非金属性比较_第1页
非金属性比较_第2页
非金属性比较_第3页
非金属性比较_第4页
非金属性比较_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 笔记本 双色笔 课本 激情、用心、效率元素元素元素元素符号符号最高价氧最高价氧化物化物最高价氧化物对应的最高价氧化物对应的水化物水化物与氢气反与氢气反应难易程应难易程度度气态氢化物气态氢化物化学式化学式酸性酸性化学式化学式稳定性稳定性碳碳CCO2H2CO3弱弱较较难难CH4稳稳定定氮氮NN2O5HNO3强强难难NH3稳定稳定硅硅SiSiO2H4SiO4弱弱很很困困难难SiH4不稳定不稳定磷磷PP2O5H3PO4中强酸中强酸困难困难PH3较较稳稳定定硫硫SSO3H2SO4强强较较难难H2S稳定稳定氯氯ClCl2O7HClO4高强高强易易HCl很很稳稳定定预习案答案预习案答案预习自测预习自测 【

2、小试牛刀】【小试牛刀】1.(1)N O (2) O S (3)Cl Br (4) C N 2 左下角 氟利昂的发明者：米奇利在1930年美国化学协会的讲坛上，米奇利深深吸一口氟利昂，然后喷向燃烧的蜡烛，生动证明了这种无色无嗅的气体既无毒性也不可燃 我的疑问我的疑问1 1组组Na2SiO3与稀H2SO4反应的现象和方程式 9 9组组Na2SiO3与稀H2SO4反应的结论 要求：要求：1.1.先认真观察实验现象、记录实验结果，有展示的同学先认真观察实验现象、记录实验结果，有展示的同学将小组将小组的成果展示到黑板上。的成果展示到黑板上。2 2. .完成导学案后迅速组内和组间进行探究学习，解决疑问。完

3、成导学案后迅速组内和组间进行探究学习，解决疑问。1212组组探究一、探究一、2填写表格填写表格8 8组组归纳同主族元素的归纳同主族元素的非金属性变化规律非金属性变化规律4 4组组归纳同周期元素的归纳同周期元素的非金属性变化规律非金属性变化规律2 2组组探究一、探究一、2填写表格填写表格学习目标学习目标得电子能力强弱判断依据电子能力强弱判断依据验证：非金属性的强弱：验证：非金属性的强弱：SCSi思考：思考：1、请指出、请指出所盛放的所盛放的试剂试剂？思考思考在同周期、同主族中以下内容的变化规律？在同周期、同主族中以下内容的变化规律？最外层电子数最外层电子数?电子层数电子层数?原子半径原子半径?得

4、电子能力得电子能力?失电子能力失电子能力?置换氢气的难易？置换氢气的难易？最高价氧化物对应水化物的碱性或酸性强弱？最高价氧化物对应水化物的碱性或酸性强弱？与氢气化合的难易？与氢气化合的难易？气态氢化物的稳定性？气态氢化物的稳定性？同主族元素原子，从上往下，同主族元素原子，从上往下，最外层电子最外层电子数相同，数相同，电子层数依次增加，半径依次增电子层数依次增加，半径依次增大，失电子能力依次增强，得电子能力依大，失电子能力依次增强，得电子能力依次减弱次减弱同周期元素原子，从左往右，同周期元素原子，从左往右，电子层数相同，最外电子层数相同，最外层电子数依次增加，半径依次减小，得电子能力依层电子数依次增加，半径依次减小，得电子能力依次增强，失电子能力依次减弱次增强，失电子

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论