内江市高中2014届第四次模拟考试理综(物理)评讲课件课件

1、内江市高中内江市高中2014届第四次模拟考试届第四次模拟考试物理评讲物理评讲资中县球溪高级中学资中县球溪高级中学 王城王城试卷总况试卷总况2.考查的范围高考范围。考查的范围高考范围。3.试题很多来源于教材试题或例题的改编，符试题很多来源于教材试题或例题的改编，符合四川高考特点，如：选择题合四川高考特点，如：选择题4（必修（必修2P54习习题原题）、选择题题原题）、选择题5 （必修（必修1P 103第第3题改题改编）编） ；实验题来源于教材的实验改编；计算；实验题来源于教材的实验改编；计算题题9题（必修题（必修2 P73例题改编）例题改编）1.本套试题出的较好，预估难度系数为本套试题出的较好，预

2、估难度系数为0.46-0.49，难度比较大，试卷结构与高考一致，难度比较大，试卷结构与高考一致,多多选选2个位于选择题最后。个位于选择题最后。力学力学1、2、4、5、8（）、）、9共计共计47分，占分，占总分的总分的42.7%。电磁学电磁学6、7、8（）、）、10、11共计共计57分，占分，占总分的总分的51.8%光学光学3共计共计6分，占总分的分，占总分的5.5%4.各版块分值统计：各版块分值统计：试卷评讲试卷评讲【本题考查本题考查】匀变速运动的位移、速度和加速度。属于理解与匀变速运动的位移、速度和加速度。属于理解与推理，预估难度系数推理，预估难度系数0.80，简单题。，简单题。【易错分析易

3、错分析】审题不仔细，易误选审题不仔细，易误选A或或C【正确答案正确答案】B【本题考查本题考查】涉及机械波涉及机械波 、横波的图像、横波的图像 、波长、波速和频率、波长、波速和频率（周期）的关系等知识点。属于理解于推理层次，预估难度系（周期）的关系等知识点。属于理解于推理层次，预估难度系数数0.70，简单题，简单题【易错分析易错分析】没有仔细审题，想当然排除没有仔细审题，想当然排除A答案，从而误选答案，从而误选B或或D【正确答案正确答案】A【解题技巧解题技巧】抓住只有一个选择项正确，只选拿的准确的。抓住只有一个选择项正确，只选拿的准确的。【本题考查本题考查】光的折射定律光的折射定律 、折射率、折

4、射率 、全反射、全反射 。属于理解与。属于理解与推理层次，预估难度系数推理层次，预估难度系数0.55，中等题。，中等题。【易错分析易错分析】没有理解发生全发射的条件，误选没有理解发生全发射的条件，误选A，对折射率，对折射率的定义不明确，误选的定义不明确，误选B。【正确答案正确答案】C【易错分析易错分析】不知道线速度变化了，轨道半径必变，容易误选不知道线速度变化了，轨道半径必变，容易误选ABD中一个答案，或者产生多选的几率。中一个答案，或者产生多选的几率。【正确答案正确答案】C【解题技巧解题技巧】抓住只有一个选择项正确，只选拿的准确的。抓住只有一个选择项正确，只选拿的准确的。【本题考查本题考查】

5、涉及匀速圆周运动、角速度、线速度、向心力加涉及匀速圆周运动、角速度、线速度、向心力加速度、万有引力定律及其应用等知识。属于理解与推理层次，速度、万有引力定律及其应用等知识。属于理解与推理层次，预估难度系数预估难度系数0.55，中等题。，中等题。【本题考查本题考查】涉及共点力的平衡、滑动摩擦力、动摩擦因数等涉及共点力的平衡、滑动摩擦力、动摩擦因数等知识点，属于理解与推理层次，预估难度系数知识点，属于理解与推理层次，预估难度系数0.55，较难题。，较难题。【易错分析易错分析】不能正确的受力分析和不能正确的受力分析和A与与B之间是什么摩擦力，之间是什么摩擦力，误选误选B答案。答案。【正确答案正确答案

6、】D【解题技巧解题技巧】整体法、隔离法是解决连接体平衡和非平衡问题整体法、隔离法是解决连接体平衡和非平衡问题的利剑。的利剑。【本题考查本题考查】借助平抛（类平抛）运动模型，考查电场线借助平抛（类平抛）运动模型，考查电场线 、电势能、电势电势能、电势 、带电粒子在匀强电场中运动、带电粒子在匀强电场中运动 、功能关系等知、功能关系等知识。预估难度系数识。预估难度系数0.45，较难。，较难。【易错分析易错分析】没有认真控制变量分析得出落到没有认真控制变量分析得出落到A、B位置上，位置上，哪个时间更长及与高度的关系；没有看清楚题干哪个时间更长及与高度的关系；没有看清楚题干“竖直方向的竖直方向的电场电场

