文言翻译之实词词义推断

1、 常见实词是指常见实词是指考试大纲考试大纲中规定应该掌中规定应该掌握的握的120个常见文言实词。个常见文言实词。 近几年来，关于文言实词的考查，高考命近几年来，关于文言实词的考查，高考命题常采用的形式有：一是题常采用的形式有：一是对四个实词分别进行对四个实词分别进行解释，要求选出正确或错误的一项解释，要求选出正确或错误的一项；二是；二是文言文言文翻译文翻译（也重在考查实词的理解）。无论采取（也重在考查实词的理解）。无论采取何种形式，只要同学们在平时尽可能多地何种形式，只要同学们在平时尽可能多地积累积累常见实词的常见义项，并常见实词的常见义项，并掌握一些推断词义的掌握一些推断词义的技巧技巧，就能

2、从容应对高考对文言实词的考查。，就能从容应对高考对文言实词的考查。考点导读考点导读文言实词推断方法文言实词推断方法 解释下列句子中加线的词语解释下列句子中加线的词语 乃易其乃易其弊弊衣。衣。（2010年高考天津卷）年高考天津卷）考题导析考题导析通通“敝敝” 破破旧旧猜猜看猜猜看 愍帝召致便殿，劳以温旨，甫感泣，叩愍帝召致便殿，劳以温旨，甫感泣，叩首殿墀下，呼曰：首殿墀下，呼曰：“臣不才，愿以死自臣不才，愿以死自效。效。”遂立授刘公为协理戎政兵部右侍郎，遂立授刘公为协理戎政兵部右侍郎，金公以御史为参军，而甫为京营副总兵，金公以御史为参军，而甫为京营副总兵，然实无兵予甫，听其召募。越三日，募卒然实

3、无兵予甫，听其召募。越三日，募卒稍集，率皆市中窭人子不知操兵者，而甫稍集，率皆市中窭人子不知操兵者，而甫所授术，所授术，又长于车，又长于车，卒卒不能办不能办。方择日部。方择日部署其众，未暇战也。署其众，未暇战也。 （2010年高考山东卷）年高考山东卷）对下列句子中加点词的解释，不正确的对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是一项是( )D.又长于用车，又长于用车，卒卒不能办。不能办。通通“猝猝” 仓仓促促 熊鼎，字伯颍，临川人。熊鼎，字伯颍，临川人。元末举于乡，元末举于乡，长长龙溪书院。龙溪书院。江西寇乱，鼎结乡兵自守。江西寇乱，鼎结乡兵自守。陈友谅屡胁之，不应。邓愈镇江西，数延陈友谅屡胁之，

4、不应。邓愈镇江西，数延见，奇其才，荐之。太祖欲官之，以亲老见，奇其才，荐之。太祖欲官之，以亲老辞，乃留愈幕府赞军事。辞，乃留愈幕府赞军事。 （2011年高考全国卷）年高考全国卷）对下列句子中加点的词的解释，不正确的对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是一项是( )( )A.A.元末举于乡，元末举于乡，长长龙溪书院。龙溪书院。通通“掌掌” 执执掌掌课堂训练课堂训练生而生而眇眇者不识日，问之有目者者不识日，问之有目者抚军厚抚军厚赉赉成。成。系燕父子以系燕父子以组组。二月卖新丝二月卖新丝，五月五月粜粜新谷新谷绳子绳子一目失明一目失明卖出米卖出米猜猜看猜猜看赏赐赏赐 考题导析考题导析“禾禾”与与五

5、谷五谷有关；有关； “贝贝”与与金钱金钱有关；有关；“皿皿”与与器具器具有关；有关； “宀宀”与与房舍房舍有关；有关；“阝阝”与与地名地名有关；有关； “求求”与与毛皮毛皮有关；有关；“言言”与与说话说话有关；有关； “隹隹(zhu) (zhu) ”与与鸟雀鸟雀有关；有关；“尸尸”与与身体身体关；关； “冖冖”与与笼罩笼罩有关；有关；“系系”与捆绑有关；与捆绑有关； “纟纟”与与丝织品丝织品有关；有关；“歹歹”与与死亡死亡有关有关 ；“月月”与与肉肉有关；有关；“页页”与与首首有关；有关； “自自”关关鼻鼻，“目目”关关眼眼。“攴（攴（p) p) ”与与敲击敲击有关；有关； 补充：常见形旁的含

