课《论语十二章》优秀课件

1、?论语?十二章1 1掌握文言词语解释的常见方法，积累常用的文掌握文言词语解释的常见方法，积累常用的文 言词语，能用现代汉语翻译课文。言词语，能用现代汉语翻译课文。2 2理解课文思想内容，理解每一那么语录的意思，理解课文思想内容，理解每一那么语录的意思， 分清哪些是讲学习态度的，哪些是讲学习方法分清哪些是讲学习态度的，哪些是讲学习方法 的，哪些是讲修身做人的。的，哪些是讲修身做人的。3 3了解孔子及儒家学说的概况，积累成语、格言、了解孔子及儒家学说的概况，积累成语、格言、 警句等语言材料。警句等语言材料。孔 子 孔子 前551前479，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。 我国古代伟大的思想家、 教育

2、家，儒家学派的创始人。 他首开私人讲学之风，主张“ 有教无类和“因材施教， 起到了普及文化知识的作用。他向往西周的“太平盛世，倡导施行“仁政。自汉朝“独尊儒术以后，历代封建统治者都尊孔子为“ 圣人 ，孔子的学说也就成了封建文化的正统， 影响中国两千多年。 他被誉为 “ 万世师表、“千古圣人、 “至圣、“圣人，与“亚圣孟子合称 。是世界十大文化名人之首。孔孟孔孟 孔子是我国古代著名孔子是我国古代著名的思想家、教育家、儒家的思想家、教育家、儒家学派创始人。孔子还是一学派创始人。孔子还是一位古文献整理家，曾修位古文献整理家，曾修?诗诗?、?书书?，定，定?礼礼?、?乐乐?，序，序?周易周易?，作，作

3、?春春秋秋?。孔子的思想及学说。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的对后世产生了极其深远的影响。影响。邮票中的孔子邮票中的孔子 孔府：孔子嫡系子孙居住地孔府一角二堂内景三堂内景后堂楼内景圣府大门孔庙：祭祀孔子的地方孔林：是孔子及其家族的专用墓地孔庙祭祀孔子的地方孔府孔子嫡系子孙居住地孔林：孔子墓地山东曲阜“三孔 ?论语?属语录体散文，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇 。 内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。返回 南宋时，朱熹把它列为南宋时，朱熹把它列为“四书之一，成四书之一，成为儒家的重要经典。为儒家的重要经典。 宋朝宰相赵普曾赞颂说宋朝

4、宰相赵普曾赞颂说“半部半部? ?论语论语? ?治治天下。天下。 大学大学论语论语中庸中庸孟子孟子四书：?论语?、?大学? ?中庸?、?孟子?五经：?诗经?、?尚书?、?礼记? ?周易?、?春秋?， 简称为“诗、书、礼、易、春秋 F F 听朗诵：学生体会语气、语调、停顿等听朗诵：学生体会语气、语调、停顿等 自读：学生自读课文。自读：学生自读课文。 感知：本文的内容包括学习的哪些方面？感知：本文的内容包括学习的哪些方面？ 本文主要包括学习的态度、方法本文主要包括学习的态度、方法和修养做人。和修养做人。 生字的音与形：生字的音与形：论语论语 说说 愠愠 罔罔 殆殆 不不逾矩逾矩 箪箪 好好 曲肱曲肱

5、 笃志笃志diy j dnhognglnyuynwng通通“悦悦”，愉快愉快古代盛饭用的圆形竹器。古代盛饭用的圆形竹器。喜欢，爱好。喜欢，爱好。弯着胳膊弯着胳膊d忠实、坚守。忠实、坚守。 子曰：“学而时习之，不亦说yu乎?有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yn),不亦君子乎？重点词语 译文：孔子说：学到的译文：孔子说：学到的知识能时常温习，不也知识能时常温习，不也是很愉快的吗？有朋友从远是很愉快的吗？有朋友从远方来，不也是很快乐吗？别方来，不也是很快乐吗？别人不了解自己，自己人不了解自己，自己却不怨恨，不也是很有修养却不怨恨，不也是很有修养的人吗？的人吗？时习：时习：时常地复习时常地复习说

6、：说：“悦的古字，愉快悦的古字，愉快朋：朋：志同道合的人志同道合的人乐：愉快、快乐乐：愉快、快乐知：知：了解，知道了解，知道愠：愠：生气，发怒生气，发怒君子：君子：道德上有修养的人道德上有修养的人 曾子曰：“吾日三省(xng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?重点词语 译文：曾子说：译文：曾子说：“我每我每天屡次反省自己，替别人办天屡次反省自己，替别人办事情是不是不尽心竭力了？事情是不是不尽心竭力了？同朋友交往是不是老实呢？同朋友交往是不是老实呢？老师传授的学业是不是温习老师传授的学业是不是温习过呢？过呢？日：日：每天每天三：泛指屡次三：泛指屡次信：真诚，老实信：真诚，老实传：

