初二物理压力与压强ppt课件

1、复习提问复习提问活动活动1 1：观察与作图：观察与作图FF图图1 1：画出运动员对平：画出运动员对平衡木的作用力衡木的作用力图图2.2.画出钉子对墙壁的作用力画出钉子对墙壁的作用力图图3.3.画出物体对斜面的作用力画出物体对斜面的作用力1、这种垂直作用于物体表面的力叫做压力。、这种垂直作用于物体表面的力叫做压力。F一、压力一、压力压力的方向：压力的方向：压力的作用点：压力的作用点：这种这种垂直垂直作用于作用于物体表面物体表面的力叫做压力。的力叫做压力。垂直于物体表面垂直于物体表面被压物体表面被压物体表面区别压力与重力 项 目名 称定义定义作用点作用点方向方向施力物体施力物体压力重力垂直作用垂直

2、作用于物体表于物体表面的力面的力由于地球由于地球的吸收而的吸收而产生的力产生的力被压物体被压物体表面表面物体的物体的重心上重心上垂直于受垂直于受力物体表力物体表面面竖直向下竖直向下指向地心指向地心某个物体某个物体地地 球球当物体处于水平位置时，压力的大小等于重力的大小当物体处于水平位置时，压力的大小等于重力的大小（G=FG=F）及时反馈下面的话对吗下面的话对吗? ?压力的方向竖直向下？压力的方向是垂直于物体表面？压力等于重力？压力是由于重力产生的？思考思考：在茫茫雪原上，步行的人常会陷入及膝深的在茫茫雪原上，步行的人常会陷入及膝深的雪中，滑雪者却不会陷下去，为什么？雪中，滑雪者却不会陷下去，为

3、什么？【猜想猜想】压力作压力作用效果用效果压力大小压力大小受力面积受力面积控制变量法控制变量法 1 1、探究压力的作用效果与、探究压力的作用效果与压力大小压力大小关系关系结论结论1 1： 当当受力面积受力面积相同时，相同时， 越大，压越大，压力的作用效果越明显。力的作用效果越明显。压力压力探究压力作用效果与什么因素有关探究压力作用效果与什么因素有关G乙甲 2 2、探究压力的作用效果与、探究压力的作用效果与受力面积受力面积关系关系当当压力压力相同时，相同时， 越小，压越小，压力的作用效果越力的作用效果越明显明显。结论结论2 2：受力面积受力面积GG乙丙GG G实验回顾与数据分析：甲乙丙实验次数压

4、 力受力面积压力作用效果1 1桌子的重力桌脚明显2 2桌子+砝码重力桌脚很明显3 3桌子+砝码重力桌面极不明显F1 =200N F2 = 100NS1 = 2m2 S2 = 2m2BAF1 =200N F2 = 200NS 1 = 2m2 S2 = 3m2AB相同受力面积比较压力相同受力面积比较压力相同压力比较受力面积相同压力比较受力面积交交 流流 讨讨 论论甲甲乙乙压力压力F/N 8090受力面积受力面积S/m22 13 14030交交 流流 讨讨 论论F1 =80N F2 =90NS1 =2m2 S2 =3m2AB物体单位面积上受到的压力叫物体单位面积上受到的压力叫做压强。做压强。1 1、

5、定义：、定义：压强压强= =压压 力力受力面积受力面积2 2、公式：、公式：符号：符号：P P3 3、单位：、单位：帕斯卡，简称帕，符号帕斯卡，简称帕，符号PaPaN /m2 4 4、1 1PaPa物理意义：物理意义：每每m2面积面积上受到的压力是上受到的压力是1 1N N。二、压强二、压强成年人成年人站立时对地面压强接近站立时对地面压强接近10104 4PaPa2、减小压强的方法是：1 1、增大压强的方法是：、增大压强的方法是：增加压力，减小受力面积；增加压力，减小受力面积；减小压力，增大受力面积。回回 归归 生生 活活 应应 用用 物物 理理增大和减小压强方法增大和减小压强方法骆驼宽大的脚

6、掌B .锋利的剪刀刃很细的钉尖钢轨铺在枕木上C .D .E .F宽大的房基改变压强的方法改变压强的方法他为什么会他为什么会“安然无恙安然无恙”呢？呢？课堂小结 一、压力：一、压力： 1 1、定义：物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。、定义：物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。 2 2、压力的作用效果：、压力的作用效果： （1 1）与压力的大小有关（）与压力的大小有关（2 2）与受力面积有关）与受力面积有关 二、压强二、压强: : 1 1、定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。、定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2 2、公式、公式P=FS压强压强=压力压力受力面积受力面

7、积4、怎样增大和减小压强、怎样增大和减小压强3、单位：、单位：1帕斯卡帕斯卡=1牛牛/米米2Pa为了探究压力的作用效果与哪些因素有为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小丽同学做了如下图所示实验。关，小丽同学做了如下图所示实验。（1 1）观察比较）观察比较(a)、(b)的情况可知压力的情况可知压力的作用效果与的作用效果与 有关。有关。（2 2）比较图）比较图(a)、(c)的情况可知压力作的情况可知压力作用的效果与用的效果与 有关。有关。(a)(b)(c)两块砖叠放两块砖叠放一块砖竖放一块砖竖放一块砖平放一块砖平放海绵海绵压力大小压力大小受力面积受力面积下列图中达到了增大压强效果的是（下列图中达

8、到了增大压强效果的是（ ）B 、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮A 、骆驼具有宽大的脚掌、骆驼具有宽大的脚掌C、房屋有面积很大的地基、房屋有面积很大的地基D、拖拉机安装履带、拖拉机安装履带B一块砖平放、侧放、立放一块砖平放、侧放、立放 时比较砖时比较砖对地的压力及压强的大小关系对地的压力及压强的大小关系（平放）（侧放）（立放）（平放）（侧放）（立放）对地面的压力一样大对地面的压力一样大若将砖放大水平桌面上将它沿若将砖放大水平桌面上将它沿虚线截去半虚线截去半,压力和压强如何变压力和压强如何变化化? 边长为边长为1 1米的正立方体放在水平桌面上，重力为米的正立方体放在水平桌面上，

9、重力为7.8X107.8X104 4牛牛, ,它对桌面的压力是它对桌面的压力是 , ,若沿如若沿如图图1 1所示的虚线去掉一半所示的虚线去掉一半, ,其余部分不动其余部分不动, ,这时它对这时它对桌面的压力是桌面的压力是 , ,压强是压强是 。如。如果沿如图果沿如图2 2所示的虚线去掉一半，其余部分不动，所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压力是这时它对桌面的压力是 ，压强，压强是是 。127.8X104N3.9X104N 3.9X104Pa3.9X104N7.8X104Pa以下措施中，以下措施中，能能增大压强增大压强的是（的是（ ）能能减小压强减小压强的是（的是（ ）A.A.书包带要做得宽一些书包带要做得宽一些 B.B.用一根棉线将肥皂切成两块用一根棉线将肥皂切成两块C.C.木桩的下端削成尖形木桩的下端削成尖形 D.D.拖拉机安装履带拖拉机安装履带E.E.埋电线杆时