那一刻_我的世界春暖花开_作文

1、 从依稀记事到青葱岁月，有许多残留生命印记从依稀记事到青葱岁月，有许多残留生命印记中的那一刻中的那一刻, ,令我久久回味。令我久久回味。那一刻那一刻. .也许是在摆脱烦恼的困扰之后也许是在摆脱烦恼的困扰之后, ,也许是也许是在收获意外的惊喜之后在收获意外的惊喜之后, ,也许是在顿悟亲情的温暖之也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后，那一刻，我后，也许是在震撼于自然的伟力之后，那一刻，我的世界春暖花开，充满阳光。的世界春暖花开，充满阳光。请以请以“那一刻那一刻, ,我的世界春暖花开我的世界春暖花开”为题，写一为题，写一篇文章。篇文章。要求：要求：1.1.捕捉生活细节捕捉生活细节

2、, ,写出自己那一刻的内心变化。写出自己那一刻的内心变化。2 2除诗歌以外除诗歌以外, ,文体不限。记叙文文体不限。记叙文3.3.不得少于不得少于800800字。字。4.4.文中不得出现真实的地名、校名、人名。文中不得出现真实的地名、校名、人名。5.5.书写要正确、规范、美观。书写要正确、规范、美观。 立意明确立意明确 思想健康思想健康 立意，就是确定文章的主题（中心思想）立意，就是确定文章的主题（中心思想）。 对于作文的评分，历来都是把对于作文的评分，历来都是把“立意立意”放在第一放在第一位的。位的。一篇考场作文，在结构完整、内容充实、语言一篇考场作文，在结构完整、内容充实、语言通顺的基础上

3、，通顺的基础上，“立意是否正确鲜明，思想是否积极立意是否正确鲜明，思想是否积极健康健康”，就是它能否获得高分的首要标准了。，就是它能否获得高分的首要标准了。 因此，要写出一篇高质量的考场作文，就要在审因此，要写出一篇高质量的考场作文，就要在审题立意、谋篇布局时循规蹈矩，做到题立意、谋篇布局时循规蹈矩，做到“立意立意”准确、准确、正确、明确正确、明确。 扣题而作扣题而作 突出中心突出中心 在写作中，在写作中，切合题意并突出中心是得分的关键切合题意并突出中心是得分的关键，因，因而而“扣题而作，突出中心扣题而作，突出中心”是写好作文的最基本的要是写好作文的最基本的要求。要做到求。要做到“扣题而作，突

4、出中心扣题而作，突出中心”，首先要过好，首先要过好“审题审题”关。关。 审题审题，就是揣摩命题者的意图，推敲题目的含义，就是揣摩命题者的意图，推敲题目的含义和要求，明确和要求，明确应写成什么文体，该确定怎样的中心，应写成什么文体，该确定怎样的中心，可选用哪些材料，怎样安排详略可选用哪些材料，怎样安排详略等等。等等。 要落实要落实“扣题而作，突出中心扣题而作，突出中心”，就要在作文中恰到，就要在作文中恰到好处地运用上好处地运用上“点题点题”法。法。 点题点题，也叫做，也叫做“破题破题”，是，是指在文章的关键的地指在文章的关键的地方，用简明扼要的语句交代、提示或点明文章的中心方，用简明扼要的语句交

5、代、提示或点明文章的中心思想思想，以便评卷老师迅速准确地把握你所写的文章的，以便评卷老师迅速准确地把握你所写的文章的中心是什么，了解你写此文的意图何在。中心是什么，了解你写此文的意图何在。 选材要得当选材要得当, ,主题才鲜明主题才鲜明 精心选取一些鲜活新奇、思想健康、真实感人、具有生活气精心选取一些鲜活新奇、思想健康、真实感人、具有生活气味和富有表现力的材料，用以突出中心、升华主题。味和富有表现力的材料，用以突出中心、升华主题。一、要围绕主题来选择材料。一、要围绕主题来选择材料。二、要选择能感动自己的材料，选择自己熟悉的材料。二、要选择能感动自己的材料，选择自己熟悉的材料。 作文选材的作文选

