《我的舞台》优教课件

1、课文学习舞台对我有着神奇的吸引力。中国当代中国当代“评剧皇后评剧皇后”新凤霞新凤霞 新凤霞（新凤霞（1927-19981927-1998），评剧女演员。），评剧女演员。原名杨淑敏，小名杨小凤。原名杨淑敏，小名杨小凤。1313岁学评剧，岁学评剧，演青衣、花旦。唱腔玲珑婉转，嗓音甜润演青衣、花旦。唱腔玲珑婉转，嗓音甜润清脆，并创造了许多新的板式和唱腔，丰清脆，并创造了许多新的板式和唱腔，丰富和发展了评剧女腔。擅演富和发展了评剧女腔。擅演刘巧儿刘巧儿花为媒花为媒杨三姐告状杨三姐告状等剧。等剧。 吴霜是中国当代吴霜是中国当代“评剧皇后评剧皇后”新新凤霞的女儿。她受母亲的影响，从小凤霞的女儿。她受母亲的

2、影响，从小对演戏情有独钟，经常把各种地方当对演戏情有独钟，经常把各种地方当作自己的舞台。下面，让我们来看看作自己的舞台。下面，让我们来看看她小时候的故事。她小时候的故事。吴霜吴霜词语学习降生 模仿 身段 造就 抗议 风度 炼就 毅力 不解之缘 暗无天日眼冒金星 为所欲为 暑去寒来不在话下 窃窃私语 无言以对bng绷脸绷bng绷带bng绷瓷 用自己喜欢的方式再次朗读课文，思用自己喜欢的方式再次朗读课文，思考：课文主要从哪几方面来描写考：课文主要从哪几方面来描写“舞台对舞台对我有着神奇的吸引力我有着神奇的吸引力”？结合具体语句谈？结合具体语句谈谈自己的感受。谈自己的感受。 五件事：五件事： 还没出

3、生时，把娘胎当舞台，在肚还没出生时，把娘胎当舞台，在肚子里子里“登台唱戏登台唱戏”“”“大闹天宫大闹天宫”。 五件事：五件事： 刚会走路时，把小床当舞台，模仿刚会走路时，把小床当舞台，模仿母亲母亲“演戏演戏”。 爷爷、奶奶还有小花猫，都是我的观爷爷、奶奶还有小花猫，都是我的观众。众。“演出演出”中途，哪位观众要离开中途，哪位观众要离开“剧剧场场”，都会引起我的不满。，都会引起我的不满。课文学习 一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。 这段话中对“我”的描写充满了童趣，一个活泼可爱、热爱艺术的孩童的形象活生生地出

4、现在我们面前，让人忍俊不禁。 五件事：五件事： 随母亲演出时，每场必到舞台，察随母亲演出时，每场必到舞台，察言观色，学形记词。言观色，学形记词。 读读第读读第4 4自然段，作者具体是怎样描自然段，作者具体是怎样描写这件事的？找出相关句子。写这件事的？找出相关句子。课文学习 无论多么远的剧场，无论演出到多晚，我是场场必到，直至演出结束。每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎然。 台上在演出，一个小女孩钻在幕布里看戏，虽满头大汗却兴味盎然。透过厚厚的幕布，我们看到了一个孩子对评剧的钟爱，对艺术的执著。 五件事：五件事： 六岁的时候，把练功毯当舞台，拜六岁的时

5、候，把练功毯当舞台，拜师学艺，暑去寒来，刻苦练习。师学艺，暑去寒来，刻苦练习。 快速读一读课文第快速读一读课文第5-85-8自然段，找出自然段，找出师傅在教师傅在教“我我”练功过程中的一系列动词，练功过程中的一系列动词，体会体会“我我”学艺的艰辛。学艺的艰辛。课文学习课文学习 六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、过去、立起来、横过去，抻、拉，压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。 一连串精妙的动作描写，写出了“我”学艺的艰辛。深刻地反映了“我”这个被宠坏的小公主的勇气和毅力以及对艺术的执著追求。 五件事：五件事： 学艺几年后，把

6、客厅当舞台，给来学艺几年后，把客厅当舞台，给来家里的客人开家里的客人开“个人晚会个人晚会”。课文学习 我演到一半时，两个人开始窃窃私语。身为主演的我大为不满，竟然出了戏，跑到他们面前，提出抗议：“不许说话，不然下次看你们演戏我也说话。” 充满童趣的语言真实地反映了天真的孩子对艺术的执著追求。 总结总结 在这短短的几年时间内，在这短短的几年时间内，“我我”能打能打下坚实的基本功凭借的是什么？下坚实的基本功凭借的是什么？课文学习体会前后照应的好处。总领全文第1自然段：舞台对我有着神奇的吸引力。总结全文，与开头照应。第10自然段：我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。课文总结 本文通过描写“我”在不同的阶段对舞台的情有独钟和在艺术道路上所付出的艰辛，反映了在“艺术和生活”的舞台上，勇气和毅力让人走向成功的道理。 1 1、生活就是一个大舞台，每个人都、生活就是一个大舞台，每个人都在扮演着不同的角色，扮演的角色不同，在扮演着不同的角色，扮演的角色不同，展示自己的舞台也不同。在属于你的舞台