7、传：老师传授的知识老师传授的知识忠：忠：尽心竭力尽心竭力谋：谋：办事办事省：省：反省反省子曰：子曰：“吾十有五而志于学，三十吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。逾矩。?为政为政? 重点词语 译文：孔子说：译文：孔子说：“我十五我十五岁就有志于做学问；三十岁能岁就有志于做学问；三十岁能自立于世；四十岁能通达事理；自立于世；四十岁能通达事理；五十岁的时候我懂得自然的规五十岁的时候我懂得自然的规律和命运；六十岁时对各种言律和命运；六十岁时对各种言论能区分是非真假，也能听之论能区分是非真

8、假，也能听之泰然；七十岁能随心所欲，却泰然；七十岁能随心所欲，却不逾越法度规矩。不逾越法度规矩。 有有 ：通：通“又用在整又用在整数与零数之间。数与零数之间。 立立 ：站立，站得住。站立，站得住。 逾逾 ：越过，超过。越过，超过。矩矩 ：规矩，标准。：规矩，标准。 耳顺耳顺 ：指能听得进不指能听得进不同意见。同意见。 天命天命 ：指不能为人力指不能为人力所支配的事情。所支配的事情。 惑惑 ：迷惑，疑惑。迷惑，疑惑。 子曰：子曰：“温故而知新，可以为师温故而知新，可以为师矣。矣。 子曰：子曰：“学而不思那么罔学而不思那么罔(wn)，思而不学那么殆思而不学那么殆(di)。重点词语 译文：孔子说：译

9、文：孔子说：“能够通能够通过温习旧知识，进而悟出新知过温习旧知识，进而悟出新知识，就可以凭此做老师了。识，就可以凭此做老师了。 孔子说：孔子说：“只是读书却不只是读书却不思考，就会迷茫而无所得；只思考，就会迷茫而无所得；只是空想却不读书，就会疑惑是空想却不读书，就会疑惑对自己的学业有害。对自己的学业有害。故：故：旧知识旧知识罔：罔：迷惑迷惑以：以：凭借凭借殆：疑惑有害殆：疑惑有害 子曰：子曰：“贤哉，回也！一箪食，贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！也不改其乐。贤哉，回也！ 重点词语 译文：孔子说：译文：孔子说：“颜回的颜回的

10、品质是多么高尚啊！一箪饭，品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！颜回的品质是多么高尚啊！ 箪箪：古代盛饭用的圆古代盛饭用的圆形竹器。形竹器。 堪：堪：忍受。忍受。 乐：乐：乐于学。乐于学。 子曰：子曰：“知之者不如好之者，好知之者不如好之者，好之者不如乐之者。之者不如乐之者。 子曰：子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。于我如浮云。 重

11、点词语 译文：孔子说：译文：孔子说：“懂得学懂得学习的人比不上喜爱学习的人；习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以学习为喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。孔子说：乐趣的人。孔子说：“吃粗吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。来讲就像是天上的浮云一样。 乐乐：以以 为乐趣。为乐趣。 好：好：喜欢，爱好。喜欢，爱好。 饭：饭：吃饭。吃饭。 肱：肱：胳膊。胳膊。 于：于：对，对于。对，对于。 者：者：代词，代词，的人。的人。 水：水：冷水冷

12、水。 子曰：子曰：“三人行，必有我师焉。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者改之。择其善者而从之，其不善者改之。 子在川上曰：子在川上曰：“逝者如斯夫逝者如斯夫! !不不舍昼夜。舍昼夜。 重点词语 译文：孔子说：译文：孔子说：“几个人一几个人一同走路，其中必定有可以做同走路，其中必定有可以做我的老师的人，我要选择他我的老师的人，我要选择他们的长处来学习，看到自己也们的长处来学习，看到自己也有他们那些短处就要改正。有他们那些短处就要改正。 孔子在河边感慨道：孔子在河边感慨道：“一去一去不复返的时光就像这河水一样，不复返的时光就像这河水一样，日夜不停。日夜不停。 川川 ：河，河流。河，河流

13、。 斯斯 ：这，指河水。这，指河水。 舍：舍：舍弃。舍弃。 不善者：不善者：不好的地方，不好的地方，缺点，短处。缺点，短处。 善者：善者：优点，长处。优点，长处。三：泛指屡次。三：泛指屡次。 子曰：子曰：“三军可夺帅也，匹三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。夫不可夺志也。 子夏曰：子夏曰：“博学而笃志，切博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。问而近思，仁在其中矣。 重点词语 译文：孔子说：译文：孔子说：“军队可军队可以被夺去主帅，男子汉却不可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。被夺去志气。 子夏说：子夏说：“广泛地学习，广泛地学习，坚守自己的志向，遇不明事能坚守自己的志向，遇不明事能恳切地向别人发问

