2021年职业学校工作总结

1、2021年职业学校工作总结2021年我校在市教育局的领导下，全面贯彻党的教育方针，按照“特色办学、内涵发展”的思路，以提升质量、规范管理为主线，重点突破带动全面跨越，着力培养高素质劳动者和技术技能人才，走出了一条贴近实际、创新发展的特色办学之路，实现了学校管理科学、规范，教育教学质量过硬、领先，毕业生就业安置优质、精品，后勤服务周到、精细。一、教学管理科学规范（一）夯实教学过程管理扎实落实教学常规管理，把目标管理和过程管理有机结合起来，坚持推行“课有所得、日有所获”教学目标，对教师备课、上课、辅导、作业批改等环节实行全程监控；大胆尝试专业分组办学管理模式，修订各专业教学计划，根据学生实际，结合

2、用人需求，着力培养学生吃苦、创新精神，提高其综合素质和适应能力。（二）严格教学计划组织教师根据各专业特点和学生实际编写学科实施性教学计划，量体裁衣确定教学内容，用两率（学生课堂满意率和课堂收获率）评价教师教学效果；根据专业特点组建各类兴趣小组和学生社团，广泛开展学科竞赛活动，做到周周有重点、人人有事干。（三）强化技能训练建立健全实训教学管理制度，规范实训教学，组织学生扎实开展专业技能比武和竞赛活动，每学期组织1-2次教学成果展示，邀请家长、合作企业和用人单位参观指导，促使学生炼就技能；每个专业每学期都给学生确定2至3项必须过关的专业技能，开学公布项目，学期末学校专门组建由校领导、专业课教师组成

3、的考核组，让学生人人过关。四是狠抓技能竞赛。高度重视国家、省、市技能大赛，将备战工作落实到日常实训之中，在平时的实训教学中有对于性地强化部分项目的技能训练。近三年来，316名学生参加河南省、洛阳市职业院校技能大赛，共有45人获奖，其中省级二等奖1人、市级二等奖12人、三等奖34人。五是深抓教研工作。紧紧围绕“严师德、促发展、优管理、立尊严”要求，组织全体教职工开展校本研修，组织专业课教师广泛开展市场调研论证，调整学校专业设置；各专业组、教研室坚持开展听、评课活动，精心组织校级赛教和公开课，扎实开展校级课题研究、教学论文、优秀教案评选活动，着力培养提高年轻教师；加强双师型教师队伍建设，要求45岁

4、以下教师进行第二专业的学习，定期进行检查和考核，并考取职业技能等级证；每学期选派教师参加各级各类培训，教师课堂教学和班务管理能力得到提高。近三年来，15名教师参加洛阳市职业院校优质课大赛，1人获一等奖、3人获二等奖、2人获三等奖。二、学生管理正规有序（一）坚持理想目标教育引领德育工作根据职业学校学生普遍缺乏理想和奋斗目标的实际，进一步完善以思想教育为切入点，融入创业、就业教育和行为习惯养成教育的德育工作机制，学校先后聘请了4名部队自主择业的政工干部担任德育课教员，从“科学人生观、爱国奉献、尊师孝亲、文明礼仪、遵纪守法”5个方面进行德育教育，切实引导学生树立理想，确定奋斗目标，解决学生不爱学习的

5、内因问题，变“要我学”为“我要学”。（二）仔细做好评优活动与学生成长登记建立学生成长档案，详细记录学生学习、生活和实习情况，学校每两周组织一次“五星标兵（学习态度、文明礼貌、内务卫生、遵规守纪、体育活动）”评选、每月组织一次优秀班干部讲评、每学期组织一次优秀团员竞评、每年组织一次十大“向上向善”好青年评选，立马表彰先进、树立榜样、树立正气；业务科室人员坚持每周深入班级了解学生思想动态，解决学生中存在某个单位的突出问题，同时加大对“问题生”的转化力度；大力倡导师生“说普通话、做文明人、讲文明语、做文明事”，校园文明行为蔚然成风。（三）开展形式多样的文体宣传和第二课堂活动坚持每周有活动、每月有比赛

6、、重大节日有晚会，每学期举办2-3次学生综合素质大赛，活跃校园文化，营造浓郁的竞赛与参与氛围，展现学生精神风貌，让全体学生课余有人管、课后有事做，同时为各类有专长的学生提供展示机会，树立自信。（四）抓细节管理，夯实安全基础2019年下学期，学校锐意改革，实行准军事化管理，先后招聘了12名退伍士官担任班级辅导员，强化师生安全教育工作，牢固树立“安全第一”思想，居安思危；进一步加强班主任队伍管理和培训工作，每周组织召开1-2次班主任会议，查找班级管理中存在问题，探讨学生教育管理方法；加强学生会、校卫队、学生公寓和门岗管理工作，提高各类值班和带班工作实效，确保学生在校的每个时段都有不同类别的值班人员

7、监督、管理。三、招生就业成效显著(一)改革创新,提升办学层次学校根据市场需求，不断改善办学条件，采取措施、多方联系，与郑州、开封、焦作、三门峡等18所高职院校合作，定点定向进行专业培训，切实满足学生升高职需求；校企合作不断深入，与上海大众汽车有限公司、西安起亚4s店和北京、深圳、珠海、杭州等电子商贸公司签约，深度合作，实现“订单培养”；开办城乡农民工技能培训班，满足社会青年提高职业技能要求。（二）顶岗实习，机制健全制定完善顶岗实习管理办法、顶岗实习考核办法和实习指导教师教学管理及考核标准等规定，建立较为完备的学生教学实习、顶岗实习管理制度；学校指派教师进行实习管理和企业实践，既保证了学生顶岗实习的安全与效果，又使教师教学和管理水平得到了提高。（三）精品就业，扩大社会影响学校在教育教学全过程中渗透就业指导，引导学生更新就业观念，用现代企业要求来搞好职业规划，为将来的优质就业做好准备。制定学生就业安置工作条例，选择国家顶尖级企业，严格要求工作岗位、工作环境、工资待遇。汽车类专业主要集中在上海、西安和厦门就业，电子商务和机械加工专业集中在杭州、苏州、深圳和珠海工作；幼师、旅游专业则主要在市、县内各旅游景点和幼儿园，学生试用期月薪2500-3000元左右，正式录用后在3500-8000元以上，就业岗位均在技术或基层管理岗位。制订就业跟踪服务办法，就业后定期收集用人单位和学生反馈