幼儿园教师岗位说明书

1、幼儿园教师岗位说明书幼儿园教师的工作看似简单，其实十分繁琐。下面 x 跟 大家分享几篇岗位说明书，希望对大家有所帮助 ! 幼儿园教师岗位说明书一一、教育工作1. 自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。2. 在班主任的指导下，根据班级计划及每周安排配合老 师组织教育活动。 （ 如：课前准备工作，教具的制作等。 ）3. 能独立组织班级的下午活动。4. 在幼儿活动中做好观察记录。5. 与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。6. 定期接受领导的检查与指导。二、保健工作1. 在严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。2. 负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工 作，保证幼儿活动环境舒适、整洁

2、。3. 保管整理好班级财产和幼儿的物品 （ 被、衣服、鞋子、玩具 ） 、教具。4. 检查班内各种设施的安全情况，并采取有效措施。5. 定期向家长反馈幼儿在园情况。 幼儿园教师岗位说明书二一、按时完成保教计划，做好备课笔记、实施效果记录 及经验总结 ; 严格交接班制度。观察、记录幼儿情况，注意 发现问题。二、在班主任的指导下，根据班级计划及每周安排配合 老师组织教育活动。 （ 如：课前准备工作，教具的制作等。 ）三、能独立组织班级的下午活动。四、与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。 、五、在配班时严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。六、负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生 工作，保证幼儿

3、活动环境舒适、整洁。七、保管整理好班级财产和幼儿的物品 （ 被、衣服、鞋 子、玩具 ） 、教具。八、协助主班教师检查班内各种设施的安全情况，并采 取有效措施。幼儿园教师岗位说明书三1、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿， 对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严 禁体罚和变相体罚。2、自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制 度。3、教书育人，为人师表，仪表整洁大方，语言文明， 举止端庄，态度和蔼，动作轻柔，不穿高跟鞋进教室，不戴 耳环、戒指，不披长发，不在教室里化妆和饮食。4、认真贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园培养目 标，结合教研组计划及本班幼儿的特点和个体差异及时

4、制 定好各类教育工作计划，并认真实施、调整，有计划有步骤 地开展班级保教工作。每学期第一周前完成班计划，学期末前两周完成幼儿评 估记录。每主题结束前完成本主题的观察评估记录、教养笔记（ 教育随笔 ） 及主题计划、过程记录及反思等。定期完成幼儿的个案观察记录。5、科学、合理地安排幼儿一日活动，引导幼儿主动学 习，寓教育于游戏中。观察、分析、记录、评估幼儿发展情 况，因材施教，促使幼儿的和谐、健康发展。6、认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生 保健制度，保教结合，对教育行为与过程及时进行反思、调 整，不断提高工作质量。7、指导并配合保育员做好本班幼儿生活保健工作，管 理好本班幼儿的睡眠、仪

5、表、饮食，做好“三清一静” 。随 时注意幼儿的健康安全情况，杜绝责任事故的发生。8、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中， 尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求， 及时提供适当的指导。9、根据教育内容，定期更换、积极创设体现幼儿主体 地位的活动环境 （ 材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒 适、师生关系融洽 ） ，为活动区、活动室等各类活动提供符 合本班幼儿发展水平、操作性强、卫生、安全、丰富的玩具 和材料。10、组织好园区及班级各类大活动（ 如郊游、半日活动等 ） ，做到有方案、重实施、好反思。11、努力学习幼教专业理论，钻研教材，研究教法，积极参加教育研究和各种业务进

6、修学习， （课题、教研活动等 ） ， 注重研究、探索过程 ; 做到有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结，不断提高自身的业务素质 ;12、定期向教研组长或园主任汇报工作，接受园长、园 长助理、园主任、教研组长的监督、检查和指导。13、搭班老师互相协调沟通，进班前做好准备，带班时 不擅自离岗，空班时不允许随便串班，严格执行一日作息制 度，不允许私自调班。14、能处置意外事故和突发性事件的应急措施的能力， 无论发生任何大小事故， 均必须及时报告保健室、 园主任处15、与家长保持联系配合，全心全意为幼儿家长服务， 积极主动做好家长工作。每学期对每个幼儿家访 1-2 次，并做好记录。 每周四完成下周计划，周五公布计划安排、家长宣传栏 等内容，使家长及时了解幼儿园的有关信息和要求。定期召开家长会。做好班级网站的管理和维护，及时更新内容。 定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情 况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教 育工作有针对性地开展家长工作：向家长开放半日活动、家长 义工、家长沙龙，家教指导讲座，做好个别家长工作等。每学期开展 12 次主题家教指导活动， 写出 1 2 篇家教指导活动案例 ; 组织家长撰写 “教学一得” 文章 3 4 篇，在学期结束前交园科研室存档。做