【步步高】(新课标)2014-2015学年高中物理 1.6 自感课件 教科版选修3-2_第1页
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文档简介

1、高中物理高中物理选修选修3-2教科版教科版 第一章第一章 电磁感应电磁感应1.6 自感自感 学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结123了解日光灯结构及工作原理了解日光灯结构及工作原理.学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结一、自感现象一、自感现象1.电流电流2.自感自感二、自感系数二、自感系数1. 享利享利 H 103 1062.线圈本身性质线圈本身性质 形状形状 体积体积 匝数匝数 铁芯铁芯三、自感的典型应用三、自感的典型应用日光灯日光灯1. 镇流器镇流器 启动器启动器 1.

2、 增强增强 减弱减弱 2. 磁通量的变化磁通量的变化 一、自感现象一、自感现象图图1电阻电阻灯泡灯泡A2立即正常发光立即正常发光 线圈阻碍电流变化线圈阻碍电流变化灯泡灯泡A1逐渐亮起来逐渐亮起来学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结图图2学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结相反相反 相同相同 阻碍阻碍 闪亮闪亮 闪亮闪亮 变暗变暗 学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例

3、精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结正比于电流的正比于电流的 越大越大 越多越多 大得多大得多 学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结自动开关自动开关 自感自感 高电压高电压 自感自感 降压降压 限流限流 学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究

4、学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结一、自感现象的分析一、自感现象的分析图图3 D 图图4D 二、自感现象的图象问题二、自感现象的图象问题学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结三、对日光灯工作原理的理解三、对日光灯工作原理的理解学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结自感自感现象现象 学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结图图6BD 图图7D 学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析自我检测自我检测课堂小结课堂小结学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例

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