五年级数学下册 长方体和正方体表面积练习课课件 北师大版 课件

1、北师大版五年级数学下册北师大版五年级数学下册教学目标教学目标 1.在操作、观察活动中，探索并理解长方体、正方体的表面积及其计算方法，并能正确计算。 2.丰富对现实空间观念的认识，发展初步的空间观念。 3.结合具体情况，解决生活中的一些简单问题。 下列各题的表面积计算，究竟是下列各题的表面积计算，究竟是求哪几个面的和？求哪几个面的和？1、做一个无盖的正方体木箱的、做一个无盖的正方体木箱的用料。用料。2、给一个长方体包装盒全面喷漆。、给一个长方体包装盒全面喷漆。3、给车间的一个长方体排气管加、给车间的一个长方体排气管加高所用的材料。高所用的材料。4、粉刷教室的四壁和天花板。、粉刷教室的四壁和天花板

2、。选择题：选择题：1、求粉刷长方体教室的面积，是求长方、求粉刷长方体教室的面积，是求长方体的（体的（ ）个面的面积。）个面的面积。 a、4 b、5 c、62、长方体油桶用料面积是求（、长方体油桶用料面积是求（ ）个面的面积。个面的面积。a、4 b、5 c、6bc3、把两个正方体拼成一个长方体，它、把两个正方体拼成一个长方体，它的表面积减少了（的表面积减少了（ ）面的面积。）面的面积。a、1 b、2 c、3b4、一个正方体的棱长之和是、一个正方体的棱长之和是24厘米，它的表面积是（厘米，它的表面积是（ ）平方厘米。平方厘米。a、6 b、48 c、24c5、如果长方体的长、宽、高、如果长方体的长、

3、宽、高都扩大都扩大3倍，那么它的表面积倍，那么它的表面积扩大（扩大（ ）倍。）倍。a、3 b、6 c、9c有一个长方体纸盒，量得它的长、有一个长方体纸盒，量得它的长、宽、高分别是宽、高分别是1616厘米、厘米、8 8厘米、厘米、1212厘厘米。米。1、做这个纸盒至少用了多少平方、做这个纸盒至少用了多少平方厘米纸板？厘米纸板？2、如果盒子不带盖，怎样计算它的、如果盒子不带盖，怎样计算它的纸板用料。纸板用料。3、如果在它的四周贴上一层商标、如果在它的四周贴上一层商标纸，怎样计算商标纸的面积？纸，怎样计算商标纸的面积？一个长方体教室长一个长方体教室长8米，宽米，宽7米，米，高高4米。教室的门窗和黑板

4、的面米。教室的门窗和黑板的面积一共有积一共有35平方米。要粉刷教平方米。要粉刷教室的顶面和四面墙壁，粉刷的室的顶面和四面墙壁，粉刷的面积有多少平方米？面积有多少平方米？如果每平方米需工料费如果每平方米需工料费1.5元，元，粉刷工料共需多少元？粉刷工料共需多少元？ 2、有一种长方体水泥板，长4分米，宽3分米，厚1分米，这种水泥板的表面积是多少？4 4分米分米3 3分米分米1 1分米分米解：表面积是解：表面积是（4 43+43+41+31+31 1）2 2=38=38（平方分米）（平方分米）答：这种水泥板的表面积是答：这种水泥板的表面积是3838平方平方分米。分米。 3、一个长方体木箱（无盖的），长1米，宽0.8米，高0.5米，制作这个木箱至少要用多少平方米木板？1 1米米0.80.8米米0.50.5米米解：求解：求5 5个面的面积问题。个面的面积问题。（1 10.5+0.50.5+0.50.80.8）2+12+10.80.8=1.8+0.8=2.6（平方米）（平方米）答：至少要用答：至少要用2.62.6平方米木板。平方米木板。 4、一间教室长8米，宽7米，高 3.5米，门和窗的面积是16平