高三生物二轮复习同位素标记法专题

1、例例1、 如图为某动物细胞结构示意图。如果让该如图为某动物细胞结构示意图。如果让该细胞吸收含放射性同位素细胞吸收含放射性同位素15n标记的氨基酸，同标记的氨基酸，同位素示踪可以发现，这种氨基酸首先出现在图中位素示踪可以发现，这种氨基酸首先出现在图中哪一序号所示的细胞器中（哪一序号所示的细胞器中（ ） a1、探究蛋白质合成的场所、探究蛋白质合成的场所一一 蛋白质合成的研究蛋白质合成的研究2、探究分泌蛋白的合成、加工和、探究分泌蛋白的合成、加工和运输过程运输过程豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白形成过程图解豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白形成过程图解例例2、下图表示用、下图表示用3h-亮氨酸标记细胞内的分泌蛋亮氨酸

2、标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是 ( )c二二 、光合作用实验研究、光合作用实验研究 用于探究光合作用产生的用于探究光合作用产生的o2来自于水来自于水 经典实验回顾经典实验回顾 （美）鲁宾（美）鲁宾-卡门实验卡门实验 1、标记、标记h218o 短时间内短时间内 例例3、下图是利用小球藻进行光合作用、下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。图中实验的示意图。图中a物质和物质和b物质的物质的相对分子质量的比是相对分子质量的比是 ( ).1:2 1:2

3、.8:9 .2:1 .9:8 bab2、标记、标记探究光合作用中碳原子的转移途径探究光合作用中碳原子的转移途径经典实验回顾经典实验回顾 （美）卡尔文实验（美）卡尔文实验 二、光合作用实验研究二、光合作用实验研究 141414例例4、科学家用含、科学家用含14co2 来追踪光合来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是途径是 ( )、14co2 叶绿素叶绿素 adp、14co2 叶绿体叶绿体 adp 、14co2 乙醇乙醇 糖类糖类 、14co2 三碳化合物三碳化合物 糖类糖类 d动物吸入动物吸入18o2先后出现放射性的化合物是先后出现放射性的化合物是h21

4、8o和和 c18o2。_三、细胞呼吸实验研究三、细胞呼吸实验研究 原因原因:有氧呼吸有氧呼吸例例5、让一只实验鼠吸入、让一只实验鼠吸入18o2，该鼠体，该鼠体内产生的物质不可能出现放射性的是内产生的物质不可能出现放射性的是（ ） 丙酮酸丙酮酸 二氧化碳二氧化碳 水水 葡萄糖葡萄糖 a四、噬菌体侵染细菌四、噬菌体侵染细菌吸附吸附注入注入复制合成复制合成 组装组装 释放释放经典实验回顾经典实验回顾 赫尔希赫尔希-蔡斯实验蔡斯实验 35s 35s 四、噬菌体侵染细菌四、噬菌体侵染细菌32p 32p 经典实验回顾经典实验回顾 赫尔希赫尔希-蔡斯实验蔡斯实验 结论：结论：dna是遗传物质是遗传物质 四、

5、噬菌体侵染细菌四、噬菌体侵染细菌例例6、若用、若用、标记噬标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能找到代噬菌体的组成结构成分中，能找到的放射性元素为的放射性元素为 （）（）、可在外壳中找到、可在外壳中找到和和、可在中找到、可在中找到和和、可在外壳中找到、可在外壳中找到、可在中找到、可在中找到、b例例8 8 某某dnadna分子的两条链均被分子的两条链均被1515n n标记，将其标记，将其置于只含有置于只含有1414n n的培养基中进行的培养基中进行dnadna复制实验，复制实验，其连续复制四次后，含有其连续复制四次后，含有1515n n

6、标记的标记的dnadna占总占总量的（量的（ ）；含有）；含有1414n n的的dnadna占总量的占总量的（ ）；含有）；含有1515n n的的dnadna链占总链的链占总链的（ ）a a1/8 b1/8 b1/4 c1/4 c1/16 d1/16 d1 1adc五、五、dna复制的研究复制的研究例例9用同位素用同位素14c标记的吲哚乙酸来处理一段枝条如下图所标记的吲哚乙酸来处理一段枝条如下图所示。下列有关处理方法及结论示。下列有关处理方法及结论 的叙述正确的是的叙述正确的是 ( )abab甲甲 乙乙a，处理甲图中的，处理甲图中的a端，不能在甲图中的端，不能在甲图中的b端探测到端探测到14c的存在的存在b，处理乙图中的，处理乙图中的a端，能在乙图中的端，能在乙图中的b端探测到端探测到14c的存在的存在c，处理乙图中的，处理乙图中的b端，能在乙图中的端，能在乙图中的a端探测到端探测到14c的存在的存在d，处理甲图中的，处理甲图中的b端，能在甲图中的端，能在甲图中的a端探测到端探测到14c的存在的存在c六、生长素极性运输的研究六、生长素极性运输的研究课堂小结课堂小结光合光