一年级语文下册 第8单元 课文6 20 咕咚作业设计 新人教版-新人教版小学一年级下册语文试题_第1页
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文档简介

1、20 咕咚1、 看拼音，写字词。dxin yn du 1.（）来了，牛（）（）跑了。p n ji2.你总是（）（）人（）说话，你需要尝试着跟人沟通。二、写出加点词的反义词。1.木瓜熟了。() 2.一个木瓜从高高的树上掉进湖里。 () 3.这一下可热闹了。 () 三、按要求写句子。1.连词成句。兔子拔腿就跑听见了 _2.照样子，写句子。例：小猴子一边跑一边大叫。奶奶一边_一边_。例：一个木瓜从高高的树上落进湖里。_从_。四、课内阅读。兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！大伙你看看我，我看看你，都笑了。1. “咕咚”是()a.木瓜掉进湖里的声音。b.可怕的怪兽。2

2、.课文里的这个故事告诉我们（）不管别人说什么，我们都应该相信。不管别人说什么，我们认为他说的是假的。不管别人说什么，我们一定要弄清楚是真是假，弄清楚真相。五、课外阅读。钻进牛角的蚂蚁有一天，一只十分奇怪的蚂蚁误入牛角。蚂蚁很小，弯弯的牛角在他看来就像一条极其宽阔的隧道。他想，走出隧道一定会是一个风景如画的好地方。谁料，脚下的路却越走越窄，到后来小得竟然无法转身。为此，蚂蚁不得不停下来认真思考。经过一番激烈的思想斗争，他决定掉过头来，重新开始。这一回，他由牛角尖向牛角口进发。结果他惊喜地发现，道路越走越宽广，而且步出牛角，天蓝盈盈的，极其高远；地郁郁葱葱的，草地上鲜花盛开，美丽极了。之后，蚂蚁逢

3、人便说：“当你遇到无法前进的障碍时，不妨换一种方式。这就像面对一扇打不开的门一样，换一把钥匙，希望之门或许就会为你敞开。”1.照样子，写词语。蓝盈盈（abb式）郁郁葱葱（aabb式）2.你觉得这是一只怎样的蚂蚁？3.你想对这只蚂蚁说些什么？4.通过这个故事，你懂得了什么道理？用短文中的话来回答。参考答案：一、1.大象羊都 2.怕跟家二、1.生 2.低 3.冷清三、1.兔子听见了拔腿就跑。2.我一边走，一边唱歌。我从屋里走到院子里。四、1.a 2.五、1.绿油油 白茫茫 金灿灿 大大方方 风风火火 认认真真2.我觉得这是一只聪明的蚂蚁，他遇到困难不走牛角尖，会寻找其他途径解决。3.示例：小蚂蚁，你真聪明，遇到困难多种方法解决。4. 当你遇到无法前

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