6、义补充：常见形旁的含义课堂训练课堂训练解释下列句中划线字的含义：解释下列句中划线字的含义： 1 1、贫民虽平价不能、贫民虽平价不能籴籴。（20012001北京卷）北京卷）2 2、郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯比境，常通、郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯比境，常通商贩，贸商贩，贸粜粜粮食。粮食。 （20042004全国全国I I）解析：会意字，上为解析：会意字，上为“入入”，下为，下为“米米”，整合可知。，整合可知。解答：籴（解答：籴（d）买进粮食买进粮食粜（粜（tio) 卖出粮食卖出粮食 2012（湖北卷）对下列语句中加点词语的（湖北卷）对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是解释，不正确的一

7、项是 C唯当唯当就就蚁封耳蚁封耳 就：留下就：留下 2012（湖南卷）对下列句子中加点的词的（湖南卷）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是解释，不正确的一项是 C使得时则以势使得时则以势劫劫之矣之矣 劫：劫持劫：劫持 2011（山东卷）对下列句子中加点词的解（山东卷）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是释，不正确的一项是 B泽命不泽命不渝渝，信也，信也 渝：坚持渝：坚持 考题导析考题导析划线词语，你熟悉吗？划线词语，你熟悉吗？孟浩然孟浩然过故人庄过故人庄“待到重待到重阳日，还来就菊花阳日，还来就菊花” 荆轲刺秦王荆轲刺秦王中中“荆轲就车荆轲就车而去，终已不顾而去，终已不顾”靠近，接近

8、靠近，接近六国论六国论中有中有“而为秦人积威之而为秦人积威之所劫哉所劫哉”。成语：矢志不渝，成语：矢志不渝，立誓决不改变自己立誓决不改变自己的志向。的志向。威逼，胁迫威逼，胁迫改变、违背改变、违背 我们要善于根据课内学过的我们要善于根据课内学过的知识举一反三，相互比照，辨其知识举一反三，相互比照，辨其异同，以解决试题中的实词词义异同，以解决试题中的实词词义问题。问题。 解释下列句子中加线的词语解释下列句子中加线的词语邓愈镇江西，数邓愈镇江西，数延延见。见。（2011年高考全国卷）年高考全国卷）勿勿已已。如是，又何以行之。如是，又何以行之。（2011年高考山东卷）年高考山东卷）籍籍之以为厢兵之以

9、为厢兵（2010年高考湖北卷）年高考湖北卷）停止停止招请招请 邀请邀请课堂训练课堂训练登记登记秦人开关延敌。秦人开关延敌。过秦论过秦论学不可以已。学不可以已。劝学劝学籍吏民，封府库。籍吏民，封府库。鸿门宴鸿门宴臣死之日，臣死之日，不使内有余帛，外有不使内有余帛，外有赢赢财，以财，以负陛下也。负陛下也。 自表后主自表后主弃礼义，弃礼义，捐捐廉耻，非一朝一夕之故。廉耻，非一朝一夕之故。】 五代史五代史冯道传冯道传论论多余多余丢弃丢弃 考题导析考题导析猜猜看猜猜看在相似的语言结构中，处于在相似的语言结构中，处于对应位置的词语，我们往往可以对应位置的词语，我们往往可以根据其意义上根据其意义上相同、相近

10、、相对相同、相近、相对的特点，求得词语的正确解释。的特点，求得词语的正确解释。解释下列句子中加线的词语解释下列句子中加线的词语不计其大功，不计其大功，总总其其略略行，而行，而求求其其小小善。善。（2011年高考北京卷）年高考北京卷）外外被被项籍之项籍之灾灾，内，内离离牧竖之牧竖之祸祸。（2011年高考湖北卷）年高考湖北卷）讲讲章句，章句，课课文字而已。文字而已。（2009年高考四川卷）年高考四川卷） 课堂训练课堂训练大体大体 大的方面大的方面学习学习遭受遭受解释划线的词语解释划线的词语 范增数范增数目目项王。项王。据殽函之据殽函之固固，拥雍州之地。，拥雍州之地。有飞骑犯法，善才（人名）有飞骑犯

