八年级生物上册 第3章 第3节光合作用的场所优质课件 （新版）冀教版

1、12光合作用光合作用主要主要发生在植物体的发生在植物体的_器官中。器官中。3为什么说叶片是光合作用最理想的场所？为什么说叶片是光合作用最理想的场所？4一、观察叶的内部结构：一、观察叶的内部结构：如何观察叶的结构呢？如何观察叶的结构呢？方位上：方位上：ABC5如何观察叶的结构呢？如何观察叶的结构呢？主要的方式上：主要的方式上：ABC6洋葱鳞片表皮细胞洋葱鳞片表皮细胞草履虫草履虫显微镜观察的物体必须是：显微镜观察的物体必须是：_薄而透明薄而透明7银边常春藤银边常春藤银边天竺葵银边天竺葵银边吊兰银边吊兰实验器材和实验步骤实验器材和实验步骤小组讨论：小组讨论：81、练习徒手切片，制作叶片横切临时装片：

2、、练习徒手切片，制作叶片横切临时装片：实验器材实验器材9（1）取材：准备新鲜的叶子，放于载玻片上；取材：准备新鲜的叶子，放于载玻片上；实验步骤实验步骤10一手固定材料，一手持两片双面刀片，切一手固定材料，一手持两片双面刀片，切割叶片；割叶片；（2）实验步骤实验步骤11将切下的薄片放入清水中；将切下的薄片放入清水中；（3）实验步骤实验步骤12选取最透明的薄片，制成临时装片，选取最透明的薄片，制成临时装片，（4）实验步骤实验步骤13用显微镜观察叶片横切临时装片。用显微镜观察叶片横切临时装片。（5）实验步骤实验步骤14普通的工厂应该要哪些必要的结构才能正常工作？普通的工厂应该要哪些必要的结构才能正常

3、工作？小组讨论：小组讨论：15推测叶片推测叶片“工厂工厂”中应该有哪些必要的结构才能正中应该有哪些必要的结构才能正常进行光合作用？常进行光合作用？小组讨论：小组讨论：16上表皮上表皮栅栏组织栅栏组织叶叶 脉脉海绵组织海绵组织下表皮下表皮气气 孔孔角质层角质层1476523认真观察图认真观察图P35、36，阅读，阅读P35、36知识链知识链识别识别：2、叶的内部结构：、叶的内部结构：17表皮：表皮：_;叶肉：叶肉：_;叶脉：叶脉：_。ABC18叶片的三部叶片的三部分结构名称分结构名称组组 成成结构特点结构特点对光合作用对光合作用的贡献的贡献2、叶的内部结构：、叶的内部结构：表皮表皮叶肉叶肉叶脉叶

4、脉阅读阅读P35、36知识链，小组合作完成表格：知识链，小组合作完成表格：19结构结构名称名称组成组成结结 构构 特点特点对光合作对光合作用的贡献用的贡献表皮表皮（门卫、（门卫、透绿围墙）透绿围墙）分分上上、下下表皮表皮细胞排列紧密，无色细胞排列紧密，无色透明，有角质层，不透明，有角质层，不透水，表面有气孔，透水，表面有气孔，且下表皮气孔多于上且下表皮气孔多于上表皮；表皮；透光、透透光、透气，不向气，不向内透水，内透水，保护。保护。20结构名称结构名称组成组成结结 构构 特点特点对光合作对光合作用的贡献用的贡献叶肉叶肉（车间）（车间）分为分为栅栅栏组织栏组织和和海绵海绵组织组织每个叶肉细胞中都

