青岛版八上1.3尺规作图作一个角等于已知角课件_第1页
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文档简介

1、复习 怎样作一条线段等于已知线段(1) 作射线作射线A AC C ；示 范作 法 利用尺规,作一个角等于已知角.已知：AOB(如图).求作：AOB，使 AOB=AOB. BOA交流提纲：你是怎样思考的；讨论：按怎么样的顺序画比较方便； 画角时特别应注意什么？ 作法与示范作法 示范（1）作射线OA：（2）以点O为圆心，以OC长为半径画弧，交OA于点C，交OB于点D；（3）以点O为圆心，以OC长为半径画弧，交O A于点C；（4）以点C为圆心，以CD长为半径画弧，交前面的弧于点D ；（5）过点D 作射线O B . 这样作法正确吗？你应如何检验？ 量一量，量一量， (3)如果在角O外部另有一点C，你能

2、用尺规画COD，并使 AOB=COD吗？ BOA剪一剪，比一比。剪一剪，比一比。随堂练习: (任选一题) 已知 AOB，利用尺规作 AOB，使 AOB=2 AOB. 已知角，(90)求作一个角，使它等于+. 过直线外一点P作已知直线l 的平行线。BOA【读一读】 ：尺规作图他幼年时就表现出超人的数学天才。他幼年时就表现出超人的数学天才。1795年进入格丁根大学学习。第二年他就发现年进入格丁根大学学习。第二年他就发现正十七边形的尺规作图法。并给出可用尺正十七边形的尺规作图法。并给出可用尺规作出的正多边形的条件，解决了欧几里规作出的正多边形的条件，解决了欧几里得以来悬而未决的问题。得以来悬而未决的问题。通过这节课的学习活动你有通过这节课的学习活动你有哪些收获？哪些收获？（一）阅读作业：通读教材，复习巩（一）阅读作业：通读教材，复习巩 固固用尺规作一个角等于已知角用尺规作一个角等于已知角；（二）书面

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