拉罕林肯林肯”号驱逐舰舰长,只在小说开头部分昙花一现。号驱逐舰舰长,只在小说开头部分昙花一现。15 不动笔墨不读书不动笔墨不读书1617 一、什么叫读书笔记一、什么叫读书笔记 了解了解二、读书笔记重要性二、读书笔记重要性 理解理解三、读书笔记的几种类型三、读书笔记的几种类型掌握掌握四、读书笔记的写法四、读书笔记的写法 掌握掌握18一、什么叫读书笔记一、什么叫读书笔记人们在阅读的过程中,人们在阅读的过程中,对书中的名言警语、新颖材料进行

14、摘录抄写,对书中的名言警语、新颖材料进行摘录抄写,或对书的内容要点进行归纳,或对书的内容要点进行归纳,或记下自己的心得体会,或记下自己的心得体会,叫读书笔记,叫读书笔记,又称随笔、札记。又称随笔、札记。19二、读书笔记的重要性二、读书笔记的重要性1.1.帮助记忆帮助记忆, ,弥补脑力不足弥补脑力不足, ,提高读书效率。提高读书效率。 2.2.锻炼思考能力。读完书用笔记记下来锻炼思考能力。读完书用笔记记下来, ,这便是思考。常思考这便是思考。常思考, ,可锻炼人的思维的条理性可锻炼人的思维的条理性, ,逻辑性和分析综合能力。逻辑性和分析综合能力。 3.3.可积累有用材料可积累有用材料, , 提高

15、写作、表达能力。提高写作、表达能力。4.4.有利于有利于产生新思考产生新思考, ,发现新问题发现新问题, ,研究新问题。研究新问题。20三、读书笔记的几种类型(三、读书笔记的几种类型(形式):形式):1 1、摘要式、摘要式 读书笔记读书笔记 在读书时把精彩的、有价值的语句、重要的片断摘抄下来在读书时把精彩的、有价值的语句、重要的片断摘抄下来 。摘录原文后要注。摘录原文后要注明出处,包括题目、作者、页码等,便于引用和核实。明出处,包括题目、作者、页码等,便于引用和核实。 21例例1: 如果你有才干如果你有才干, ,请拿出才干请拿出才干; ; 如果你缺少才干如果你缺少才干, ,请你多流点汗;如果你

16、既缺少才干请你多流点汗;如果你既缺少才干, ,又又不愿流汗不愿流汗, ,那你就乖乖地给我滚蛋!那你就乖乖地给我滚蛋! 摘自季琦摘自季琦这才是最牛团队这才是最牛团队例例2:读物名称:苏教版三年级语文书第读物名称:苏教版三年级语文书第16课课石榴石榴好词摘录:驰名中外、急切、扒开、张望好词摘录:驰名中外、急切、扒开、张望好句摘录:熟透了的石榴高兴地笑了,有点笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,好句摘录:熟透了的石榴高兴地笑了,有点笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。露出了满满的子儿。22摘录式摘录式232、批注式批注式 读书笔记读书笔记 阅读时,为了加深对文章内容的理解,可边读边写边

17、画,把书中的重点词句用圈、阅读时,为了加深对文章内容的理解,可边读边写边画,把书中的重点词句用圈、点、画等标记勾划出来,或在空白处写上批语、体会,点、画等标记勾划出来,或在空白处写上批语、体会,也叫评注式读书笔记。也叫评注式读书笔记。三、读书笔记的几种类型(三、读书笔记的几种类型(形式):形式):24批注式批注式25例:例:青年人!青年人!相信自己吧!相信自己吧!只有你自己是真实的,只有你自己是真实的,也只有你能创造自己!也只有你能创造自己! 摘自冰心摘自冰心繁星繁星之九十八之九十八这首诗告诉我们这首诗告诉我们, , 要相信自己要相信自己, , 战胜自己,超越自己。不要受到一点挫折就灰心丧战胜

18、自己,超越自己。不要受到一点挫折就灰心丧气,不要经受一点委屈就意志消沉,气,不要经受一点委屈就意志消沉,只要你相信自己就一定能成功!只要你相信自己就一定能成功!26三、读书笔记的几种类型(形式):三、读书笔记的几种类型(形式):3、体会式读书笔记、体会式读书笔记 读书之后读书之后, ,有自己的收获、认识、感想等,联系自己的实际写下来有自己的收获、认识、感想等,联系自己的实际写下来. .这种体会式的笔这种体会式的笔记,应以自己的语言为主,写出真情实感记,应以自己的语言为主,写出真情实感. .也就是读后感。也就是读后感。27读读淘气包马小跳之暑假奇遇淘气包马小跳之暑假奇遇有感有感 今天我给大家介绍一本书,名字叫今天我给大家介绍一本书,名字叫淘气包马小跳之暑假奇遇淘气包马小跳之暑假奇遇。 这本书是杨红樱姐姐写的,我最欣赏的是这本书是杨红樱姐姐写的,我最欣赏的是大闹野味餐厅和放生娃娃鱼大闹野味餐厅和放生娃娃鱼这两段主这两段主要讲了淘气包马小跳到山下的野味餐厅去吃饭,看到餐厅厨房的笼子里关着天上飞的动物、要讲了淘气包马小跳到山下的野味餐厅去吃饭,看到餐厅厨房的笼子里关着天上飞的动物、地下跑的动物和水里游的动物,淘气包马小跳告诉服务员池

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论