《专业技术人员的创新能力与创新思维》试题答案

1、青海试卷】专业技术人员的创新能力与创新思维一、单选题仲选题）共20题1、（）是智慧的翅膀，有了智慧的翅膀，人才能飞得高、飞得远。对于专业 技术人员来说，要努力展开想象的翅膀，在智慧的天空中展翅翱翔。（本题分 数:2分） 存疑厂A、注意力忘B、想象力广C、记忆力2、阻碍创新思维的因素有许多种，主要可分为外在阻力与内在阻力，思维定式 是阻碍创新思维的（），是头脑中束缚思维创新的枷锁。（本题分数:2分）存疑厂A、外在阻力“ B、内在阻力C、不确定阻力3、质疑思维来自问题意识。问题意识是思维的动力、创新精神的基石，培养创 新精神，应始于冋题意识的培养。而冋题意识来自细致的观察和深入的思考。因此，培养问

2、题意识的根本途径就在于 （）的培养。（本题分数:2分） 存 疑厂A、想象力厂B、记忆力C、观察力和思考力4、创新思维的训练，创新能力的培养，归根结底依赖于（）。只有积极参加 创新实践，在实践中发挥创造力，不断开发、增强自己的创新能力，才能有所成就。（本题分数:2分）存疑A、实践厂B、意识厂C、知识5、立体思维有狭义和广义之分。狭义的立体思维是指把常规的平面型思维思路模式扩展到空间，（）。广义的立体思维则是指对一切固定观念、一切框框突破的基础上展开的全方位创新思维。（本题分数:2分） 存疑A、把一维思维演变成二维思维“ B、把二维思维演变成三维思维厂C、把单向思维演变成双向思维6在创新思维活动中

3、，（）是激发创新思维的重要因素，是维持创造性活动的精神能源”，是任何有志于创造的人尤其是科学工作者所必须具备的心理素质。（本题分数:2分） 存疑厂A、持久的耐力“ B、顽强的意志C、饱满的热情7、从中国社会的发展进程看，创新孕育兴旺发达，守旧导致苦难屈辱。中华民 族是一个富有（）的民族，在过去的历史长河中，我们的先人始终保持着一种 生生不息的伟大创新精神和强大的创新能力，使中国古代社会经济发展始终走 在世界的前列。（本题分数:2分） 存疑A、勤劳刻苦和创造能力B、创新精神和创新能力厂C、忍辱负重和中庸之道8、具有发散思维的人，在观察一个事物时，往往会通过（），将思路扩展开 来，而不仅仅局限于事

4、物本身，于是常常能够发现别人发现不了的现象与规律。（本题分数:2分）存疑厂A、分解与组合广B、分析与归因“ C、联想与想象9、 优秀的专业技术人员总是带着问题去考虑工作 ，强烈的（）是思维的动 力，这一意识能促使他们去发现问题，解决问题，直至创新。（本题分数:2 分） 存疑A、冋题意识B、忧患意识厂C、创新意识10、 和田十二法是（）创造学者在对奥斯本的检核表法深入研究的基础上，借 用其基本原理，结合本国的实际情况加以创造而提出的一种创新技法 。（本题 分数:2分） 存疑a亠厂A、中国厂B、美国厂C、日本11、专业技术人员要成为创新型人才，就必须要在不断学习、获取新的知识的 过程中，不断（）。

5、（本题分数:2分） 存疑厂A、提高自身能力B、丰富知识内容厂C、优化知识结构12、（）强调的是指对事物间的联系进行前所未有的思考 ，从而创造出新事物 的思维方法。（本题分数:2分） 存疑“ A、创新思维厂B、创新能力C、创新实践13、 换位思考是人对人的一种心理体验过程。换位思考的实质，就是设身处地 为他人着想，即（）。（本题分数:2分） 存疑A、想人所想，理解至上B、想己所想，怀疑至上厂C、想人所想，以我为主14、 任何一个事物的发展过程中既包含着必然性的趋势 ，又包含着偶然性的情 形。没有脱离必然性的偶然性，也没脱离偶然性的必然性，两者（）。（本题 分数:2分） 存疑A、相互融合，相互同一

6、rB、相互对立，相互矛盾+ C、相互联系，相互影响15、 创新需要自由，需要一种平等的交流对话的气氛,这样才能激活创新的灵 感，撞出创新的火花。有了（），就能超越学科界限，就能超越国界。（本题 分数:2分） 存疑厂A、平等的交流“ B、自由的氛围厂C、民主的对话16、 知识是人类生活和实践经验的总结，是人们吸取新知识、提出新思想的基 础。任何发明创造都是建立在（）基础之上的。（本题分数:2分） 存疑 厂A、一定实践经验用B、一定知识经验 厂C、一定理论17、 思维是人的高级认识活动。通过思维，人们可以认识和感知事物的深层， 看透现象的本质，掌握事物之间的规律性联系，并可以预见和推知事物的发展。

