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1、笔笔算算两位数加、减两位数两位数加、减两位数教学目标教学目标 1.使同学们初步学会列式解答求一个数比另使同学们初步学会列式解答求一个数比另一个数多（少）几的问题。一个数多（少）几的问题。 2.通过操作，培养同学们的动手操作能力，通过操作，培养同学们的动手操作能力，初步的分析推理能力。初步的分析推理能力。 3.在具体情境中感受学数学的乐趣，培养同在具体情境中感受学数学的乐趣，培养同学们学习数学的兴趣。学们学习数学的兴趣。我们车上坐了我们车上坐了45人。人。我们车上坐了我们车上坐了31人。人。两辆车上一共坐了多少人？两辆车上一共坐了多少人？4531 （人）（人）你是怎样算的？和同学们说一说。你是怎
2、样算的？和同学们说一说。76百十个百十个45 +31= ？40+30=705+1=676百位十位个位百位十位个位544个十加个十加3个十个十675个一加个一加1个一个一4531+=4 53 1+_从个位算起从个位算起5167 7 6可以用竖式计算可以用竖式计算6374336734= 33在写竖式时要注意什么？在写竖式时要注意什么？计算时要注意什么？计算时要注意什么？相同数位对齐相同数位对齐从个位算起从个位算起讨论讨论: :在（在（ ）里填上合适的数。）里填上合适的数。 4 4 9 5 （ ） 8（ ） 0 5 （ ） 2 （ ） 7 4 4 5 3 03 0 8 5我抓了我抓了13个个我抓了我抓了8个个哪一种花片抓得多，多多少个？哪一种花片抓得多，多多少个？先用先用 和和 排一排，再说说排一排，再说说可以怎样计算。可以怎样计算。1385（个）（个） 多，多多，多5个。个。 比比 少多少个？少多少个？ 比比 多多5个，个， 比比 就少就少5个。个。苹果有苹果有8个，桔子有个，桔子有5个，个，苹果比桔子多几个？苹果比桔子多几个？8 5 = 3（个）（个）本课总结本课总结 掌握两位数加、减两位数掌握两
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