6、材的“窍门窍门”说千道万，说千道万，最为重要的还是要能最为重要的还是要能写出自写出自己的真情实感己的真情实感。只有先感动自己，才有可能感动别人；不能感动。只有先感动自己，才有可能感动别人；不能感动自己的材料，更不可能感动别人。自己的材料，更不可能感动别人。三、选择材料宜小不宜大，尽量选择典型深刻的材料。三、选择材料宜小不宜大，尽量选择典型深刻的材料。 “小小”材料，轻易操纵，材料，轻易操纵，在考场作文有限的篇幅和有限的写在考场作文有限的篇幅和有限的写作时间条件下，轻易写得具体生动、细腻感人。作时间条件下，轻易写得具体生动、细腻感人。但但“选材选材”小并小并不意味着不意味着“立意立意”小。小。选

7、择了合适的选择了合适的“小小”材料之后，就应有意材料之后，就应有意识地恰当地运用识地恰当地运用“以小见大以小见大”的写法，来表现积极健康的主题。的写法，来表现积极健康的主题。因而选择材料并非是因而选择材料并非是“小小”就好，还要留意材料的典型性、深刻就好，还要留意材料的典型性、深刻性。性。四、要留意选择独特、新奇、鲜活的材料。四、要留意选择独特、新奇、鲜活的材料。 题析题析审清题目的要旨审清题目的要旨从考题从考题“那一刻，我的世界春暖花开那一刻，我的世界春暖花开”，我们必须审清题目中的三个主要问题：一是我们必须审清题目中的三个主要问题：一是“那一刻那一刻”，二是，二是“我的世界我的世界”，三是

8、，三是“春暖春暖花开花开”。“那一刻那一刻”，规定了时间范围，有，规定了时间范围，有追忆的性质追忆的性质。“我的世界我的世界”，规定了，规定了对象对象。“春暖花开春暖花开”，设定了，设定了情感基调情感基调。 “那一刻，我的世界春暖花开那一刻，我的世界春暖花开”，就是那一刻，我觉，就是那一刻，我觉得我所处的世界是那么的温馨、美好。因此，得我所处的世界是那么的温馨、美好。因此，“那一那一刻刻”是我动情的一刻，难忘的一刻。是我动情的一刻，难忘的一刻。注意注意 第一，对第一，对“春暖花开春暖花开”这个词语的理解。这个词语的理解。“春暖春暖花开花开”的前面是什么呢？冬天过后才是春天，春的前面是什么呢？冬

9、天过后才是春天，春暖了、花开了，那前面一定是一个忧郁、伤感、暖了、花开了，那前面一定是一个忧郁、伤感、彷徨的世界，文章必须要写出一种彷徨的世界，文章必须要写出一种情绪或心情的情绪或心情的转变转变。 第二，是写了第二，是写了“我我”，文中的事情，文中的事情必须与必须与“我我”的世界有关的世界有关，不能没有任何征兆的就春暖花开了，不能没有任何征兆的就春暖花开了，给人一种莫名其妙的感觉。给人一种莫名其妙的感觉。 第三，第三，“亮点亮点”设置设置。对环境的描写可以。对环境的描写可以渲染渲染气氛，气氛，巧妙点题，巧妙点题，反映人物的心理。（反映人物的心理。（“细细节描写节描写”这是大家都关注的）这是大家

10、都关注的） 1扣住扣住“那一刻那一刻”，写瞬间的事，写瞬间的事情。情。 “那一刻那一刻”，虽然不是写作的重点，但是，虽然不是写作的重点，但是我们在完成这篇文章的时候，一定要控制我们在完成这篇文章的时候，一定要控制好所写事情所发生的时间段。一般情况下，好所写事情所发生的时间段。一般情况下，“那一刻那一刻”是指一个瞬时时间，而不是一是指一个瞬时时间，而不是一个长时时间。如果把所发生的事情控制在个长时时间。如果把所发生的事情控制在一个小时以外，甚至今天之内，那么，无一个小时以外，甚至今天之内，那么，无疑审题就会出现差错。疑审题就会出现差错。 2紧扣紧扣“我的世界我的世界”，重点写内心世，重点写内心世

11、界。界。 “我的世界我的世界”既可以指外部世界，也可以指内部既可以指外部世界，也可以指内部世界，即情感世界。就文章而言，我们应该认为世界，即情感世界。就文章而言，我们应该认为更是更是“内心世界内心世界”，即，即“情感世界情感世界”，所以，要，所以，要着重写情感世界的变化。着重写情感世界的变化。 3紧扣紧扣“春暖花开春暖花开”，写出情感，写出情感世界的变化。世界的变化。 据原题推断，据原题推断，“我的世界我的世界”本来可能是消沉的、本来可能是消沉的、灰暗的、沮丧的、失望的，我的世界可能是失落灰暗的、沮丧的、失望的，我的世界可能是失落的、懊恼的、阴冷的。但是经过了的、懊恼的、阴冷的。但是经过了“那

