苏科版八年级下物理《物质的物理属性》教学设计(4)_第1页
苏科版八年级下物理《物质的物理属性》教学设计(4)_第2页
苏科版八年级下物理《物质的物理属性》教学设计(4)_第3页
苏科版八年级下物理《物质的物理属性》教学设计(4)_第4页
苏科版八年级下物理《物质的物理属性》教学设计(4)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第六章:物质的物理属性测试题号12345678910111213141516答案一、选择题(每空3分,共48分)1用了多年的铅球,其表面磨损了一些,未发生变化的是铅球的( )A.质量 B.体积 C.密度 D.表面积 人们说“铁比棉花重”,其实质是 ( )A.铁质量比棉花大 B.铁的体积比棉花小C.铁的密度比棉花大 D.铁的比热容比棉花大下列说法中的物体,质量和密度都不变的是( )A.被“神六”从地面带人太空的照相机 B.密闭容器内的冰熔化成水C.一支粉笔被老师用去一半 D.矿泉水喝掉一半后放人冰箱冻成冰关于质量、体积和密度的关系,下列认识正确的是 ( )A.密度大的物体,它的质量一定大 B.密

2、度小的物体,它的密度一定相同 C.质量相同的物体,它的密度可能相同 D. 质量不相等的物体,它们的密度一定相同.没有天平,只有量筒,要取0.2kg的煤油(煤油的密度是0.8103Kg/m3),则( )A.用量筒取200ml煤油 B.用量筒取160ml的煤油C.用量筒取250ml煤油 D.用量筒不能解决问题 .铝镁合金是新型建筑装潢材料,主要用于制作窗框、卷帘门、防护栏等。下列性质与这些用途无关的是( )质量m/g体积V/cm3102030405001020304050甲乙 A.不易生锈 B.导电性好 C.密度小 D.强度高.如图为探究甲、乙两种物质质量跟体积的图象。以下分析正确的是 ( )A同

3、种物质的质量跟体积的比值是不同的B不同物质的质量跟体积的比值是相同的C甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大D甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小运用你学过的物理知识进行“特殊测量”下面的几种方法中不可行的是( ) A用天平“称”出墨水瓶的容积 B用量筒“量”出小钢珠的质量C用天平“称”出一张纸的厚度 D用量筒“量”出0.2kg的酒精用天平称一粒米的质量,下列说法中比较简单而又比较准确的是 ( )A. 先称出100粒米的质量,再通过计算求得B. 把1粒米放在一只杯子里,称出其总质量,再减去杯子的质量C. 把1粒米放在天平上仔细测量D.把1粒米放在天平上多次测量,再求平均值某同学用上了锈的砝码测物体质

4、量时,结果( ) A测量值小于真实值 B测量值大于真实值C测量值等于真实值 D无法判断一只抢救病人的氧气瓶,原来密度为,当抢救病人用去瓶中一半氧气时,则瓶内剩余氧气的密度变为( ) A. B. 0.5 C. 0.25 D. 2.有A、B两个实心球,A球的质量是B球质量的4倍,A球的体积是B球体积的2倍,那么A球的密度是B球密度的( )A.2倍 B.1倍 C.1/2倍 D.1/4倍 你所在考室内的空气质量最接近(空气密度约1.3 kg/m3)( )A1.5 kg B15 kg C150 kg D1500 kg一个质量为0.25 kg的玻璃瓶,盛满水时称得质量是1.5kg,若盛满某液体时称得质量是

5、1.75kg,那么这种液体的密度是 ( )A 1.010 kg/m3 B1.1610 kg/m3 C 1.7510 kg/m3 D 1.210 kg/m3 在“测定液体密度”的实验中,液体的体积(V)及液体和容器的总质量(m总)可分别由量筒和天平测得,某同学通过改变液体的体积得到几组数据,画出有关图线如图所示,在图中能正确反映液体和容器的总质量跟液体的体积关系的是 ( ).用相同质量的铝和铜制成体积相等的球,已知=2.710kg/m,=8.910kg/m,则下列说法正确的( )A.铜球不可能是实心的 B.铝球是实心的,铜球可能是实心的C.铜球是空心的,铝球也一定是空心的 D.铝球和铜球都是实心

