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文档简介

1、“实现创新+三个更加”大讨论征文：做好学生的阅卷人，更要做好时代的答卷人“实现创新+三个更加”大讨论征文：做好学生的阅卷 人，更要做好时代的答卷人近期局党委在教育系统组织开展“实现创新+三个更 加，教育怎么学、怎么看、怎么干”的大讨论活动活动。在 员工支部会上，大家一学习完文件后，就围在会议桌前，各 抒己见，就如何立足本职工作，“实现创新+三个更加”发 表意见。在聆听同志们的发言的同时，我也有了自己的答案。 我们将如何更好的做好本职工作，办好更加富有活力的教 育、更加时尚美丽的教育、更加独具魅力的教育呢？我想这 值得每一位教育人深思，作为学校教辅工作的一员，结合本 职工作，我有以下几点想法：一

2、、强化责任担当，提升工作 标准学校门前熠熠闪耀的光荣榜，见证着全体教职工的努 力，全国教育系统先进集体、全国文明单位、全国文明校 园一块块沉甸甸的奖牌，既凝聚着一线教师的辛勤付 出，也有学校档案工作的一份力量。每一份参评资料精美的 图文档案，都作为佐证材料，记录着五十八中全体师生创建 的心路历程。这既是对日常工作的收集与积累，更是一份档 案工作的责任与担当。凡是过去，皆为序章。2018年，在加 强档案收集意识的同时，我应当提升工作标准。依托学校智 慧校园平台，进一步细化归档范围，打破传统档案收集壁垒, 利用信息技术软件，实现档案数字化管理。二、立足本职工 作，做好时代答卷从事教育行业，我们常常

3、给学生出卷，给 学生阅卷，深谙答卷之道。但是我们不仅要做学生的阅卷人, 更要做好时代的答卷人。而作为一名档案工作者，不仅要答 好时代答卷，更要做好这份“特殊试卷”的收卷人。在这个 新时代，会有多少宝贵的历史瞬间需要留载，又有多少珍贵 的档案资料需要收集？只有立足本职工作，坚守一方兰台， 用“工匠精神”去整理每一份档案，才能让不朽的历史在自 己手中永生。不忘初心，牢记使命。“教育怎么学、怎么看、 怎么干”，时刻牢记自己的入党誓言，记录下学校每一位教 育人对新时代的思考，保存好学校在教学改革锐意进取的每 一份成绩，收集好教师支教安顺、送课下乡的美好镜头，要 让学校创新教育思路、办好人民满意的教育的

4、历史每一步, 不仅抓铁有痕，踏石留印，还能有档可查，有据可循。三、 创新工作思路，做好模范引领抓好“创新”牛鼻子，将档案 资源整合盘活，让档案为民生服务。争取邀请专业档案团队, 对学校学籍档案、基建档案、文书档案等做好数字化保护， 建立大数据中心，开创“互联网+服务”模式，让成绩档案 详实准确，无论学生要出国留学、保研申博，都能迅速调阅 成绩，使58学子享有更好的教育；让学籍档案检索方便， 调阅简单，无论校友联谊还是市民查档，都轻松便捷，使广 大校友享有更好的资源，使岛城市民享有更优的服务。在做 好学校工作的同时，辐射区片档案管理，带领李沧区片档案 工作更好更快发展。通过区片档案学习、互查等模式，形成“比学赶帮超”氛围，为青岛教育答卷做“最好”的守护人。“幸福是奋斗岀来的”。在平凡的岗位上，用出色的专业表 现

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