12、一刻那一刻”之之后，我的世界变得光明了，变得积极了，变得激后，我的世界变得光明了，变得积极了，变得激昂了，变得开心了。因此，文章一定要写出情感昂了，变得开心了。因此，文章一定要写出情感变化的过程，交代情感变化的原因，写出情感变变化的过程，交代情感变化的原因，写出情感变化的纽带和桥梁，而不能写的很突兀。情感的转化的纽带和桥梁，而不能写的很突兀。情感的转变没有一个过程，就显得很突然，因而也就不真变没有一个过程，就显得很突然，因而也就不真实了。实了。 4要安排特写镜头。要安排特写镜头。 要对要对“那一刻那一刻”这一特定瞬间加以具体细这一特定瞬间加以具体细致的描绘，要给人以画面感，要浓墨重彩致的描绘，

13、要给人以画面感，要浓墨重彩地加以描绘，做好细节描写，细致的描绘地加以描绘，做好细节描写，细致的描绘出特定时刻的人物的语言、动作、神态和出特定时刻的人物的语言、动作、神态和细节的变化。细节的变化。 要对要对“春暖花开春暖花开”这一情感的变化加以描这一情感的变化加以描绘，因而此处也要有画面感，要具体细致绘，因而此处也要有画面感，要具体细致的写出我的情感变化的过程。的写出我的情感变化的过程。那一刻，我的世界春暖花开那一刻，我的世界春暖花开 一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个

14、晶莹的水晶灯笼，太阳光照叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了缤纷的色彩在上面，映出了缤纷的色彩。（开篇优美的。（开篇优美的环境描写，为下文情感变化做铺垫）环境描写，为下文情感变化做铺垫） 明天就是明天就是1313号，要中考了，我的心中掠号，要中考了，我的心中掠过一丝过一丝迷惘与担忧迷惘与担忧：三年的奋斗即将体现在：三年的奋斗即将体现在这三天，三年的等待只为这一战，万一考不这三天，三年的等待只为这一战，万一考不上重点，万一临场失常上重点，万一临场失常带着忧虑和不安，带着忧虑和不安，我走出了家门，出去散散心吧！我走出了家门，出去散散心吧！（心理描写，（心理描写，写出心情低落的原因）

15、写出心情低落的原因） 路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了。似乎不可能了。这是不祥的预兆吗？明天，这是不祥的预兆吗？明天，后天，大后天，我会失败吗？泪水不知不觉地滑后天，大后天，我会失败吗？泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影色的身影是纸吗？不，现在没有风，它却在是纸吗？不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，微微颤动。走近一看，哦，它停在花瓣上，似乎观察着周围的动它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，静，就算周围有什么敌害，小白蝶也力反抗，就算周围有什么

16、敌害，小白蝶也力反抗，它太虚弱了！它太虚弱了！ 此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次次，第四次，第五次啊，它终于站起来了，爬啊，它终于站起来了，爬出了水洼出了水洼我的心坪然一动，多勇敢的

17、小白蝶啊！我的心坪然一动，多勇敢的小白蝶啊！（作者通过想象，勾勒出一个不屈服于风雨的小蝴（作者通过想象，勾勒出一个不屈服于风雨的小蝴蝶的形象）蝶的形象） 我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗？噢，不要怕，抖起来了，是怕我吗？噢，不要怕，我的小勇士我的小勇士，我微笑着离去。刚走不远，我突然想到我怎么可我微笑着离去。刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空。飞去之前，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空。飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎感谢我，然后又飞它在我的身边转了一圈，似乎感谢我，然后又飞走了，飞向了天空。走了，飞向了天空。多顽强的小生命啊！多顽强的小生命啊！（赞美了小蝴蝶的勇敢坚强）（赞美了小蝴蝶的勇敢坚强） 就在这一刻，我分明看见：就在这一刻，我分明看见：天空，很蓝，阳光洒天空，很蓝，阳光洒在我身上，很温暖！在我身上，很温暖！（环境描写，前后呼应）（环境描写，前后呼应）结尾点题，通过描结尾点题，通过描写一件生活中的小事，表现了作者面对中考时，写一件生活中的小事，表现了作者面对中