6、的二、填空、实验题.世界上最大的鸟是鸵鸟,它的卵有1.5Kg,合_g;世界上最小的鸟是蜂鸟,它的卵只有0.35g,合_mg;铁的密度是7.9103Kg/m3,合_g/cm3 .在一次矿业开采中,施工人员挖掘到一金属块,为鉴定其为何种物质,人们用天平测得其质量为0.29Kg,用排水法测得其体积是15cm3,这种金属的密度是_。若将此物送到月球上,它的质量是_Kg。. 图17是在 “探究物质的密度”实验中使用的天平,砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等。请你完成下列问题:(每空2分)(1)调节天平时应将_移至零刻度处,然后调节_,使天平横梁平衡。(2)小王同学进行了下列实验

7、操作:A将烧杯中盐水的一部分倒入量筒,测出这部分盐水的体积V; B用天平测出烧杯和盐水的总质量ml;C用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2;以上操作的正确顺序是:_ (填字母代号)。(3)小王测量烧杯和盐水的总质量ml时,估计盐水和烧杯的总质量在150g左右。试加砝码时,应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下_g砝码,试加上其它砝码,最后调节游码。(4)图18是小李同学在实验操作过程中的情况。他的错误是:_图17图18小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中。(每空2分)(1)用调节好的天平称一个物体的质量,当把物体放到天平左盘时,右盘中的砝码和游码所处的位置

8、如图18甲所示,天平平衡,请你将数据记录在下表内。(2)将该物体放到盛有70cm3水的量筒中,量筒中的水面如图18乙所示,将物体体积记录在下表内。(3)按照上两步骤,小明继续测量了2个同种物质组成的物体的质量和体积,并将数据记录在下表一中,请你根据表中的数据在图19的坐标纸上用 “”描点,作出图像,观察图像并得出结论:。表一:表二:(4)小明又测量了3个不同物体的质量和体积,并将数据记录在表二中,请你根据表中的数据在图19的坐标纸上用“”描点。观察分析做出判断:。(5)一个与D相同物质组成的物体,体积是10cm3,它的质量是g。 小明利用一个烧杯、天平、水,测出了一小块不规则小石块的密度。请将

9、他的步骤补充完整。(每空2分)(1)把托盘天平放在水平台上,将标尺上的游码移到 处,调节天平右端的平衡螺母,使天平平衡。(2)用天平测量小石块的质量,天平平衡时,右盘中的砝码和标尺上的游码如图14所示,则小石块的质量为 g。(3)如图15所示,A、往烧杯中加入适量的水,把小石块浸没,在水面到达的位置做上标记;B、取出小石块,测得烧杯和水的总质量为122g;C、往烧杯中加水,直到 ,再测出此时烧杯和水的总质量为142g。(4)计算出小石块的体积为 cm3。图14图15A加水到标记 B.取出小石块 C. 将水加倒入杯中(5)用密度公式计算出小石块的密度为 kg/m3;小东同学在测定盐水密度的实验中

10、,其方法和步骤完全正确,如图15甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后,天平重新平衡时的情景,乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。(每空2分)(1)根据图中相关数据帮小东将下表填写完整。烧杯和盐水的总质量m/g倒出部分盐水后烧杯和盐水的总质量m1/g倒出盐水的质量m2/g盐水的密度kg/m333甲(2)另一位同学的实验方法是:先测出空烧杯质量,并在量筒中倒入盐水,测出盐水的体积,再把量筒内盐水全部倒入烧杯,测出烧杯和盐水的总质量,然后计算盐水的密度,用这种方法测出盐水的密度与小东测出盐水的密度相比较,则_(选填“”、“”或“”)量筒的应用(共5分)(1)用量筒测不规则固体体积的步骤如下:在量筒中注入适量的水,读出此时水面所对应的示数V1;把固体浸没在盛有适量水的量筒中,读出此时水面所对应的示数V2,则待测固体的体积V_(2)你认为:在上述操作过程中怎佯把握注入量筒内水的多少,才是“适量”的?_.(3)小华有一枚质量为3.1g的金币,经查阅资料知,制作金币所用材料的类别及密度如表所示 黄金类别24K黄金22K黄金18K黄金密度(103kg/m3)19261765154

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论