第一单元课题3走近化学实验室

1、 课题课题3 3 走进化学实验室走进化学实验室第一单元 课题3实验教室规则：实验教室规则：第一单元 课题3实验事故实验事故实验事故实验事故好好听老师的实验指导好好听老师的实验指导不要象我哟不要象我哟呜呜化学实验室规则化学实验室规则1、进实验室：脚步要轻，说话低声。、进实验室：脚步要轻，说话低声。2、实、实 验验 前：预习内容，了解目的，明确步前：预习内容，了解目的，明确步骤。骤。3、实、实 验验 时：检查用品，听从指挥，爱护仪时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，细心观察，准确记录，注意安器，节约药品，细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。全，保持整洁。4、实、实 验验 后：回收废物，

2、洗净仪器，摆好用后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保；根据原始记录，写好实验报告。品，注意环保；根据原始记录，写好实验报告。5、出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。、出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。二、实验安全注意事项二、实验安全注意事项1、酒精灯失火：立即用湿抹布盖灭。、酒精灯失火：立即用湿抹布盖灭。2、割、割 伤：用伤：用3的双氧水清洗，再贴上的双氧水清洗，再贴上止血贴。止血贴。3、烫、烫 伤：在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。伤：在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。4、吸入有毒气体：立即到室外呼吸新鲜、吸入有毒气体：立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生处理。空气，并请医生处理。试管试管用作用

3、作少量试剂的反应容器少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用，在常温或加热时使用，不能不能骤冷骤热，防止破裂骤冷骤热，防止破裂（可直接加热（可直接加热）短柄短柄长柄长柄试管夹试管夹用于夹持试管，夹持试管时，手不用于夹持试管，夹持试管时，手不可按在短柄上，以免试管掉裂可按在短柄上，以免试管掉裂用作反应容器烧杯烧杯用作用作配置溶液配置溶液和和较多量试剂的反应容器较多量试剂的反应容器，在常温或加热时使用在常温或加热时使用水槽水槽用于用于短时间短时间收集和贮存少量气体收集和贮存少量气体（不可加热，可用作反应容器（不可加热，可用作反应容器）只用于量度液体体积，10ml的量筒准确度为0.1ml。量筒量筒不能

4、加热，不不能加热，不能作反应容器能作反应容器用于吸取和滴加用于吸取和滴加少量液体少量液体垂直垂直悬空悬空用于盛放液体药品用于盛放液体药品用于加热用于加热铁架台铁架台烧瓶烧瓶加热时需要垫石棉网加热时需要垫石棉网烧瓶烧瓶漏斗漏斗用于过滤用于过滤添加酒精添加酒精过滤过滤用于用于固体和液体固体和液体反应时，随时添加液体反应时，随时添加液体 注意注意：下端管口要：下端管口要伸入液面以下伸入液面以下，形成形成液封，液封，防止生成的气体逸出防止生成的气体逸出长颈漏斗长颈漏斗可以控制滴加液体的量可以控制滴加液体的量和滴加液体的速率和滴加液体的速率分液漏斗分液漏斗药匙药匙坩埚钳坩埚钳锥形瓶锥形瓶长颈漏斗长颈漏斗

5、干燥管干燥管漏斗漏斗量筒量筒烧杯烧杯胶头滴管胶头滴管铁架台铁架台试管试管酒精灯酒精灯水槽水槽集气瓶集气瓶三脚架三脚架蒸发皿蒸发皿石棉网石棉网1、用作少量试剂的反应容器、用作少量试剂的反应容器3、用于搅拌、过滤或转移液体、用于搅拌、过滤或转移液体2、用于配制溶液和较大量试剂的反应容器、用于配制溶液和较大量试剂的反应容器5、用于加热、用于加热6、量度液体体积、量度液体体积7、用作收集或贮存少量气体、用作收集或贮存少量气体4、用于夹持试管、用于夹持试管9、用于固定和支持各种仪器、用于固定和支持各种仪器8、吸取和滴加少量液体、吸取和滴加少量液体试管试管烧杯烧杯玻璃棒玻璃棒酒精灯酒精灯试管夹试管夹量筒量

6、筒滴管滴管集气瓶集气瓶铁架台铁架台 第一单元 课题31、“三不三不”原则：原则：2、节约原则：、节约原则：3、处理原则：、处理原则：一横二放三慢竖第一单元 课题3第一单元 课题3学生代表演示课本里的实验学生代表演示课本里的实验1-31-3放砝码放物体游码标尺底座平平衡衡螺螺母母指针分度盘分度盘(3)称量一定质量的固体药品用托盘天平托盘天平使用的注意事项：托盘天平使用的注意事项：（1 1）托盘天平的精确度为）托盘天平的精确度为0.10.1g g。 (2)(2)干燥固体药品应放在纸上称量；（在干燥固体药品应放在纸上称量；（在两两个托盘内个托盘内分别分别放一张质量放一张质量相同的纸相同的纸）易潮解、