11、法，善才（人名）绳绳之。之。 明明足以察秋毫之末而不见舆薪。足以察秋毫之末而不见舆薪。 带朱缨宝饰之帽，带朱缨宝饰之帽，腰腰白玉之环。白玉之环。制裁制裁险固的地势险固的地势视力视力腰上佩着腰上佩着猜猜看猜猜看 考题导析考题导析分析成分分析成分推断词性推断词性推测词义推测词义课堂训练课堂训练2012（福建）（福建）D、履履苍莽中苍莽中 履：鞋子履：鞋子2011（广东）（广东）C官官夔州游击，夔关临峡夔州游击，夔关临峡 做官做官2011（安徽）（安徽）D先生赎而先生赎而归归之之 归：归还归：归还“履履”在本句中充当在本句中充当谓语，应该解释为动谓语，应该解释为动词词“踏踏” 。官：谓语，官：谓语，

12、动词，做官。动词，做官。“归归”的对象是人，的对象是人，这里作使动用法，这里作使动用法，“让让回家回家”的意的意思。思。 始公以大学生除夔州府通判，才五月，始公以大学生除夔州府通判，才五月，会荆襄贼流劫入夔，焚巫山县治。是时同知会荆襄贼流劫入夔，焚巫山县治。是时同知苏州王公授碟捕贼，性柔怯而狡猾，故托疾苏州王公授碟捕贼，性柔怯而狡猾，故托疾不敢出一兵。公忿忿面数之曰：不敢出一兵。公忿忿面数之曰：“汝食朝廷汝食朝廷禄，所主何事；忍委赤子饿虎口耶？禄，所主何事；忍委赤子饿虎口耶？”即代即代勒勒部部民兵昼夜行民兵昼夜行，至则巫山已破，贼方聚山，至则巫山已破，贼方聚山中，索击之，杀渠桀三十三人，余尽遣

13、。中，索击之，杀渠桀三十三人，余尽遣。 2012（重庆）对下列句子中加点的词语的解（重庆）对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是（释不正确的一项是（ A ）A.即代勒所部民兵昼夜行即代勒所部民兵昼夜行 部：部署部：部署统率统率 考题导析考题导析 以太夫人忧去官。起为开封士曹。雍丘以太夫人忧去官。起为开封士曹。雍丘民有狱死者，县畏罪，以疾告。府遣吏治之，民有狱死者，县畏罪，以疾告。府遣吏治之，阅数人不能究。及公往，遂直其冤。夏人犯阅数人不能究。及公往，遂直其冤。夏人犯边，边，府当市民马以府当市民马以益益骑士骑士，尹以诿公，马尽，尹以诿公，马尽得而民不扰。通判阆州。虽为政极宽，而用得而民不扰。

14、通判阆州。虽为政极宽，而用法必当，吏民畏而安之。阆人鲜于侁，少而法必当，吏民畏而安之。阆人鲜于侁，少而好学笃行，公礼之甚厚，以备乡举，侁以获好学笃行，公礼之甚厚，以备乡举，侁以获仕进。其始为吏，公复以循吏许之，侁仕至仕进。其始为吏，公复以循吏许之，侁仕至谏议大夫，号为名臣。谏议大夫，号为名臣。2012（江苏）对下列句子中加点词的解释，（江苏）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：（不正确的一项是：（B）B府当市民马以益骑士府当市民马以益骑士 益：有利益：有利扩充，增强扩充，增强 文言实词词义推断方法小结 方法一 字音分析法 方法二 字形分析法 方法三 联想推断发 方法四 结构分析法 方法五 语法分析法 方法六 语境分析法 1、村人苦猴群盗食田粮，晨必发火器惊之。、村人苦猴群盗食田粮，晨必发火器惊之。公问故，令获一猴来，剃其毛，画面为大眼公问故，令获一猴来，剃其毛，画面为大眼诸丑怪状。明晨俟群猴来，诸丑怪状。明晨俟群猴来，纵纵之去，皆惊走，之去，皆惊走，后不复至。（后不复至。（2011高考广东卷）高考广东卷） 课堂训练课堂训练下列句子中加线的词语解释是