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文档简介

1、一、选择题常见方法1、排除法2、特值代入法3、如果选项中有两个答案就一定要长个心眼。可能要分类讨论或者多种情况,也可能是个陷阱。4、有时候可以借助一些工具(如三角板、量角器等)直接从图中弄出答案。(此乃不得已而为之,不提倡。)4、建议把以前做的一些选择题,特别是错过的题目拿出来温习反思。效果比较好!二、填空题1、遇到等腰的时候要特别注意,是否有多种情况。2、填空的最后一题可能是规律题,一般都是等差数列,等比数列,二次函数型数列,耐心算出前3个就知道什么规律数列了!然后直接套公式便可。3、把众多模拟试卷拿出来看下做过的填空题,问题就不是很大。都是基础性的题目。常见的数学公式不要记错。比如圆锥、扇

2、形、弧长那里的公式。第一个5分题 1、实数的运算题。(建议最后检查一下结果是否最简) 2、解一元二次方程。(配方法、公式法、分解因式法、十字交叉相乘法) 3、解不等式(组) 4、解二元一次方程组第二个5分题 1、简单的几何证明题(四边形、全等、相似之类的送分题,既然是5分题,便是可以不用大脑思考的题目) 2、简单的应用题(一元一次方程、二元一次方程) 3、代数式、分式的化简求值。 4、解分式方程。 (注意:检验)第三个5分题 第一种为基础作图题: 第一问作图,第二问简单的计算或证明。 初中五种基本作图 1、垂直平分线(也可以用来找中点) 2、角平分线 3、过直线外(直线上)一点作该直线的垂线(

3、一般用来作三角形的高) 4、作一条线段等于已知线段,作一个角等于已知角。 第二种为在格子里进行旋转平移作图(和弧长、扇形等一起考)恭喜你,如果到这里你全对,你已经有69分了!第一个8分题 概率统计题统计题注意几个公式:1、频率=频数总数(还可以推导出另外两个公式)2、所有的频率之和=1,所有的频数之和=总数。3、扇形所占的百分比有两层含义:既是频数占总数的百分比,又是圆心角占圆的百分比4、用样本估计总体。简单的计算。5、用列表法或者树状图计算概率。注意放回和不放回事件的区别。第二个8分题 一次函数、反比例函数、二次函数之间的结合题 1、关于函数记住8字决:代来代去,转来转去!(点代函数,坐标和

4、线段长的转化) 2、一般都会求交点,要解方程,千万别解错! 3、求面积,善于利用割补法! 4、求线段长,一般用勾股定理或者两点间距离公式。第三个8分题 可能1:圆的计算证明题(也有可能放在第二个9分题) 1、第一问一般要切线。常见的都是“连半径,证垂直”,变态的话就是“作垂直,证半径”。 2、第二问一般都是计算线段长。相似、勾股定理、方程思想基本上可以扫射! 可能2:应用题(一元二次方程、分式方程、三角函数型应用题)中等及偏下的同学重点要攻克这些题型,这样你就可以轻松到93分!离高富帅,白富美不远了!第一个9分题 纯二次式 可能1、考察一元二次方程韦达定理、。 可能2:考察二次函数 可能3:考

5、察一元二次方程和二次函数之间的联系 可能4:以阅读理解题、材料题的形式出题。要求学生有一定的迁移能力。 做这个9分题,个人认为用的最多的是代入法。其中将“解、根”代入原方程或者将点的坐标代入原函数。 由于此类题比较少,建议重点攻克16套模拟题卷的第一个9分题,体会这16个题目的精髓!第二个9分题 纯几何题 可能1:图形变换题。 此类题一般考察等边三角形、等腰直角三角形、正方形的旋转平移变换。较容易掌握,抓住几个点:1、一般考察全等。2、抓住变化中的不变。3、第一问的方法和第二问、第三问的方法雷同。4、往往第一问的图形或方法已经给下一问做好了铺垫或者提示。 可能2:圆的综合计算证明。(和第三个8

6、分题类似)第三个9分题 代数几何综合题:动点惹的祸1、第一问送分,千万别大方!必须拿下。2、第二问不是很难,动点引发的最大值问题,得到的关系式一定是二次函数!进行配方求最大值问题。3、第三问一般考察等腰、平行四边形、直角三角形,分类讨论多种情况是必须的!4、出现重叠的面积问题,难度较大,但是可以尽量写一、两种情况,尽量得分才是王道!三个9分题每个哪怕拿下5分也有15分。轻松上105!初中主要的数学思想NO1:方程思想NO2:代入思想NO3:数形结合思想NO4:转化思想NO5:整体思想NO6:极限思想(极少用,极少题用)NO7:函数思想(出现两个变量、或求最大值、最小值常用)常见的辅助线1、作垂

7、线(或高线)2、作平行线3、连结两点4、取中点(常用于构造全等、中位线、三线合一、垂径定理之类)5、延长6、旋转(极少用,一般跟等边、等腰、正方形之类的题挂钩)建议 1、纯二次式建议参透16套模拟题卷(8张灰色+6套白色+一模二模)的第一个9分题,建议重新做一遍。 2、纯几何题建议重新做一次16套模拟题卷的第二个9分题。 3、动点题,尽量拿下!可以取舍!最后4天数学建议 一、针对自己的实际情况进行取舍!能力强的可以多做几个压轴题积累经验。能力一般的同学重视基础题、拿分题。 二、针对自己不熟的题型重点练几个! 三、做累的同学可以不做了,研究研究以前做的无数张试卷,问问自己为什么当初这题错了?反思

8、才是王道! 四、考前要保持一定的大脑热度,每天适当做几个对自己有用的题很有好处。东莞特产荔枝,其进价为每千克东莞特产荔枝,其进价为每千克40元,按每千克元,按每千克60元出售,平均每天元出售,平均每天可售出可售出100千克,后来经过市场调千克,后来经过市场调查发现,单价每降低查发现,单价每降低2元,则平均元,则平均每天的销售可增加每天的销售可增加20千克,问:千克,问:(1)若该店销售这种荔枝要想平)若该店销售这种荔枝要想平均每天获利均每天获利2240元,又要让顾客得元,又要让顾客得到实惠每千克荔枝应降价多少元?到实惠每千克荔枝应降价多少元?(2) 应降多少元商店获利最大?应降多少元商店获利最大?并求最大利润。并求最大利润。已知关于已知关于x的方程的方程x-(m+2)x+(2m-1)=0(1)求证:方程总有两个不)求证:方程总有两个不相等的实数根相等的实数根(2)若方程有一根是)若方程有一根是1,求,求另一根,并求以此两根为边另一根,并求以此两根为边的等腰三角形的周长。的等腰三角形的周长。 如图,一艘巡逻艇航行至海面如图,一艘巡逻艇航行至海面B处时,得知处时,得知正北方向上距正北方向上距B处处20海里的海里的C处有一渔船发处有一渔船发生故障,就立即指挥港口生故障,就立即指挥港口

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