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文档简介
1、学习目标:掌握有机物的系统命名法一、烃基烃分子失去一个氢原子所剩余的原子团叫做烃基。烷烃失去一个氢原子剩余的原子团就叫烷基,以r表示。甲基ch3乙基ch2ch3丙基ch2ch2ch3异丙基chch3ch3亚甲基ch2次甲基ch常见的命名法常见的命名法习惯命名法习惯命名法( (普通命名法普通命名法) )系统命名法系统命名法一、烷烃的命一、烷烃的命名名(b)碳原子数在十个以上,就用数字来命名碳原子数在十个以上,就用数字来命名. (1)习惯命名法)习惯命名法(a)碳原子数在十个以下,用天干来命名;碳原子数在十个以下,用天干来命名; 根据分子中所含根据分子中所含碳原子的数目来碳原子的数目来命名命名 即
2、即c c原子数目为原子数目为1 11010个的个的 烷烃其对应的烷烃其对应的 名称分名称分别为:别为:甲甲烷、烷、乙乙烷、烷、丙丙烷、烷、丁丁烷、烷、戊戊烷、烷、己己烷、烷、庚庚烷、烷、辛辛烷、烷、壬壬烷、烷、癸癸烷烷. . 如:如:c c原子数目为原子数目为11 11 、1515、1717、2020、100100等的烷等的烷烃其对应烃其对应 的名称分别为:的名称分别为:十一十一烷、烷、十五十五烷、烷、十七十七烷、烷、二十二十烷、烷、一百一百烷烷. .c c5 5h h1212有三中同分异构体,为区别有三中同分异构体,为区别: :chch3 3-ch-ch2 2-ch-ch2 2-ch-ch2
3、 2-ch-ch3 3chch3 3-ch-ch2 2-ch-ch-ch-ch3 3 ch ch3 3 ch ch3 3chch3 3-c-ch-c-ch3 3 ch ch3 3新戊烷新戊烷异戊烷异戊烷正戊烷正戊烷问题:问题:随着碳链的增长,同分异构体会逐渐增加,随着碳链的增长,同分异构体会逐渐增加,习惯命名法还能凑效吗?习惯命名法还能凑效吗?(2)烷烃的系统命名法:烷烃的系统命名法: (2)(2)把主链里把主链里离支链最近离支链最近的一端作为的一端作为起点起点,用,用1 1、 2 2、3 3等阿拉伯数字给主链的各碳原子依次编号等阿拉伯数字给主链的各碳原子依次编号定位以确定支链的位置。定位以确
4、定支链的位置。(1)(1)选定分子中最长的碳链做主链,并按主链上选定分子中最长的碳链做主链,并按主链上碳原子的数目称为某碳原子的数目称为某“烷烷”。 ch3chch2ch3 ch34321丁烷丁烷 ch3chch2ch3 ch34321(3)(3)把支链的名称写在主链名称的前面,在支链的前把支链的名称写在主链名称的前面,在支链的前面用阿拉伯数字注明它在主链上的位置,并在数字面用阿拉伯数字注明它在主链上的位置,并在数字与名称之间用一短线隔开。与名称之间用一短线隔开。 丁烷丁烷2甲基甲基(2)烷烃的系统命名法:烷烃的系统命名法: ch3chchch3 ch34321丁烷丁烷2甲基甲基ch3这个化合
5、物还叫这个名吗?这个化合物还叫这个名吗?(2)烷烃的系统命名法:烷烃的系统命名法: ch3chchch3 ch343212,3二甲基丁烷二甲基丁烷ch3(4)(4)如果主链上有相同的支链,可以将支链合并起如果主链上有相同的支链,可以将支链合并起来,用二、三等数字表示支链的个数,两个表示来,用二、三等数字表示支链的个数,两个表示支链位置的阿拉伯数字之间要用支链位置的阿拉伯数字之间要用“,”隔开。隔开。(2)烷烃的系统命名法:烷烃的系统命名法: ch3chchch2 ch3ch2ch3ch3请把该化合物命名?请把该化合物命名?(2)烷烃的系统命名法:烷烃的系统命名法: ch3chchch2 ch3
6、2 甲基甲基 3 乙基戊烷乙基戊烷ch2ch3ch3(5)(5)如果最长链不只一条,应选择连有支链多的最长如果最长链不只一条,应选择连有支链多的最长链为主链。链为主链。(6)(6)如果主链上有几个不同的支链,就把简单的写在如果主链上有几个不同的支链,就把简单的写在前面,复杂的写在后面。前面,复杂的写在后面。53214(2)烷烃的系统命名法:烷烃的系统命名法: ch3chch ch2ch3 ch3 ch3主链名称主链名称支链名称支链名称支链数目支链数目支链位置支链位置戊烷戊烷甲基甲基2 2,3 3二二 小结小结 名称组成顺序名称组成顺序: : 支链位置支链位置-支链数目支链数目-支链名称支链名称
7、-主链名称主链名称ch3ch2chchch2ch3ch3ch3ch2ch3ch2chcch2ch3ch3ch3ch33 甲基甲基 4 乙基己烷乙基己烷(7)(7)两端等距不同基,起点靠近简单基。两端等距不同基,起点靠近简单基。 3 ,4,4 三甲基己烷三甲基己烷3 ,3,4 三甲基己烷三甲基己烷(8)(8)两端等距又同基,支链号数和要小。两端等距又同基,支链号数和要小。 烷烃系统命名的口诀烷烃系统命名的口诀(1 1)选主链(最)选主链(最长长碳链),称某烷。碳链),称某烷。(2 2)编碳位(最)编碳位(最小小、最、最多多定位),定支链。定位),定支链。(3 3)取代基,写在前,注位置,短线连。
