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文档简介
1、功率,教案示例之二教学题目 五、功率 教学目的 通过日常生活中的实例和生产中的实际,在讨论中使学生能理解功率的概念。 学会使用功率的基本公式,一解答简单的物理习题。 教学方法 讨论法。 教学内容 引言:在日常生活中和在生产实际中,不仅要考虑机械效率,还有一个重要的概念,对于生产设计和使用机械做功时必需要考虑的一个物理量。 我们要通过几个典型问题的讨论,理解它,认识它的重要性。 【例1】 建筑工地上需要将1000块砖送到15米高的楼上。 方法如下: 1人用筐将砖运送到楼上。 2人用滑轮将砖运送到楼上。 3使用起重机将砖运送到楼上。 提问:以上三种方法,除了机械效率不同外还有什么不同。 【例2】
2、一个人用通常的步伐走上三楼,或以快速地跑到三楼上。 提问:两种方法所做的功的情况有何不同。 【例3】 有一个重型的机器,需要推至距100米远的厂房内。 方法有三: 1工人们用推力推到厂房内。 2工人们用车推到厂房内。 3用马车拉到厂房内。 提问:三种方法完成此功有何不同。 对比上述三例,当人们完成一定的功时,存在着一个具体的实际问题是什么? 启发同学得出答案: 物体做功有快、有慢。 在例1中起重机做功快。 例2中人跑到三楼做功快。 例3中用马车做功快。 物理学里用功率来表示物体做功的快慢,板书:因此,单位时间里完成的功,叫做功率。 根据定义可得出: 板书:各物理量的国际单位,写在公式中。 1瓦
3、特1焦耳/秒,1千瓦1000瓦,1兆瓦106瓦特。 指出:功率是机器的主要技术性能之一。 功率小,做功慢,耗能少。 功率大,做功快,耗能多。 【例题】 高出水面30米处有一个容积是50米3的蓄水池,要用一台离心式水泵抽水给蓄水池,1小时能把水池充满即可,这台水泵的功率至少是多少千瓦? 已知:h30米,v50米3, t1小时3600秒, 求:p 解:分析,根据已知条件 mv。 m1103千克/米350米35104千克 所以g5105牛顿。 wgh 5105牛顿30米15106焦耳。 答:这台水泵的功率至少是4.2千瓦。 指出:根据已知条件和所求的物理量的基本公式,知道水泵是克服水重而做功,故在题内首先根据水的质量求出水重,这样再代入功率的基本公式中求功率。 为什么题目最后所求的是“功率至少是”多少千瓦?为什么不求等于多少或者求最大是多少千瓦。 这是因为在实际中水泵有轴功率和配套功率的区别,轴功率是指单独水泵本身所能完成的功率,如果按题内所求功率,只能满足轴功率,那么水泵是无法工作的,因为水泵必须同其它机器配合使用才能工作,所以配套功率是要大于轴功率的,这是否是功率越大越好呢?不是的,因为功率越大,必定耗电或耗油多,是不符合经济效益的。 作业:p177 习题10、11。 后附相
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