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文档简介

1、怎么样才能锻炼口才人才未必有口才,而有口才的人一定是人才。怎么样才能锻炼口 才?锻炼口才的方法有哪些?下面整理了锻炼口才的方法,供你阅读参 考。锻炼口才的方法:口才锻炼两招第一招:复述和仿述复述:学完一篇课文或读完一个故事,先弄清具体描述的部分和 简单描述的部分的区别,然后尽量用自己的语言将其复述给父母或同 学们听。仿述:也就是模仿范文的形式进行口述。学完一个句子,可 以仿照其句式再口头造几个句子出来。第二招:按顺序说话每天晚上,把自己当天经历过的事,按“先再然后 最后“的句式,一一叙述给家人或朋友听,一定要说出完整的过 程。另外,还可以向父母描述你们的教室、校园,在描述的过程中运 用“前、后

2、、左、右、上、下、中间、东、西、南、北“等表示方位的 词,尽量要表达清楚。前一种是按时间顺序,后一种是空间顺序。这 样可以渐渐培养你说话的条理性。第三招:勇于发表意见每次和家人一起外出,如果有所见闻,你可以告诉他们,而且争 取让他们听清楚弄明白,并请家人评论你的观点。如果和他们意见不 一,还可以大家一起辩论一番。同学们,只要长期坚持,相信你的说话能力就在“实战”中得到提 高的。锻炼口才的方法:口才的“外功”和“内功”在不同环境、面对不同对象当众讲话感到紧张怯场、面红耳赤、 手心冒汗、大脑空白、思维混乱、颠三倒四、词不达意、语无伦次时 此时就是没有口才的体现。那么什么是口才呢?当这个人的口语表达

3、能力达到相当有艺术水 平的时候,我们说这个人就有口才。具体标准怎么说呢,归纳起来, 就是言之有理、言之有物、言之有序、言之有文、言之有情,具备了 这五点,我们就说这个人有口才。什么样的人没有口才呢?一是很少 说话,即一说话脖子粗脸红,说话坑坑吃吃。还有一种人没有口才, 一讲起来喋喋不休、东拉西扯、言之无物,虽然能讲,但是并不见得 有口才,四川人叫摆龙门阵,北京人叫侃大山,东北人叫瞎忽悠,这 不是真有口才。还有要“脸皮厚“,这里是指自信和胆量.外功主要是两个方而:一是嘴上的功夫,这就是我们所说的有声 语言;一个是身上的功夫,这就是我们所说的态势语言。总体来说就 是身体、站姿、而部表情、眼神、手势

4、,这些都是态势语言。从认识的层而来说,第二次世界大战之后,一些先进的发达国家 提出来三件宝,第一是金钱,第二是原子弹,第三是舌头,舌头就是 我们所说的口才。现代西方也提出了三件宝,第一是金钱,第二是电 脑,第三是舌头。这么两个时代里都提出了舌头是离不开的,可见西 方国家对口才是何等的重视。时刻注意别人说话,多看新闻,表达前思考怎样把话说完整,快 捷明了,说完后思考怎样说才能说的更好,注意语法,以外向、开朗 的心态培养自己,想办法多说,多思考,多模仿,多读文章,口语要 清晰,尽量大声说,多与人交流,多交朋友。时刻重视,逐渐形成。作为一个有口才的人要具备较强的记忆力,也就是说博闻强记。 第二,必须

5、具有敏锐的观察力。第三,必须要有较强的想象力和联想 力。只有具备了两个”力“才能提升你口语表达的水平。为了说明这个 问题,不妨给大家讲个小故事。乾隆皇帝身边有个大臣叫和珅,可谓 老谋深算。有一次,和珅想戏弄一下纪晓岚,两个人坐在花园品茶, 突然来了一条狗,和珅当时是尚书,而纪晓岚是侍郎,这个官比尚书 的官小。和珅灵机一动,就指着那条狗问纪晓岚,“是狼(侍郎)是狗?” 他是用了一个谐音,用了一个问句,表面上看来是问纪晓岚是狼是狗, 实际上是说纪晓岚这个侍郎是狗。那纪晓岚应该怎么回答?纪晓岚反 应非常敏捷,“上竖(尚书)是狗,下垂是狼。”大家平常可能不太注意, 狗的尾巴是上竖的,狼的尾巴是下垂的。

6、如果纪晓岚的思维不敏捷, 反应不迅速,如果纪晓岚没有想象力,没有联想力,能在一瞬间置和 珅于狼狈尴尬窘境吗?第四,必须具有应变力。当遇到意想不到的突 发事件时,能够有应对的能力,而且应对得巧妙而得体。英国的作家 萧伯纳非常瘦,一个胖胖的资本家看到他说:“看到你,我就知道这 个世界在闹灾荒。”萧伯纳马上说:”见到你,我知道这个世界闹灾荒 的原因了。必须要有才能。最起码要有一点表演的才能,喜怒哀乐等,面部 的表情要非常丰富。另外要有组织协调的才能,还应该有善于公关的 才能等等。有一定的学问。我们经常说作为一个老师,要想给学生一桶水,自己必须要有一缸水。作为一个演说家,你想启迪人教育人,必须要 具备一定的学识,这不是要求大家都成为专家,但是各个方而的知识 都要知道一点,因为在讲话的过程中,可能要旁征博引,不仅古代的, 而且还有现代的,不仅是中国的,还要举外国的,这样讲起话来内容 就非常丰富、充沛。要有见识。也就是作为一个有口才的人,要站得高看得远,要远 见卓识,高人一筹。想他人之所未想,讲他人之所未讲,一旦讲出来 就能振聋发唳,给人以启迪,给人以教育。要有胆识。一个是敢于在大庭广众下讲话,这是第一种胆。第二, 在任何场合都应该旗帜鲜明地亮明自己的观点,不能又想说又不想 说,不能

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