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文档简介
1、情景情景三架飞机三架飞机p、q、r保持编队飞行,分保持编队飞行,分别写出它们的坐标。别写出它们的坐标。x0y1234-1-2-31 2 3 4 5 6-2 -1-3-4pqrpqr30秒后,飞机秒后,飞机p、q、r分别飞到分别飞到p、q、r的位置,你能写出这三架飞机新位置的坐标的位置,你能写出这三架飞机新位置的坐标吗吗?探究探究x0y123-5-1-2-3-41 2 3 4 5-2-1-3-4p将点将点p(-2,-3)向右平移向右平移5个单位长度,个单位长度,得到点得到点 p1,你能在图上标出这个点,你能在图上标出这个点,并写出它的坐标吗?并写出它的坐标吗?p1归纳归纳p(x, y)p(x-a
2、, y)p(x+a, y)向右平移向右平移 a个单位个单位向左平移向左平移 a个单位个单位1、在平面直角坐标系中,将点、在平面直角坐标系中,将点p(x, y)向右向右(或左或左)平移平移a个单位长度,可以个单位长度,可以得到对应点得到对应点(x+a, y)(或或(x-a, y);在坐标中描出点在坐标中描出点a(-2,-3)并进行如下平移:)并进行如下平移:1、(、(1)将点)将点a向右平移向右平移5个单位长度得到点个单位长度得到点a1,则则 点点a1点的坐标是点的坐标是-(3,-3) (2)将点)将点a向左平移向左平移6个单位长度得到点个单位长度得到点a2,则则 点点a2点的坐标是点的坐标是-
3、 (-8,-3) (3)将点)将点a向右平移向右平移a(ao)个单位长度得到点个单位长度得到点an,则,则 点点an点的坐标是点的坐标是-(x+a,-3) (4)将点)将点a向左平移向左平移a(ao)个单位长度得到点个单位长度得到点an ,则,则 点点an 点的坐标是点的坐标是- (x-a,-3)zxxk探究探究x0y123-5-1-2-3-41 2 3 4 5 6-2 -1-3-4p将点将点p(-2,-3)向上平移向上平移5个单位长度,个单位长度,得到点得到点 p1,你能在图上标出这个点,你能在图上标出这个点,并写出它的坐标吗?并写出它的坐标吗?p1归纳归纳p(x, y)p(x, y-b)p
4、(x, y+b)2、在平面直角坐标系、在平面直角坐标系中,将点中,将点p(x, y)向上向上(或下或下)平移平移b(b0)个单位长个单位长度,可以得到对应点度,可以得到对应点(x, y+b)(或或(x, y-b);向上平向上平移移 个单个单位位b向下平向下平移移 个单个单位位 b课题练习课题练习1、点、点p(2,-1)向左平移)向左平移3个单位长个单位长度得点度得点q的坐标为的坐标为(-1、-1). 2、点、点p(2,-1)向上平移)向上平移2个单位长个单位长度得点度得点q的坐标为(的坐标为(2,1)3、点、点p(2,-1)向右平移)向右平移3个单位长个单位长度,再向下平移度,再向下平移2个单
5、位长度得点个单位长度得点q的的坐标为(坐标为(5,-3)范例范例三角形三角形abc三个顶点的坐标分别是三个顶点的坐标分别是a(4,3)、b(3,1)、c(1,2)x0y1234-1-2-3-41 2 3 4 5-2 -1-3-4acb1)将三角形将三角形abc三个三个顶点的横坐标都减去顶点的横坐标都减去4,纵坐标不变,分别,纵坐标不变,分别得到点得到点a1、b1、c1,依次连接各点,所得依次连接各点,所得三角形三角形a1 b1 c1与三与三角形角形a b c的大小、的大小、形状和位置上有什么形状和位置上有什么关系?关系?a1c1b1归纳归纳p(x, y)p(x-a, y)p(x+a, y)向右
6、平移向右平移 a个单位个单位向左平移向左平移 a个单位个单位1、在平面直角坐标系中,如果把一、在平面直角坐标系中,如果把一个图形各个点的横坐标都加个图形各个点的横坐标都加(或减去或减去)一个正数一个正数 a, 相应的新图形就是把原相应的新图形就是把原图形向右图形向右(或向左或向左)平移平移a个单位长度个单位长度;范例范例三角形三角形abc三个顶点的坐标分别是三个顶点的坐标分别是a(4,3)、b(3,1)、c(1,2)x0y1234-1-2-3-41 2 3 4 5-2 -1-3-4acb(2)将三角形将三角形abc三个三个顶点的纵坐标都减去顶点的纵坐标都减去5,横坐标不变,分别,横坐标不变,分
7、别得到点得到点a1、b1、c1,依次连接各点,所得依次连接各点,所得三角形三角形a1 b1 c1与三与三角形角形a b c的大小、的大小、形状和位置上有什么形状和位置上有什么关系?关系?a1c1b1归纳归纳p(x, y)p(x, y-b)(x, y+b)2、在平面直角坐标系、在平面直角坐标系中,如果把一个图形各中,如果把一个图形各个点的纵坐标都加个点的纵坐标都加(或或减去减去)一个正数一个正数b, 相应相应的新图形就是把原图的新图形就是把原图形向上形向上(或向下或向下)平移平移b个单位长度个单位长度.向上平向上平移移 个单个单位位b向下平向下平移移 个单个单位位 b例题例题三角形三角形abc三
8、个顶点的坐标分别是三个顶点的坐标分别是a(4,3)、b(3,1)、c(1,2)x0y1234-1-2-3-41 2 3 4 5-2 -1-3-4acb将三角形将三角形abc向左向左移动移动4个单位,同时个单位,同时在向下平移在向下平移5个单位,个单位,这时图形的位置如何这时图形的位置如何变化纵坐标变化纵坐标?课堂练习课堂练习4、点、点a(1,1)是由()是由(-2,1)向)向_移动移动_个单位长度得到的个单位长度得到的.5、点、点a(1,1)是由()是由(1,5)向)向_移移动动_个单位长度得到的个单位长度得到的.6、点、点a(1,1)是由()是由(5,-2)向)向_移动移动_个单位长度,向个
9、单位长度,向_移动移动_个单个单位长度得到的位长度得到的.小结小结收获了什么收获了什么? 1、知道了在平面直角坐标系内、知道了在平面直角坐标系内,将点将点p(x,y)向左、右、上、下平移向左、右、上、下平移a 个个单位长度后,对应点的坐标变化情况单位长度后,对应点的坐标变化情况.2、将图形平移时就是将关键点进行平、将图形平移时就是将关键点进行平移,再顺次连接各关键点移,再顺次连接各关键点.小结小结p(x, y)p(x, y-b)p(x, y+b)向上平向上平移移 个单个单位位b向下平向下平移移 个单个单位位 bp(x-a, y)p(x+a, y)向右平移向右平移 a个单位个单位向左平移向左平移 a个单位个单位(一)(必做)题组1:1.已知三角形abc,顶点坐标a(0,2)、b(-1,0)、c(3,-1),经过下列平移后,求它的顶点坐标;(1)右移2个单位,再向下移1个单位(2)左移3个单位再上移4个单位2.写出点p(4,5)在作出如下的平移后得到点q的坐标,并写出由点p到点q是怎样平移的; (1)p(x,y)q(x+1,y+2) (2) p(x,y)q(x-3,y-1) (3)p(x,y)q(x,y+1) (4)p(x,y)q(x-1,y) (二)选做
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