7、有腐蚀性易潮解、有腐蚀性的药品（如的药品（如氢氧化钠氢氧化钠固固体）应放在玻璃器皿（如体）应放在玻璃器皿（如表面皿或烧杯表面皿或烧杯）中称量。中称量。 (3)(3)要要“左物右码左物右码”；要；要“先大后小先大后小”，要要“用镊子取砝码，不能用手去拿砝码用镊子取砝码，不能用手去拿砝码”。 (4(4）称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，）称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码拨回零刻度处。把游码拨回零刻度处。若若物质物质与与砝码砝码位置位置颠倒颠倒了，则了，则 提示：提示： m物物 =m 码码+ m游游m物物 = m码码 m游游例例1.1.小红同学用托盘天平称量烧杯的质小红同学用托盘天平称量烧杯

8、的质量量, ,天平平衡后的状态如下所示天平平衡后的状态如下所示, ,该同该同学称取的烧杯实际质量为学称取的烧杯实际质量为( )( ) a.23.8g b.32.6g c.32.3g d.27.4g a.23.8g b.32.6g c.32.3g d.27.4g d例例2.2.某学生用托盘天平称取某学生用托盘天平称取5.3g5.3g碳酸钠固碳酸钠固体（体（1g1g以下用游码），称量时砝码放在以下用游码），称量时砝码放在左盘，碳酸钠固体放在右盘，当天平平左盘，碳酸钠固体放在右盘，当天平平衡时，所称取碳酸钠固体的实际质量为衡时，所称取碳酸钠固体的实际质量为（ ） a.5.6g b.5.3g c.4.

9、3g d.4.7ga.5.6g b.5.3g c.4.3g d.4.7g思路分析思路分析：1g1g以下用游码为以下用游码为0.3g0.3g，砝码为，砝码为5g5g。左盘中物质质量左盘中物质质量= =右盘中物质质量右盘中物质质量+ +游码质量游码质量则碳酸钠固体的实际质量则碳酸钠固体的实际质量=5g-0.3g=4.7g=5g-0.3g=4.7gd3、要把试剂瓶里的食盐放进试管，正、要把试剂瓶里的食盐放进试管，正确的方法是（确的方法是（ ） a、用镊子夹取送入试管、用镊子夹取送入试管 b、直接向试管中倾倒、直接向试管中倾倒 c、先倒在手上，然后再塞进试管、先倒在手上，然后再塞进试管 d、用药匙或纸

10、槽将食盐放进试管、用药匙或纸槽将食盐放进试管d倾倒倾倒滴加滴加正确正确错误错误 错误错误滴管的使用滴管的使用垂直悬空滴加垂直悬空滴加第一单元 课题3第一单元 课题3俯视俯视俯视：俯视：读数读数 实际值实际值视线偏高读数偏高视线偏高读数偏高仰视：仰视：读数读数 实际值实际值视线偏低读数偏低视线偏低读数偏低仰视仰视454444431 1、现要量取、现要量取47.5ml47.5ml的盐酸溶液的盐酸溶液, ,最好选取下最好选取下列哪一种规格的量筒列哪一种规格的量筒( )( )a a、10ml b10ml b、25ml c25ml c、50ml d50ml d、100ml100mlc c2、一同学要量取

11、一同学要量取18ml18ml的液体的液体, ,在读数时在读数时, ,他用他用俯视的方法俯视的方法, ,则实际所得的液体体积与则实际所得的液体体积与18ml18ml相相比比( )( )a a、大、大 b b、小、小 c c、相等、相等 d d 、无法确定、无法确定b b第一单元 课题3学生代表演示课本里的实验学生代表演示课本里的实验1-41-41、酒精灯的使用方法、酒精灯的使用方法二、物质的加热二、物质的加热使用酒精灯时，要注意以下几点：使用酒精灯时，要注意以下几点： a、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；火； b、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒

12、精灯；、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯； c、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。吹。 d、不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧、不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，起来， 不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。实验探究：验证各层温度高低的方法实验探究：验证各层温度高低的方法提出问题提出问题:酒精灯火焰的温度一样吗？酒精灯火焰的温度一样吗？建立假设：建立假设：实验方案：实验方案：获得结论：获得结论：交流评价：根据这一结论你对用酒精交流评价：根据这一结论你对用酒精灯加热的建议是灯加热的建议是酒精灯外焰温度最高

13、酒精灯外焰温度最高用酒精灯的用酒精灯的外焰外焰给物质加给物质加热热学生代表演示课本里的实验学生代表演示课本里的实验1-51-5注意：用试管加热液体时注意：用试管加热液体时液体量不超过液体量不超过其容积的其容积的13，试管夹夹住该试管中上试管夹夹住该试管中上部（夹在距试管口约部（夹在距试管口约13处处），加热），加热固固体体时时试管口略向下倾斜试管口略向下倾斜（防止防止生成水或生成水或湿存水湿存水倒流倒流试管底部使试管试管底部使试管破裂破裂），用），用外焰加热，加热前先预热，再集中加热。外焰加热，加热前先预热，再集中加热。2、酒精灯的使用、酒精灯的使用加热加热直接加热直接加热仪器：仪器：间接加热