7、”等，误选其他任何一个答案，甚至误选三个答案。等，误选其他任何一个答案，甚至误选三个答案。【正确答案正确答案】CD【本题考查本题考查】涉及法拉第电磁感应定律涉及法拉第电磁感应定律 、共点力平衡、共点力平衡 、闭合、闭合电路欧姆定律、电功率、焦耳定律、功能关系等。属于应用问电路欧姆定律、电功率、焦耳定律、功能关系等。属于应用问题层次，预估难度系数题层次，预估难度系数0.3.难题。难题。【易错分析易错分析】没有认真进行受力、运动过程、能量转化，等效没有认真进行受力、运动过程、能量转化，等效电路等分析，容易误选电路等分析，容易误选ABC中一些答案。中一些答案。【正确答案正确答案】BD（1）介于四川省

8、高考理综物理选择题的）介于四川省高考理综物理选择题的“潜潜规则规则”-两个多选且分布在最后的特点（两个多选且分布在最后的特点（高高考试题都在最后两个考试题都在最后两个，平时绝大多数在最后两，平时绝大多数在最后两个，偶尔在最后三个中的两个）的特点。所以个，偶尔在最后三个中的两个）的特点。所以当多项选择题拿不准确的时候我们只选拿的准当多项选择题拿不准确的时候我们只选拿的准确的（即当成单项选择题）。确的（即当成单项选择题）。（2）学会）学会“小题大做小题大做”-选择题也要向选择题也要向做大题一样，正确受力分析、运动过程分析、做大题一样，正确受力分析、运动过程分析、能量转化分析等。不要想当然的臆断。能

9、量转化分析等。不要想当然的臆断。【技巧点拨技巧点拨】（3）解决选择题要善于运用特殊值法、排除）解决选择题要善于运用特殊值法、排除法、等效法法、等效法 、极限法、类比法等、极限法、类比法等【本题考查本题考查】本题考查验证机械能守恒定律本题考查验证机械能守恒定律 的实验，涉及速的实验，涉及速度度 、重力势能、重力势能 、动能、动能 、牛顿运动定律等、牛顿运动定律等 ，属于实验层次，预，属于实验层次，预估难度系数估难度系数0.75，简单题。，简单题。【易错分析易错分析】审题不仔细，没有看清审题不仔细，没有看清“A点时重物的位置点时重物的位置”为为零势能参考面，第一空误填零势能参考面，第一空误填0.6

10、2.第二没有看清楚第二没有看清楚“每两个计数每两个计数点之间只有一个点点之间只有一个点”【本题考查本题考查】本题是教材上本题是教材上测定电源的电动势和内阻测定电源的电动势和内阻实验实验的创新型设计性实验。涉及实验器材的选取、电路图设计、电的创新型设计性实验。涉及实验器材的选取、电路图设计、电表的改装、数据处理等，预估难度系数表的改装、数据处理等，预估难度系数0.45.中等题。中等题。【易错分析易错分析】滑动变阻器的选取上，既要要考虑能否完成实验，滑动变阻器的选取上，既要要考虑能否完成实验，又要考操作方便；两个电流表的选择暗含在电路设计中，根据又要考操作方便；两个电流表的选择暗含在电路设计中，根

11、据原实验需要电流表的外接及滑动变阻器的限流式接法，没有看原实验需要电流表的外接及滑动变阻器的限流式接法，没有看清楚电压表的量程过大，导致误差过大，而误选电压表设计电清楚电压表的量程过大，导致误差过大，而误选电压表设计电路；没有考虑到需要将一个电流表拿来改装路；没有考虑到需要将一个电流表拿来改装（将哪个电流表改（将哪个电流表改装？忘记怎么改装等）装？忘记怎么改装等）等，直接导致等，直接导致2、3问无法解答。问无法解答。【正确答案正确答案】【技巧点拨技巧点拨】本题第三个问实际已经提示了电路图的设计。本题第三个问实际已经提示了电路图的设计。【易错分析易错分析】审题不认真审题不认真“到达坡底到达坡底A

