18永生的眼睛

1、教学目标内容解析捐捐盲盲屡屡眶眶遵遵搂搂junmnglkungznlu “身体发肤，受之于父母身体发肤，受之于父母”，深爱着，深爱着母亲的我无法接受捐赠母亲角膜的决定，母亲的我无法接受捐赠母亲角膜的决定，使我忍不住冲着父亲哭喊，使我忍不住深使我忍不住冲着父亲哭喊，使我忍不住深深地责怪父亲，使我忍不住痛哭失声。深地责怪父亲，使我忍不住痛哭失声。 答：可以让其他人获得光明，父亲患了答：可以让其他人获得光明，父亲患了肺气肿时曾经说过肺气肿时曾经说过“如果一个盲童能够借助如果一个盲童能够借助我们的帮助重见光明，并像你女儿温迪一样我们的帮助重见光明，并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，那有多美妙！画出

2、栩栩如生的马儿，那有多美妙！”温迪温迪自幼酷爱画马，她的作品屡屡获奖，自幼酷爱画马，她的作品屡屡获奖，“想想想想看，另一对父母如果看到他们的女儿也像看，另一对父母如果看到他们的女儿也像温迪一样，将会多么高兴。温迪一样，将会多么高兴。父亲说，父亲说，当你当你们得知我的眼睛起了作用，你们将会多么们得知我的眼睛起了作用，你们将会多么自豪！自豪！ 父亲曾（父亲曾（ ）地对我说）地对我说“一个人所一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。的一部分。” 父亲（父亲（ ）地说）地说“如果我们死后如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是的身体

3、能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。有意义的。”平静平静语重心长语重心长 父亲（父亲（ ）地说）地说“如果一个盲童如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！” 父亲（父亲（ ）地说）地说“当你们得知是当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！” 愉快愉快骄傲骄傲我心飞翔 你读了这篇课文受到了什么启发？联系你读了这篇课文受到了什么启发？联系自己的生活实际谈一谈。自己的生活实际谈一谈。 同学们，照片上这个同学们，照片上这个小女孩叫杨帆，

4、就在不久小女孩叫杨帆，就在不久前，小杨帆在青岛人民医前，小杨帆在青岛人民医院离开了我们，小杨帆的院离开了我们，小杨帆的生命只有生命只有3岁半。这是她岁半。这是她爸爸带着她在海洋纪念馆爸爸带着她在海洋纪念馆留的最后一张相。杨帆死留的最后一张相。杨帆死后，她的父母替她把角膜后，她的父母替她把角膜捐给了两位盲人。小杨帆捐给了两位盲人。小杨帆留下了光明，也留下了爱留下了光明，也留下了爱心。心。 资料袋资料袋课堂小结巩固练习一、选择恰当的关联词语填空。一、选择恰当的关联词语填空。不但不但而且而且 宁可宁可也不也不因为因为所以所以 虽然虽然可是可是 1永生的眼睛永生的眼睛一课（一课（ ）使我感）使我感动，（动，（ ）引起我许多的想法。）引起我许多的想法。 2父亲（父亲（ ）死去了，（）死去了，（ ）他那话）他那话语给我留下深刻的印象。语给我留下深刻的印象。 3（ ）我们的捐献给了别人快乐，）我们的捐献给了别人快乐，（ ）这种做法是很高尚的。）这种做法是很高尚的。 4（ ）牺牲自己的个人利益帮助别）牺牲自己的个人利益帮助别人，（人，（ ）应当处处为自己的利益斤斤计较，）应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。这才是有意义的人生。二、修改下边有毛病的句子。二、修改下边有毛病的句子。 1、他愉快而高兴地告诉我，