14、，多考虑当恳切地向别人发问，多考虑当前的问题，仁德就在这里面了。前的问题，仁德就在这里面了。 三军三军 ：军队的通称。军队的通称。 匹夫：匹夫：普通的人，男子普通的人，男子汉。汉。笃：笃：忠实，坚守。忠实，坚守。 切问：切问：恳切地提问。恳切地提问。仁：仁：仁德。仁德。 学习方法；学习态度；修身做人。学习方法；学习态度；修身做人。 本文主要介绍了哪几个方面的内容？本文主要介绍了哪几个方面的内容？请仔细分类。请仔细分类。 学而不思那么罔，思而不学那么殆学而不思那么罔，思而不学那么殆饭饭 疏疏 食食 饮饮 水水于于 我我 如浮如浮 云云博学而笃志，切问而近思，仁在其博学而笃志，切问而近思，仁在其中

15、矣中矣三军可夺帅也，匹夫不可夺志也三军可夺帅也，匹夫不可夺志也人不知而不愠，不亦君子乎人不知而不愠，不亦君子乎三十而立，四十而不惑，五十而知三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩欲，不逾矩一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐其忧，回也不改其乐吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？修身做人修身做人 文中有哪些成语和警句？文中有哪些成语和警句？请找出，全班分享并抄写在请找出，全班分享并抄写在积累本上。积累本上。 温故知

16、新温故知新 择善而从择善而从 三十而立，四十不惑三十而立，四十不惑 三人行，必有我师三人行，必有我师1、你喜欢哪一那么、你喜欢哪一那么?2、你觉得哪一那么对你启发最大、你觉得哪一那么对你启发最大?4、你还知道哪些指导我们如何学习的名言、你还知道哪些指导我们如何学习的名言?3、你觉得怎样才能真正学到知识、你觉得怎样才能真正学到知识?学而时习学而时习之之。择其善者而从择其善者而从之之曲肱而枕曲肱而枕之之之之，代词。之，代词。重点文言虚词：为为人谋而不忠乎。人谋而不忠乎。可以可以为为师矣。师矣。为为，替。为，替。 wiwiwiwi 为，做。为，做。一词多义：人不人不知知而不愠。而不愠。温故而温故而知

17、知新。新。知：了解。知：了解。知：领悟，知道。知：领悟，知道。知学学而而时习之。时习之。为人谋为人谋而而不忠乎不忠乎三十而立三十而立温故温故而而知新。知新。曲肱曲肱而而枕之枕之择其善者择其善者而而从之从之而而表顺接。表顺接。不译不译, ,或译或译为为“然后然后表转折。可译为表转折。可译为“却或却或“可是、可是、“但是但是表并列。表并列。“而且、而且、“并且并且人不知而不愠。人不知而不愠。学而不思那么罔学而不思那么罔思而不学那么殆思而不学那么殆博学博学而而笃志笃志切问切问而而近思近思文言代词：吾吾日三省日三省吾吾身。身。吾，人称代词，我。吾，人称代词，我。通假字：不亦不亦说说乎乎吾十吾十有有五而

18、志五而志于学于学通通“悦，快乐悦，快乐通通“又，整数和零又，整数和零数之间数之间1 “信信2 “达达 3 “雅雅忠实于原文，字字落实，句句落实，不随意增减。忠实于原文，字字落实，句句落实，不随意增减。表意明确，语言通畅，语气不走。表意明确，语言通畅，语气不走。用简明、优美，富有文采的现代汉语把原文的内用简明、优美，富有文采的现代汉语把原文的内 容、形式和风格准确地表达出来。容、形式和风格准确地表达出来。文言文九字翻译法1、留专有名词，人名等照译。、留专有名词，人名等照译。2、补补出省略成分，如主语，宾语、补补出省略成分，如主语，宾语3、删删去不译的词语、删删去不译的词语4、换把古词换成现代词、

19、换把古词换成现代词5、调调整倒装句句序、调调整倒装句句序6、选根据上下文，选用恰当的词义、选根据上下文，选用恰当的词义7、译译出实词、虚词、活用的词、通假字、译译出实词、虚词、活用的词、通假字8、固固定格式的固定译法、固固定格式的固定译法9、意译如果文言文中的比喻、借代、引申直译不通、意译如果文言文中的比喻、借代、引申直译不通 的话，用意译的话，用意译1.1.把以下各句译成现代汉语，并解释红色把以下各句译成现代汉语，并解释红色词语的意思。词语的意思。1 1、学而时习之，不亦说乎？、学而时习之，不亦说乎？2 2、吾日三省吾身。、吾日三省吾身。3 3、温故而知新。、温故而知新。4 4、学而不思那么罔，思而不学那么殆。、学而不思那么罔，思而不学那么殆。5 5、七十而从心所欲，不逾矩。、七十而从心所欲，不逾矩。6 6、好之者不如乐之者。、好之者不如乐之者。7 7、博学而笃志，切问而近思、博学而笃志，切问而近思8 8、人不知而不愠，不亦君子乎。、人不知而不愠，不亦君子乎。“说通说通“悦，愉快悦，愉快 屡次反省屡次反省 学过的知识学过的知识迷惑；迷惑； 疑惑疑惑越过，超过越过，超过 喜欢，爱好喜欢，爱好忠实，坚守忠实，坚守生气，发怒生气，发怒2 2根据提示，用课文原句填空。根据提示，用课