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青岛版科学六年制三年级上册青岛版科学六年制三年级上册8.8.哪杯水多哪杯水多初步初步判断判断杯子相同，看水位高低杯子相同，看水位高低水位相同，看杯子粗细水位相同，看杯子粗细 杯子不同，水位也不同，怎样判断杯子不同，水位也不同，怎样判断出哪杯水多？出哪杯水多？量筒量筒认识量筒认识量筒量筒是量筒是测量液测量液体体积体体积的工具，的工具，一般用一般用“毫升毫升”作单位，作单位，用用“ml”表示。表示。刻度刻度一个小一个小格格0.5ml倒上水的量筒倒上水的量筒怎样使用量筒怎样使用量筒认识日常生活中测量液体的工具认识日常生活中测量液体的工具水表、针管、奶瓶、杯子、药瓶等水表、针管、奶瓶、杯子、药瓶等动手制作量筒动手制作量筒小心别伤小心别伤着手哟！着手哟！资料卡资料卡 这些都是这些都是可以测量液体可以测量液体体积的工具。体积的工具。课外拓展课外拓展生活调查：下列饮料一瓶的容量是多少毫生活调查：下列饮料一瓶的容量是多少毫升？升？ 可乐、酸奶、葡萄酒、啤酒、杏仁露、可乐、酸奶、葡萄酒、啤酒、杏仁露、矿泉水、橙汁。矿泉水、橙汁。
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