海洋管理专业学生就业分析及课程设置思路报告

1、Useful Documents 最新海洋管理专业学生就业分析及课程设置思路报告 一、相关基本情况简介 1、我国设置海洋管理专业的学校情况 20GG 年 GG 月，为了实现我国海洋经济持续快速健康分展 .做为国家海洋行政 主管部门，国家海洋局联手 ZGHR 大学向教育部提出了兴办“海洋管理”本科专业 的申请， 20GG 年 G 月正式获得批准，为培养我国海洋管理人才开拓了新路。 目前，设置海洋管理专业的学校（除我校外）有位于 SDQD 的 ZGHR 大学、 位于 SH 的 SH 海洋大学和位于 JS 的 WH 工学院等为数不多的几家高校。 2、我校生源分布情况及服务区域 A、我校生源分布情况

2、我校近几年生源分布情况如下表所示： 项目 20GG 20GG 年 20GG 年 年 招生计划数 / 省外计划数（人） 1965 1978/7 1978/8 750 80 30 省外计划比例（ %） 38.2 39.4 42 实际录取数省外实际录取数 20XX/ 1979/7 2033/8 （人） 776 78 15 省外实际录取数比例（ %） 38.7 39.3 40.1 表 1 普通本科生生源统计表 截选自： DL 水产学院本科教学工作水平评估自评报告（ 20GG 年 4 月） Useful Documents Useful Documents B、我校服务区域 办学五十多年来，我校先后与

3、DL市、HLD 市、JZ市、 PJ市、 DD 市以及 BJ、 HLJ 等省市 30 个多地方政府和企业建立了合作共建关系，通过发挥人才和科技优 势，向社会广伸触角，多层面、多方位地加强与社会的联系。与中国渔业的领跑者 DL 獐子岛渔业的合作共建可谓典范。尤其是近年来，随着“海上 LN ”、“海 上 DL ”、“五点一线”建设高潮的兴起以及我省海洋水产事业的快速发展，我校 专家教授在完成正常的教学任务的同时，纷纷奔赴省内水产渔业生产单位，为他们 送科技、作指导，促进了生产单位的经营与生产，得到了社会的高度评价。 二、我校海洋管理专业毕业生服务面向分析 A、生源分布引致就业选择分析 从表 1 中可

4、以看到，我校学生中 60% 左右家庭所在地为 LN 省，而 LN 省学生 就业首选地大多为 DL 或本省其他沿海城市。在剩余 40% 左右学生中，来自 JL、 HLJ 两省的学生又占据了相当一部分数量，而他们也大多想留在 DL 或 LN 其他沿 海城市。因此，总体来看，我校大部分学生由于生源地的因素就业首选城市大多为 DL 及 LN 省其他沿海城市。 B、海洋类高校地理分布引致辐射区域分析 目前，从海洋类高校分布的地理位置上看，位于 GD 的 GD 海洋大学辐射区域 是 GD、GG、HN 等 NH 周边省份，位于 SH 的 SH 海洋大学、 ZJZS的 ZJ海洋学 院以及 JS的 WH 工学院

5、辐射区域是 CJ三角洲省市，位于 SDQD 的 ZGHR大学辐 射区域是 SD 省（同时，由于其在海洋科学界的地位，在我国整个沿海地区都有很 大的影响力），我校辐射区域是环渤海、 LN 省周边沿海地区（从各学校的实际服 务区域、影响力上看，可以充分验证该分析的正确性与合理性）。 因此，综合以上两方面的分析， 对我校海洋管理专业未来毕业生的理想 （适合） Useful Documents Useful Documents 服务面向区域可以做出以下推测，即我校该专业毕业生的理想（适合）就业首选地 为 DL 及 LN 省其他沿海地区。 三、区域海洋经济发展情况 1、环渤海经济区情况 20GG 年，环

6、渤海经济区海洋生产总值达 10706 亿元，占全国海洋生产总值的 比重为 36.1% （另外两个沿海经济区， C三角为 32.3% ，Z三角为 19.6% ），比上 年增长 0.1 个百分点。位居前列的主要海洋产业为海洋交通运输业、海洋渔业和滨 海旅游业。 2、LN 省海洋经济情况 LN 省是海洋大省，拥有渤海和黄海两大海域，在环渤海经济圈的中起着重要 作用，同时地处东北亚经济圈的中心， 具有辐射东北、 华北及内蒙腹地的地理优势， 10 余年前省委省政府提出“海上 LN”建设，为海洋资源与环境开发利用和保护指 出的明确方向。 20GG 年省政府又提出了 LN 沿海经济带“五点一线”发展战略，