14、间接加热仪器：仪器：（垫上石棉网）（垫上石棉网）不能加热不能加热仪器仪器试管试管坩埚坩埚蒸发皿蒸发皿燃烧匙燃烧匙烧杯烧杯烧瓶烧瓶锥形瓶锥形瓶漏斗漏斗集气瓶集气瓶细口瓶细口瓶广口瓶广口瓶量筒量筒学生代表演示课本里的实验学生代表演示课本里的实验1-61-6三、仪器的连接1 1、手捂法、手捂法 采用空气热胀冷缩法采用空气热胀冷缩法 具体方法具体方法：把导管口的下端浸入水中，用双手紧握试管（：把导管口的下端浸入水中，用双手紧握试管（或或用酒精灯微微加热用酒精灯微微加热）。如果观察到导气管口有气泡冒出，松）。如果观察到导气管口有气泡冒出，松开手，导管中形成一段水柱，并且一段时间不下降，则证明开手，导管中

15、形成一段水柱，并且一段时间不下降，则证明装置的气密性良好。装置的气密性良好。原理：利用原理：利用气体受热膨胀的原理气体受热膨胀的原理增大压强，使装置内部气体增大压强，使装置内部气体 的压强大于外界大气压强，形成一定的压强差的压强大于外界大气压强，形成一定的压强差检查装置的气密性检查装置的气密性2 2、注水法、注水法 采用液差法采用液差法 方法一：方法一：用弹簧夹夹紧橡用弹簧夹夹紧橡胶管，向长颈漏斗中注胶管，向长颈漏斗中注水，过一会儿水不能流水，过一会儿水不能流下，则证明装置气密性下，则证明装置气密性好好。 学生代表演示课本里的实验学生代表演示课本里的实验1-71-7四、仪四、仪器的洗涤器的洗涤

16、洗涤方法：洗涤方法：倒去废物倒去废物(要倒在指定的容器内要倒在指定的容器内)；用水冲洗并加以用水冲洗并加以振荡振荡用用试管刷刷洗；试管刷刷洗；再用水冲洗。再用水冲洗。如果玻璃仪器内壁上如果玻璃仪器内壁上附着不溶于水的附着不溶于水的物质物质，可先用，可先用稀盐酸稀盐酸溶解，再用水冲洗；溶解，再用水冲洗；如果玻璃仪器内壁如果玻璃仪器内壁附有油污，附有油污，可先用可先用少量纯碱溶液或洗衣粉刷洗少量纯碱溶液或洗衣粉刷洗，再用水冲，再用水冲洗。洗。 内壁均匀附着水，水既不聚成水滴，也不内壁均匀附着水，水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。成股流下时，表示仪器已洗干净。注意：加热过的玻璃仪器必

17、须等到彻底冷注意：加热过的玻璃仪器必须等到彻底冷却后才洗涤（防止仪器炸裂）却后才洗涤（防止仪器炸裂）洗净的标准：xxxxxxxxxx错在哪？1. （2013北京）下列实验操作中，正确的是北京）下列实验操作中，正确的是a滴加液体 b稀释浓硫酸 c检查气密性 d熄灭酒精灯 c2.（2013黄冈调研）下列图示实验操作中正确的是黄冈调研）下列图示实验操作中正确的是 b3.（2013宜宾）下列有关仪器使用或用途宜宾）下列有关仪器使用或用途的叙述中的叙述中正确正确的是的是 a试管：加热时所盛液体体积不超过试试管：加热时所盛液体体积不超过试管容积的管容积的2/3 b胶头滴管：向试管中滴加液体时应将胶头滴管：

18、向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内胶头滴管伸入试管内c酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭 d玻璃棒：常用作搅拌、过滤或转玻璃棒：常用作搅拌、过滤或转移液移液体体d4.（2013年德阳市）下列实验操作中正确的年德阳市）下列实验操作中正确的是是 a向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试管口上方，并不接触试管管口上方，并不接触试管b实验用剩的药品应放回原试剂瓶中实验用剩的药品应放回原试剂瓶中c加热后的试管应立即用冷水冲洗加热后的试管应立即用冷水冲洗d为了便于观察，给试管里的液体加热时为了便于观察，给试管里的液体加热时试管口应对着自己试管口应对着自己a第一单元 课题36、实验室加热约、实验室加热约150ml液体，可以使用的仪器是（液体，可以使用的仪器是（ ） a b c da本课题我们达成了这样的学习目标1、记住常用化学实验仪器的、记住常用化学实验仪器的名称、用途和注意事项。名称、用途和注意事项。2、掌握固体和液体药品的取、掌握固体和液体药品的取用方法。用方法。怎样检查右图所示装置的气密性？怎样检查右图所示装置的气