12、点前制动点前制动”【本题考查本题考查】涉及匀变速直线运动及其公式、牛顿运动定律涉及匀变速直线运动及其公式、牛顿运动定律 、机械能守恒定律及其应用机械能守恒定律及其应用 等，属于应用问题层次，预估难度等，属于应用问题层次，预估难度系数系数0.65，简单题。，简单题。【答案评分标准答案评分标准】【本题考查本题考查】等，属于应用问涉及带电粒子在匀强磁场中运等，属于应用问涉及带电粒子在匀强磁场中运动动 、牛顿运动定律、牛顿运动定律 、洛伦兹力公式，属应用题层次，预估难、洛伦兹力公式，属应用题层次，预估难度系数度系数0.55，中等题。，中等题。【易错分析易错分析】不能正确画出轨迹和找到临界点。不能正确画

13、出轨迹和找到临界点。【答案评分标准答案评分标准】【本题考查本题考查】涉及法拉第电磁感应定律涉及法拉第电磁感应定律 、带电粒子在匀强电、带电粒子在匀强电场中运动场中运动 、闭合电路欧姆定律、牛顿运动定律、闭合电路欧姆定律、牛顿运动定律 、类平抛运动、类平抛运动等。属于应用问题层次，预估难度系数等。属于应用问题层次，预估难度系数0.3.难题。难题。【易错分析易错分析】不能把类平抛运动和前面的运动过程有机的结不能把类平抛运动和前面的运动过程有机的结合起来，导致第二问做不出来；不能写出时间的通式，导致合起来，导致第二问做不出来；不能写出时间的通式，导致第三问无法进行。第三问无法进行。【答案评分标准答案

14、评分标准】（1）对于实验题一定对教材上的演示实验了如指掌，特别是）对于实验题一定对教材上的演示实验了如指掌，特别是有些上课教师没有演示的实验，从原理、实验设计、数据处理、有些上课教师没有演示的实验，从原理、实验设计、数据处理、归纳得出规律方面进行深入的挖掘归纳得出规律方面进行深入的挖掘【非选择题点拨非选择题点拨】（2）对于分组实验题一定要对照）对于分组实验题一定要对照2014年四川考试说明逐一在年四川考试说明逐一在实验室里面做一遍，要求从实验目的、原理、步骤；实验数据实验室里面做一遍，要求从实验目的、原理、步骤；实验数据处理、注意事项、误差分析方面每一项了如指掌，高考的实验处理、注意事项、误差

15、分析方面每一项了如指掌，高考的实验都是以教材上的基本实验为素材，加以重组创新而成，所以教都是以教材上的基本实验为素材，加以重组创新而成，所以教材至关重要。材至关重要。（3）对于计算题：要从以下几个方面加强）对于计算题：要从以下几个方面加强9题一般是纯力学计算题，主要考点有：力和平衡（集中考题一般是纯力学计算题，主要考点有：力和平衡（集中考查受力分析与共点力平衡条件应用）、运动学（集中考查匀变查受力分析与共点力平衡条件应用）、运动学（集中考查匀变速直线运动、平抛与类平抛运动、匀速圆周运动、万有引力）、速直线运动、平抛与类平抛运动、匀速圆周运动、万有引力）、牛顿运动定律、功和能（集中考查功的运算、

16、功率运算如汽车牛顿运动定律、功和能（集中考查功的运算、功率运算如汽车的启动模型、动能定理应用、机械能守恒）；从命题形式上，的启动模型、动能定理应用、机械能守恒）；从命题形式上，四川高考在四川高考在9题通常以实际应用技术、富有地方特色的生活为题通常以实际应用技术、富有地方特色的生活为背景，渗透背景，渗透“学以致用学以致用”的课程思想。的课程思想。10题一般为电磁学的中档题，主要考点有：牛顿运动定律与题一般为电磁学的中档题，主要考点有：牛顿运动定律与圆周运动和万有引力定律综合，解决天体运动问题；物体间相圆周运动和万有引力定律综合，解决天体运动问题；物体间相互作用过程中的能量转化，与直线运动或者平抛

17、运动综合问题；互作用过程中的能量转化，与直线运动或者平抛运动综合问题；从运动和力的角度及能量观点，分析带电粒子在电场的加速和从运动和力的角度及能量观点，分析带电粒子在电场的加速和偏转问题；从运动和力的观点出发，利用牛顿运动定律、圆周偏转问题；从运动和力的观点出发，利用牛顿运动定律、圆周运动、洛伦兹力等知识，解决带电粒子在匀强磁场中的运动问运动、洛伦兹力等知识，解决带电粒子在匀强磁场中的运动问题；从运动和力的角度及能量观点分析电磁感应过程，并与电题；从运动和力的角度及能量观点分析电磁感应过程，并与电路计算相综合。要求考生能够路计算相综合。要求考生能够“化电为力、化磁为力化电为力、化磁为力”，按照，按照运动的合成与分解、动力学的观点、能量的观点处理带电粒子运动的