7、一般来说，（）的高低，很大程度上取决于开发、训练与培养。（本题分 数:2分） 存疑厂A、创造能力厂B、动力能力“ C、思维能力18、在企业技术创新中，很重要的内容是（），这是企业生存和发展的重要支 柱。（本题分数:2分） 存疑A、扩展应用范围厂B、提升产品质量企C、开发新产品19、 破除经验型思维定式的关键是冲破经验的（），把经验上升到理论。（本题分数:2分） 存疑厂A、宽阔视野厂B、狭隘眼界席C、封闭视野20、 （）是人类思维活动的一种高级过程形式，它是在人们头脑中长期积聚的 知识、经验的基础上，伴随着创造想象，向问题的深度和广度方向进行立体交 叉的思维。（本题分数:2分）存疑厂A、二维思维

8、席B、立体思维C、发散思维二、多选题侈选题）共5题21、 如果只有丰富的想象力而没有脚踏实地的（）和（），将自己的思想成果付诸实践并接受实践的检验，那就谈不上创新，就只能算是空想。（本题分数:4分） 存疑A、实干精神7B、实干作风C、实践经验22、逆向思维作为一种有别于正向思维的思维方式，有其特别的地方。与正向 思维方式相比，逆向思维具有（）、（）、（）的主要特征。（本题分数：4分）r存疑17A、批判性17B、新奇性17C、突破性23、创新思维作为知识创新的源泉和动力，集中表现在创新思维的（）和（）完全适用于知识创新。（本题分数:4分） 存疑A、自身优势 B、形成动因C、激发途径24、知识创新

9、的方法与创新思维的方法也是一致的。而（）、（）、（）、（）等创新思维法也是知识创新过程中不可缺少的方法。（本题分数:4分）存疑 A、发散思维法B、迂回思维法 C、移植思维法D、逆向思维法 25、作为一名专业技术人员要多利用（）来看问题，多利用（）来解决问 题，还要不断地去学习和借鉴别人的成功经验，并把它们灵活地运用到自己的 工作中来。（本题分数:4分） 存疑A、空间、想象B、整体、动态C、长远、眼前三、判断题傾空题）共20题26、 我国著名物理学家杨协洪通过将风力发电法移植为水力发电，从而创造出巨大的能源价值。（本题分数：2分） 存疑厂1、错*2、对27、逆向思维不迷信原有的传统观念和经典信条

10、 ，对既定事物进行批判性的思考，体现的是一种叛逆精神。（本题分数:2分） 存疑1、错* 2、对28、 灵活性是创新思维最重要的特征，也是衡量一个人创新活力的重要因素。（本题分数:2分） 存疑1、错2、对29、 发现问题、分析问题、提出假设和验证假设这4个阶段并不是截然分割的，有时是交错地进行着的。（本题分数:2分） 存疑1、错* 2、对30、观察是认识世界、发现科学奥秘、获得知识的大门，只有通过这道大门，才能登堂入室，探索新知。（本题分数:2分）存疑r &1、错 2、对31、 专业技术人员在学习过程中，要善于运用组装法，不断化零为整。（本题 分数:2分） 存疑“ 1、错2、对32、 创新思维推

11、动着知识创新，是知识创新的源泉。（本题分数:2分） 存 疑厂1、错* 2、对33、 专业技术人员若想寻求工作上的卓越和事业上的成功，就必须在原有的思 维模式中，以创新思维指导工作。（本题分数：2分） 存疑*1、错厂2、对34、 管理手段的创新是提高系统管理运作功能的创新。（本题分数:2分） 存疑C1、错 2、对35、要破除权威思维枷锁，就必须学会审视权威。（本题分数:2分） 存疑厂1、错* 2、对36、 希望点列举法所产生的发明创造成果一般会比缺点列举法大些。（本题分 数:2分） 存疑r &1、错 2、对37、发现问题是创新的起点，创新成果则是基于问题的研究发现。（本题分 数:2分） 存疑1、

12、错2、对38、人类社会发展史表明，权威都是永久的。（本题分数:2分） 存疑aC1、错 2、对39、对于不同的人才分别给予适度的刺激，是充分发掘他们创造力的一种有效方法。（本题分数:2分）存疑1、错40、实践是将知识化解为能力的前提，同时实践的过程又是继续学习和深入学习的过程。（本题分数:2分）存疑厂1、错* 2、对41、 灵感思维在科学艺术创造中是一种 山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的 境界。（本题分数:2分）存疑*1、错厂2、对42、创新思维决定了创新的产生，创新激情决定了创新的成果和水平，科技素 质是创新的基础。（本题分数:2分） 存疑C1、错 2、对43、 当一个人面临创造活动所带来的重重压力时，就很可能会产生畏难情绪。 此时，激情就成为克服畏难情绪的重要法宝。（本题分数:2分）存疑“1、错厂2、对44、问题是思