二年级下语文教案4、快乐的节日苏教版

1、第四课快乐的节日教案【教学目标】1. 知识与技能学会认读1 个生字，能够正确书写10 个汉字。2.过程与方法正确、流利、有感情的朗读课文，理解、学习比喻句和拟人句。3.情感态度和价值观体会当代孩子们在祖国的关怀和培育下幸福美好的生活，教育学生树立远大的理想，学好建设祖国的本领，长大报效祖国。【教学重点】引导学生通过朗读课文，体会少年儿童的快乐心情。【教学难点】教育学生树立远大的理想，学好建设祖国的本领，长大报效祖国。【教学方法】合作、探究、交流【课前准备】多媒体课件、音频【课时安排】1 课时【教学过程】一、激趣导入1. （出示图片） 大家猜一猜图片上是什么节日？ （六一儿童节） 你们喜欢这个节

2、日吗？大家都喜欢这个节日，因为这是我们自己的节日。2. 板书课题快乐的节日 。3.指导朗读课题。 （用愉悦的情感朗读）二、初读感知1. 初读课文，感知课文。（ 1）自由朗读课文，圈出本课生字。y n j n h ixji nk ng y ng n j ng第 1页艳巾贺爱希健康勇敢敬（ 2）听音频朗读课文，听准字音。（ 3）指导生字的笔顺。认识一个新的偏旁： “色”“艳”：横、横、横、竖、撇、横撇 / 横钩、横折、竖、横、竖弯钩“贺”：横折钩、撇、竖、横折、横、竖、横折、撇、点“敬”：横、竖、竖、撇、横折钩、竖、横折、横、撇、横、撇、捺、2. 学习组词。小组内合作学习，扫除生字、词障碍，不能解

3、决的，师生共同解决。出示词语： A. 教师领读鲜艳 健康 敬爱 红领巾艳丽 健全 爱人 毛巾三、精读领悟B.男女生比读希望 祝贺希腊 贺喜C.同桌互读。勇敢敬礼勇气尊敬师：认识了生字宝宝，再读课文就容易多了，请同学们快速的阅读课文，看看课文一共可以分为几部分。 （ 4）谁愿意站起来为大家大声的再来读一读课文。（找 4 名同学每人四小节）1.第一小节：（ 1）第一小节中描写了哪些景物？小鸟风儿花园草地花儿白杨树（ 2）师：作者不仅向我们展示了美丽的风景，还展示了几样实物，动笔划出来说说你的想法。“鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。”比喻句，“鲜艳的红领巾” 、“美丽的衣裳”指的是我们少年

4、儿童，这句比喻句的意思就是说我们像花儿一样美丽鲜艳。师：你能试着再写一个比喻句吗？仿写：金色的蒲公英，像一把把小伞。（ 3）师：文章中还有你一个比喻句，找出来读一读。“我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。”为什么说我们像春天？因为我们像春天的花那样鲜艳美丽，因为我们像春天那样生机勃勃，所以说我们像春天。（ 4）师：在这个属于我们的节日中，连小鸟、花儿、白杨树都在向我们表示祝贺呢！第 2页它们是如何祝贺的？“花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响。它们同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我们歌唱。”这里把花儿、鸟儿、白杨树当做了人来写。赋予了人格化的特点。师：他们说了些什么呢？你如何理解？有了我们，可爱的

5、祖国就更有希望。祖国的未来是需要我们去建设的，所以说有了我们，祖国就更有希望。2.第二小节：师：这么多可爱的朋友来为我们庆祝节日，你们现在的心情如何？那就带着这种高兴的心情来朗读第二小节。 （指名朗读第二小节。 ）（ 1）师：我们今天能够高兴的聚在一起庆祝节日，我们应该感谢谁呢？“感谢亲爱的祖国，让我们健康地成长。 ”（ 2）为什么？祖国就像我们的妈妈一样，哺育着我们幸福成长，没有祖国妈妈的培养、爱护，我们就没有今天的幸福生活。（ 3）介绍外国战乱国家贫穷国家的生活状况。联合国 1 月称，叙利亚在内战前有2300 万人口，其中有1350 万人被迫逃离家园。联合国难民事务高级专员公署表示，叙利亚

6、国内流离失所人数达到650 万人， 480 万人逃往国外。3.第三小节：（ 1）师：那我们又该如何回报我们的祖国？“我们像小鸟一样，等身上的羽毛长丰满，就勇敢地向着高空飞翔，飞向我 们的理想。”（ 2）你如何理解这句话？“羽毛长丰满”小鸟想要飞上天空，必须长满羽毛，这是飞翔的基本条件。而我们必须努力学习，学好知识才能建设祖国，才能像小鸟一样飞得高，飞得远。4.第四小节：师：请同学们带着感激和回报祖国的情感朗读第四小节。（ 1）播放欢庆的画面。（ 2）指导朗读这第 4 小节。5.知识拓展：儿童节的由来。第 3页1949 年 11 月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭

7、露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6 月 1 日为国际儿童节。四、课堂总结我们是幸福的一代，我们生活在快乐幸福的生活中，这一切都是我们的祖国给予我们的，我们要用我们的智慧来建设我们的祖国，让祖国更加繁荣富强。五、课堂练习1.填上适当的词语。（）的红领巾（）的衣裳（）的小鸟（）的祖国2.读一读，抄一抄，写一写。祝贺敬爱丰满红领巾歌唱希望健康白杨树六、作业布置1. 背诵课文。2. 完成课后习题。【板书设计】4.快乐的节日鲜艳美丽歌唱祝贺快乐生活感谢理想【教学反思】本篇课文是苏教版二年级下册的第四课，这是一首儿童诗，读起来朗朗上口，富有节奏美。课文讲述了当代儿童的美好生活，欢庆节日的场面，表达了孩子们热爱祖国和想要回报祖国的思想感情。全诗采用拟人、 比喻的手法将孩子们的