线形动物和环节动物（原稿）

1、线形动物和环节动物（原稿）主备人：史高斌 课题（项目）线形动物和环节动物课 时1授课时间2015/9/11讲 授 人史高斌教学目标知识与技能认识和了解线形动物和环节动物第主要特征过程与方法观察、识记情感态度与价值观正确认识它们与人类的生活的关系重点难点教学重点：认识和了解线形动物和环节动物第主要特征教学难点： 正确认识它们与人类的生活的关系教学过程教学过程教学过程一、 导入：二、 学习新课认识线形动物：（一）、以蛔虫为例认识线形动物的结构特点1、身体细长如线，寄生在人的小肠内，靠吸食小肠中的半消化的食糜生活。2、身体呈圆柱形，有口有肛门；体表有角质层，起保护作用，消化管结构简单，生殖器官发达，

2、生殖能力强。3、无专门的运动器官，仅能缓慢蠕动。（二）、思考：1、蛔虫有哪些适于寄生在人体内的特点？明确： 体表有角质层 消化管结构简单生殖器官发达没有专门的运动器官2、蛔虫是如何进入人体的？明确：喝了带虫卵的水吃了沾有虫卵的生的蔬菜用沾有虫卵的手拿食物（3）、蛔虫有哪些危害？明确：蛔虫寄生在人体小肠里，不仅争夺人的养料，而且还会引起多种疾病。蛔星在肠内的蠕动会引起腹痛；蛔虫分泌的毒素被小肠及收，使人精神不安 失眠 烦躁 夜惊 磨牙 抽筋头痛等；如果肠道内蛔虫太多，会引起肠梗阻；蛔虫钻入胆管或阑尾，会引上进心胆道蛔虫病或阑尾炎；有时蛔虫甚至会突破肠壁，引起腹膜炎；过多的蛔虫侵入肺泡，会引起肺炎

3、等疾病。(4）、如何预防蛔虫病的发生呢？明确：要注意个人饮食卫生：不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手。其次要管理好粪便：粪便要发酵处理，杀死虫卵后再作肥料使用。（三）、总结线形动物的主要特征： 身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。学习环节动物（一）、以蚯蚓为例学习认识环节动物阅读课文，了解蚯蚓的主要特征 1、蚯蚓的外部形态 2、蚯蚓的运动：3、蚯蚓的呼吸：4、蚯蚓的消化：5、蚯蚓对人类的益处：明确：1、蚯蚓的外部形态体形： 体型：呈长圆筒形 身体：许多相似环形体节 体表：有黏液 腹面：有许多小突起（刚毛），触摸有粗糙感觉。 2、蚯蚓的运动：（肌肉+刚毛）： 粗糙纸上

4、：运动快，身体变粗变细，往前蠕动 玻璃板上：运动慢，身体变粗变细，但很难往前蠕动3、蚯蚓的呼吸：湿润的体壁4、蚯蚓的消化：肠壁有发达肌肉，能蠕动5、蚯蚓对人类的益处：疏松土壤，提高土壤肥力；蚯蚓自身富含蛋白质，是优质的蛋白质饲料。（二）、用作业的方式总结环节动物的相关知识：1、蚯蚓的呼吸靠湿润的 来完成。空气中的氧气渗进体壁里的 ，由它带给身体各细胞。为了保证蚯蚓的呼吸作用，课堂实验中，要经常用 轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。2、做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的 。3、蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里，很快会死去，是因为 。4、蚯蚓刚毛的作用是 。5、蚯蚓体表的黏液与哪种生理活动有关？（ ）。6、蚯蚓在土壤中穴居生活，使土壤变得疏松，这有利于农作物（ ）。7、蚯蚓与人类关系非常密切：（三）、了解其他环节动物与人的关系 沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵。 蛭的唾液有防止血液凝固的物质蛭素，生产抗血栓药物。（四）、总结环节动物的主要特征明确：身体呈圆筒形，由许