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文档简介

1、【教材】新目标英语_八_年级上册【课题】Unit 1 Where did you go on vacation?【课时】第_1_课时【课型】听说课【教学方法】演示法、提问法、听说法【教学目标】语言能力：能用英语询问假期活动文化品格：培养学生互帮互助，团结友爱。思维品质：培养学生发散思维，同时让学生能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务。学习能力：1.在师生与生生合作学习中激发学生英语积极性和主动 性。2.能够合理利用网络资源丰富自己的学习素材。【教学重点】学会本课新单词、句型【教学难点】1.学习不定代词的用法 一般过去时态句子【教学准备】多媒体课件、纸箱、纸条【教学过程】St

2、ep 1: Lead-inListen to an English song: A trip设计意图分析：用学生喜欢的歌曲引起学生的兴奋点Step 2: Presentation1. Have the students listen to the song, and learn the words in the first part.2. Have the students listen and repeat the words in 1a.3. Activities: Point the picture and ask any student to say it out in English

3、.设计意图分析：让学生边学边做，使学生对所学产生兴趣，提高学习注意力。Step 3: Practice1. Work in pairs to ask for and give examples Present their conversations.2. Listen, match and complete. Then check the answers in class. ( Tell the answers by asking and answering in pairs.)设计意图分析：寓教于乐，让学生在做中学，在学中做。Step 4: Consolidation write down your last trip .Then give a report 设计意图分析：增强学生学习的兴趣、提高学生学习的兴奋点。Step 5: Summary Ask any student to make a summary about what they have learned .Homework:Make a conversation about the target language.【板书设计】Unit 1 Where did you go on vacation?Section A 1a-2cWhere did you go on vacation? What did you

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