8、)取代基,写在前,注位置,短线连。(4 4)不同基,)不同基,简简到到繁繁,相同基,合并算。,相同基,合并算。ch3-ch-ch2-ch2-chc-ch2-ch3ch3ch3ch3ch3ch21 2 3 4 5 6 7 82,6,6 三三 甲基甲基 5 乙基乙基 辛烷辛烷主链主链取代基名称取代基名称取代基数目取代基数目取代基位置取代基位置 练习:练习:chch3 3chch3 3chchchch2 2chch3 3chch3 3chch2 2chch3 3chchchchchch3 3chch2 2chch2 2chch3 3chch2 2chch3 3chch2 2chch3 3chchc
9、cchch3 3chch3 3chch2 2chch2 2chch3 32 2甲基丁烷甲基丁烷4 4甲基甲基3 3 乙基庚烷乙基庚烷3 3,4 4,4 4三甲基庚烷三甲基庚烷 练习:练习:chch3 3chchchch2 2chch3 3chchchch3 3chch3 3chchchch3 3chch3 3chchchch2 2chch2 2chch3 3chchchch3 3chch2 2chch3 3chch3 3chchchch2 2chch3 3chchchch3 3chch2 2c c2 2hh5 5 练习:练习: 2,3,5 2,3,5三甲基己烷三甲基己烷3 3甲基甲基 4 4乙
10、基己烷乙基己烷3,53,5二甲基庚烷二甲基庚烷chch3 3chchchch2 2chch3 3chchchch3 3chch3 3chchchch3 3chch2 2 练习:练习:chchchch3 3chch3 3chch2 2chch2 2chch2 2chch3 3chch3 3chchchch3 3chch2 2chch2 2chch2 2c cchch3 3chch3 3chchchch2 2chch3 3chch3 3chchchch3 3chch2 2chch3 3chch2 2chchchch2 2chch3 33,33,3二甲基二甲基7 7乙基乙基5 5异丙基癸烷异丙基癸烷
11、3,53,5二甲基二甲基3 3乙基乙基庚烷庚烷2,52,5二甲基二甲基3 3 乙基己乙基己烷烷【小结】烷烃的系统命名遵守:烷烃的系统命名遵守:1、最长原则、最长原则2、最近原则、最近原则3、最小原则、最小原则4、最多原则、最多原则5、最简原则、最简原则练习:练习:判断下列名称的正误:判断下列名称的正误: 1)3,3 二甲基丁烷;二甲基丁烷; 2)2,3 二甲基二甲基-2 乙基己烷;乙基己烷; 3)2,3二甲基二甲基乙基己烷;乙基己烷;)2,3, 三甲基己烷三甲基己烷二、含官能团的有机物的命名原则二、含官能团的有机物的命名原则命名方法:命名方法:与烷烃相似,即与烷烃相似,即“长、近、简、长、近、
12、简、多、小多、小”的命名原则。但不同点是主链必须的命名原则。但不同点是主链必须含有含有官能团官能团(如:双键或叁键)。(如:双键或叁键)。命名步骤:命名步骤:、选主链,含官能团;、选主链,含官能团;、定编号,近官能团;、定编号,近官能团;、写名称,标官能团。、写名称,标官能团。其它要求与烷烃相同!其它要求与烷烃相同!ch3ch=ch2 ch3ch2ch=chch3 ch3ch=cch3 ch3丙烯丙烯2戊烯戊烯2甲基甲基2丁烯丁烯例题:例题:ch3chchch3ch3oh3甲基甲基2丁醇丁醇ch3chchchch2ch3ch3ohch2ch2ch2ch32甲基甲基4乙基乙基3己醇己醇(1) c
13、hcch2ch3 ch2=chch=ch2 ch3 ch2=cch=ch21丁炔丁炔1,3丁二烯丁二烯2甲基甲基1,3丁二烯丁二烯练习:给下列物质命名练习:给下列物质命名练习:根据名称写出下列化合物的结构简式。练习:根据名称写出下列化合物的结构简式。 2丁炔丁炔 3甲基甲基1戊烯戊烯 ch3c cch3ch2=chchch2ch3 | ch3 ch3ch3ch3ch3邻二甲苯邻二甲苯间二甲苯间二甲苯对二甲苯对二甲苯1,2二甲苯二甲苯1,3二甲苯二甲苯1,4二甲苯三、苯的同系物的命名三、苯的同系物的命名ch3ch31,4二甲苯二甲苯练习:练习:萘环上的碳原子的编号如萘环上的碳原子的编号如(i)(i)式,根据系统命式,根据系统命名法,名法,()()式可称式可称2 2硝基萘,则化合物硝基萘,则化合物()()的名称的名称应是(应是( )ch3ch3()12345678()no2()a.2,6二甲基萘二甲基萘 b. 1,4二甲基萘二甲基萘 c. 4,7二甲基萘二甲基萘 d. 1,6二甲基萘二甲基萘d课堂同步练
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