三年级下册英语课件-Unit 2 My family part B｜人教(PEP) (共14张PPT)

1、Unit 2Unit 2My familyMy familyPart BLets learn & Lets chantlearn & Lets chant1.1.有关家庭成员的单词有关家庭成员的单词brother,sister,grandfather,grandmother,grandpabrother,sister,grandfather,grandmother,grandpa,grandma,grandma。2.2.用句型用句型“this is.this is.”介绍自己的家庭成员。介绍自己的家庭成员。学习重点学习重点一、我能为单词找到它们各自的家。一、我能为单词找到它们各自的家。( (只

2、写序号只写序号) )brotherbrotherUSAUSAsistersistergrandfathergrandfathergrandmother grandmother teacherteacherChina China studentstudentgrandmagrandma pupilpupil grandpa grandpa UK UK 11111212温故知新温故知新1.1.这是这是AnnAnn的家庭树的家庭树, ,请你帮她把图片中人物的称呼加上去请你帮她把图片中人物的称呼加上去吧吧( (只写序号只写序号) )。再想想。再想想, ,是不是还缺了一位成员是不是还缺了一位成员, ,和

3、你的组和你的组员一起讨论并补上。员一起讨论并补上。brotherbrothersistersistermothermotherfatherfathergrandpagrandpagrandmagrandma合作学习合作学习2.2.请用请用“This is my.This is my.”句型帮句型帮Ann Ann 介绍一下她介绍一下她的家人吧。的家人吧。1.1.听听Lets chantLets chant的录音的录音, ,然后跟读然后跟读, ,看谁读得最准确。看谁读得最准确。2.2.跟小组成员一起找出其中的一对关于家庭成员的对应跟小组成员一起找出其中的一对关于家庭成员的对应词词, ,并将它们写下

4、来。并将它们写下来。一、我要准备几张家庭照片一、我要准备几张家庭照片, ,以备上课时使用。以备上课时使用。温故知新温故知新1.1.如果你是一名社区工作者如果你是一名社区工作者, ,今天你来到今天你来到AmyAmy家做人口普查家做人口普查, ,你想知道你想知道AmyAmy的家庭成员情况的家庭成员情况, ,请根据请根据AmyAmy的回答选择自己应的回答选择自己应该使用的句子吧。该使用的句子吧。 A.Is he your friend,Mike? A.Is he your friend,Mike? B.Whos that man? B.Whos that man? C.Is she your mot

5、her? C.Is she your mother?合作学习合作学习2.2.总结句型总结句型“Is he.?Is he.?”和和“Is she.?Is she.?”的答的答语语, ,小组讨论并大声说出来。小组讨论并大声说出来。“Is he.?Is he.?”的答语是的答语是: :“Is she.?Is she.?”的答语是的答语是: : C C B BA A将事先准备好的照片拿出来将事先准备好的照片拿出来, ,小组内分角色朗读小组内分角色朗读Lets play,Lets play,然后上台展示。然后上台展示。我能完成教材第我能完成教材第2020页的页的“Listen and number.Li

6、sten and number.”。温故知新温故知新1.1.听教材第听教材第1919页的页的“Read and match.Read and match.”的录音的录音, ,先跟读先跟读, ,然后在组内自由读然后在组内自由读, ,最后派代表上台领读。最后派代表上台领读。2.2.完成完成“Read and match.Read and match.”的连线题。的连线题。合作学习合作学习说唱下面一首童谣说唱下面一首童谣, ,看哪个组表现得最好。看哪个组表现得最好。This is a picture.Look,look,look!This is a picture.Look,look,look!Wh

7、os this man? He is my father.Whos this man? He is my father.Who is this woman? She is my mother.Who is this woman? She is my mother.Who is this boy? He is my brother.Who is this boy? He is my brother.Who is this girl? Is she your sister?Who is this girl? Is she your sister? No! No! No! It is me.It i

8、s me!No! No! No! It is me.It is me!1.1.完成教材第完成教材第2020页的页的“Look and tick(Look and tick().).”。2.2.用学过的句型帮用学过的句型帮SarahSarah做家庭成员介绍。请在小做家庭成员介绍。请在小组内讨论组内讨论, ,再向全班展示。比比哪个小组介绍得最再向全班展示。比比哪个小组介绍得最清楚。清楚。可参考句型可参考句型: :Hello,this is my family.The old man/woman is Hello,this is my family.The old man/woman is my.m

9、y.The beautiful woman is my.The beautiful woman is my.The boy is my. What about your family?The boy is my. What about your family?2021/4/19159、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2021-10-252021-10-25Monday, October 25, 202110、低头要有勇气，抬头要有低气。2021-10-252021-10-252021-10-2510/25/2021 9:51:49 PM11、人总是珍惜为得到。2021-10-252021-10-252021-10-25Oct-2125-Oct-2112、人乱于心，不宽余请。2021-10-252021-10-252021-10-25Monday, October 25, 202113、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2021-10-252021-10-252021-10-252021-10-2510/25/202114、抱最大的希望，作最大的努力。2021年10月25日星期一2021-10-252021-10-252021-10-2515、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。2021年10月2021-10