7、并与国家海洋局共同推进这一战略的实施（从 20GG 年 G月，我省“五点一线”沿 海经济带开发战略已上升为国家战略）。 海洋经济增长方面， 20GG 年我省海洋主要总产值预期将增长 20% ，全省渔业 经济总产值预期增长 12% ；水产品总产量预期增长 8.1% 。 3、DL 海洋经济发展情况 于 20GG 年颁布的全国海洋经济发展规划纲要中的“海洋经济区域布局” 一节中对 DL 海洋经济的发展战略重点定位为 GA 经济、滨海旅游业和沿海滩涂利 用等方面。因此，本文简要介绍一下 DLGA 经济与滨海旅游业的发展现状。 A、GA 经济 GA，是航运中心的核心要素。 20GG 年， DL 市继续加

8、大重大港航基础设施建 Useful Documents Useful Documents 设力度，实现 DL 港组合港 CG岛港临时开放，填补了 DL 在渤海岸线没有大型深水 GA的空白， DY湾三期工程 17、18 号泊位、新港 17 号泊位、大窑湾散粮筒仓扩 建等一批事关 DL 港未来发展的重点建设项目相继竣工投产，烟大铁路轮渡正式运 营，新 30 万吨原油码头和中石油 LNG 码头快速推进。目前，一个以大窑湾保税港 区为核心，以 CQ 岛临港工业区为支撑，以黄渤海 GA 经济带为辐射的布局合理、 层次分明、分工明确的现代化、专业化、集约化 GA 群已经崛起， DL 港的枢纽港地 位得以确

9、立。 B、滨海旅游 众所周知， DL 是我国著名的滨海旅游城市之一，每年数以万计的国内外游客 来此旅游观光。当前， DL 的滨海旅游业在原有基础上进一步发展，比较有影响的 事件有：将建立和完善有效的旅游产品开发建设管理机制，抓好小长山岛国际海钓 基地、大长山岛“海上人家”、广鹿岛月亮湾及獐子岛金沙广场等特色项目建设， 加快建设长海国内首个群岛旅游度假区等。 四、学生就业预期分析及课程设置思路 1、学生就业预期分析 当前，我国海洋经济总量贡献进一步提高，涉海就业规模进一步扩大，发展海 洋经济已成为沿海地区实现经济振兴的重要举措。作为海洋经济发展的重要战略规 划和保障，国家海洋事业发展规划纲要提出

10、了在管理协调、依法行政、人才战 略、提高能力、加大投入和增强海洋意识等方面的保障措施。而我国现有海洋管理 人员面临严峻的知识更新和素质转型，海洋管理、港航管理、涉海企事业单位所需 海洋管理人才量的缺口非常大。另一方面，据我们对 DL 海洋与渔业局和农业部黄 渤海渔政管理局调查，海洋（涉海）管理队伍中海洋管理专业本科学历毕业生基本 没有。另外，涉海的咨询、中介机构的涉海业务也急需海洋管理专门人才。而单纯 Useful Documents Useful Documents 的海洋专业技术与单纯的经济管理人才并不能适应海洋管理进入综合管理时代的 要求。 要解决培养专业海洋管理人才问题的途径一是培训，

11、二是进行专门化培养。而 海洋管理专业的院校化、专门化培养，可以实现人才知识能力与社会需求对接，可 以部分缓解对专门人才的迫切需求。因此，随着我国特别是 LN 省海洋经济的进一 步发展，综合以上分析，我们可以预测本专业毕业生在相关的政府机关、海洋监测 中心、科研机构、咨询中介机构等领域就业市场广阔。此外，对于想继续深造的毕 业生，可以选择 ZGHR 大学等已具备该领域研究生培养资格的高校或科研院所。 2、课程设置思路 由于海洋管理专业是以海洋学这一学科为基础，在课程设置上就不可避免的与 我校海洋科学、海洋技术等专业有重复的部分。为了避免专业的相似度过大带来一 系列问题的发生，同时为了突出“管理”

12、两字以及我校相对于其他涉海类高校的特 色，也为了学生有更广阔的就业选择领域，本专业在课程设置上采用了厚海洋学理 学基础，专业培养突出经济管理特色的思路（具体课程设置参见培养计划）。这样 既保留了海洋管理这一专业的本质特点，也突出了“管理”两字和我校相对于其他 涉海类高校过于偏重理科课程的特色。对于学生而言，既不影响打算继续深造的毕 业生，也会使选择毕业后参加工作的同学具备更符合实际需要的技能。 同时，在校外实践教学基地方面， 由于我校已经与 “国家海洋技术中心” 、“国 家卫星海洋应用中心”、“国家海洋环境预报中心”、“国家遥感应用工程技术研 究中心”和 BJYSLT科技有限公司（ BJ 一号小卫星