青玉案元夕

1、课文导入文学作品中，以元宵节作为题材的不计其数，而就有这么一首词，同样也是以元宵佳节为内容的，却令人印象深刻。青玉案 元夕 辛弃疾 东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。 凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度， 蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 作者及背景简介 辛弃疾（11401207），南宋词人。字幼安，号稼轩南宋词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。出生时，山东已为金兵所占。二十一岁参加抗金义军，不久归南宋，历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。任职期间，采取积极措施，招集流亡，训练军队，奖励耕战，打击贪污豪强，注意安定民生

2、。一生坚决主张抗金。但他所提出的抗金建议，均一生坚决主张抗金。但他所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居江西上未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居江西上饶、铅山一带。饶、铅山一带。晚年一度起用，不久病卒。其词抒写力图其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；也有不少吟咏上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；也有不少吟咏祖国河山的作品祖国河山的作品。艺术风格多样，而以豪放豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为“苏辛苏辛”。学习目标 1、把握一

3、般的写景手法； 2、掌握衬托（尤其是反衬）的手法； 3、学会“知人论世”的诗歌分析方法。学习重难点 掌握反衬（以乐景衬哀情）的手法。文本探究 1、文章的题目是“元夕”，那么本文写到了哪些意象来表现元宵节怎样的盛况？其间用了怎样的写景手法？请简要分析。 1）漂亮的焰火，喧嚣的车马，悦耳的音乐，辉煌的街灯，拥挤的人流，香气四溢的大街，描绘了正月十五元宵节的热闹繁华热闹繁华的盛况。 2）手法：视觉视觉（焰火、车马、游人、灯火）、听觉听觉（凤箫声、笑语）、嗅觉嗅觉（香满路、暗香）等多种感官相结合。文本探究 2、元宵节盛况的描写中既写景，也写人。作者词中的主角是谁？请分析概括其形象特点。 明确：1）主角

4、是“灯火阑珊处”的“那人”。 2）她孤高、淡泊、自甘寂寞孤高、淡泊、自甘寂寞。当所有人都在尽情享受元宵节带给他们快乐的时候，而只有她宁可一个人待在灯火零落稀少的地方，也不愿混迹于人群中让自己强颜欢笑。文本探究 3、文中写景、写人和主人公有什么关系？试简析。 明确：反衬反衬。作者通过大量的篇幅描绘了正月十五元宵节花灯的热闹场景。辉煌的灯火，拥挤的人流，华贵的服饰等等，都是为了衬托作者寻找的“那人”。这些反衬之笔都是为这个主要人物的形象性格而服务的。文本探究 4、作者为什么要写这样的一个人，请结合梁启超在艺蘅馆词选中评论 “自怜幽独，伤心人自有怀抱”，谈一谈自己的体会。 明确：从作者身世看，这首词

5、大约作于被罢职闲居期间。这样一个孤高，淡泊，独在“灯火阑珊处”的女子，表现了词人内心的孤独，寂寞词人内心的孤独，寂寞；同时也寄寓了词人在政治上（词人在政治上（“事业上事业上”）的失意苦闷的心情，表达了不愿跟统治者的失意苦闷的心情，表达了不愿跟统治者（“当权者当权者”或或“时俗时俗”）同流合污）同流合污的思想感情。课文小结 通过同学们的讨论和分析，到此我们已经明白了辛弃疾所写的“那人”实际上就是作者的一个影子，写出了作者自己的孤独、寂寞、清高、脱俗。这节课也同时教会了我们一种众星拱月众星拱月的写作手法，也就是用不同的景致事物衬托衬托所写的重点。课文拓展 一篇文学佳作的魅力，常常不止于它所塑造的艺

6、术形象本身所具有的感染力，还表现在它又可以在形象之外，能给人以丰富的联想和深刻的启示。 人生三大境界是王国维提出的一个说法，他在自己的著作人间词话中说：古今之成大事业、大学问者，必经过三重境界： 第一境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。 （蝶恋花晏殊） 第二境界:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 （蝶恋花柳永）课文拓展 第三境界第三境界:众里寻他千百度众里寻他千百度,蓦然回首蓦然回首,那人那人却在灯火阑珊处。却在灯火阑珊处。 （没有千百次的求索，就不会有瞬间的顿悟。）当堂检测（1） 送韩十四江东觐省 杜甫 兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非。 我已无家寻弟妹，君今何庭闱？ 黄牛峡（注）静滩

7、声转，白马江寒树影稀。 此别应须各努力，故乡犹恐未归。 注：位于广西桂林磨盘山码头下游。 请简要分析颈联的写景手法。参考答案 动静结合动静结合，“黄牛峡静滩声转”句，黄牛峡是静景，汹涌的江水是动静； 虚实结合虚实结合，“黄牛峡静滩声转”句属虚写，写诗人想象韩十四坐船过黄牛峡的情景；“白马江寒树影稀”句属实写，写诗人在江边送别韩十四的情景； 视听结合视听结合，“黄牛峡静滩声转”句作者从听觉角度形象描绘韩十四一路辗转旅途艰险的情形；“白马江寒树影稀”则从视觉角度描绘了当时的离别之景。当堂训练（2） 谢亭送别 许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。 日落酒醒人已远，满天风雨下西楼。 有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调不和谐，你如