5、含每个叶肉细胞中都含有叶绿体。有叶绿体。叶绿体是光叶绿体是光合作用发生合作用发生的的“机器机器”主要结构主要结构21如何区别栅栏组织和海绵组织？如何区别栅栏组织和海绵组织？22靠近靠近_，细胞形状，细胞形状_，排列，排列_，含绿色颗粒（叶绿体）含绿色颗粒（叶绿体）_上表皮上表皮呈圆柱形呈圆柱形整齐紧密整齐紧密较多。较多。栅栏组织：栅栏组织：23靠近靠近_，细胞形状，细胞形状_，排列较，排列较_，含绿色颗粒（叶绿体），含绿色颗粒（叶绿体）_。下表皮下表皮不规则不规则疏松不整齐疏松不整齐较少。较少。海绵组织：海绵组织：241.叶片的背面与正面的绿色一样深吗？为叶片的背面与正面的绿色一样深吗？为什么

6、？什么？252.为什么秋天落叶时总是叶的正面先为什么秋天落叶时总是叶的正面先着地？着地？263、怎样区分上表皮与下表皮？、怎样区分上表皮与下表皮？27结构结构名称名称组成组成结构特点结构特点对光合作对光合作用的贡献用的贡献（运输（运输原料、原料、产物管产物管道）道）分分导管导管和和筛管筛管导管：导管：是由一些中空长管，是由一些中空长管，导管导管运输水运输水和无机盐，和无机盐，筛管：筛管：是管状细胞连接而是管状细胞连接而成，且上下连接的横壁上成，且上下连接的横壁上有许多小孔，有许多小孔，筛管筛管运输有运输有机物的。机物的。叶脉叶脉28AB导管从导管从_向向_运输运输_；筛管从筛管从_向向_运输运

7、输_；下下上上水和无机盐水和无机盐（原料）（原料）上上下下有机物有机物（产物）（产物）29导管是导管是_细胞；细胞；筛管是筛管是_细胞。细胞。AB死死活活30叶片叶片 叶绿体叶绿体叶绿素叶绿素 光能光能 光合作用光合作用有机物有机物含有含有含有含有吸收吸收进行进行制造制造叶片叶片“工厂工厂”生产的原理：生产的原理：31 叶绿素只有在叶绿素只有在_下才下才能形成。能形成。光下培养的玉米苗光下培养的玉米苗黑暗处培养的玉米苗黑暗处培养的玉米苗3233二氧二氧化碳化碳土壤土壤有机物有机物（其中贮存有能量）氧气氧气氧气氧气叶绿体叶绿体34二、光合作用：二、光合作用：1、定义：、定义：叶绿体叶绿体光合作用

8、就是绿色植物光合作用就是绿色植物_利用利用_，把，把_和和_转变成贮藏转变成贮藏着能量的着能量的_（主要是（主要是_）、并）、并释放出释放出_的过程的过程叶绿体叶绿体二氧化碳二氧化碳水水有机物有机物淀粉淀粉氧气氧气光能光能35光光叶绿体叶绿体二氧化碳二氧化碳 (贮存能量贮存能量)淀粉淀粉+氧气氧气+水水36光合作用完成了哪光合作用完成了哪两个方面的转化？两个方面的转化？把机物制造成机物，把机物制造成机物，把能转变成能，把能转变成能，无无有有光光化学化学37指导阅读：指导阅读：实际用实际用P371、枝繁叶茂对植物生长有什么意义？、枝繁叶茂对植物生长有什么意义？2、什么是立体农业？、什么是立体农业？3、立体农业的初级形式是怎样的？、立体农业的初级形式是怎样的？4、简单解释农业生产中的复种、间作和混、套、简单解释农业生产中的复种、间作和混、套种技术。种技术。布置作业布置作业：1、以小组方式设计实验，探究气孔失去作用后、以小组方式设计实验，探究气孔失去作用后叶片能否进行光合作用；叶片能否进行光合作用；写一首小诗赞美绿色植物或光合作用？写一首小诗赞美绿色植物或光合作用？三、应用：三、应用：38总总 结结n叶片的内部结构：叶片的内部结构：n光合作用的定义：光合作用的定义：n光合作用的公式：光合作用的公式：n光合作用的实质：光合作用的实质：n光合作用的应用：光合作用的应用