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文档简介
1、20以内的退位减法例5 处理问题128112123134157126145137159124168136499986966887问题：能说说他是怎样计算的吗？问题：能说说他是怎样计算的吗？一仔细察看，搜集信息一仔细察看，搜集信息问题：问题：1. 看到这个繁华而激动的局面，他知道了什么？看到这个繁华而激动的局面，他知道了什么？2. 谁能完好地说说这道题的意思？谁能完好地说说这道题的意思？3. 要求要求“还有几人没来，他们会处理吗？可以还有几人没来，他们会处理吗？可以 画一画，也可以算一算，把他的想法表示出来。画一画，也可以算一算，把他的想法表示出来。2. 要想求要想求“还有几人没来就得知道什么？
2、谁能再说说还有几人没来就得知道什么？谁能再说说 ？二反响监控，暴露资源二反响监控，暴露资源问题：问题：1. 他们怎样都没用他们怎样都没用“我们队踢进了我们队踢进了4个这条信息？个这条信息？画画算算1697人人诘问：这幅图表示什么意思？诘问：这幅图表示什么意思？诘问：诘问：1. 他为什么用减法计算？他为什么用减法计算？2. 算式表示什么意思？算式表示什么意思？3. 解答得正确吗？他是怎样知道的？解答得正确吗？他是怎样知道的？小结：要想处理一个问题就要找到和它有关系的两条信息，根小结：要想处理一个问题就要找到和它有关系的两条信息，根 据这两条和它有关系的信息，就可以处理这个问题了。据这两条和它有关
3、系的信息，就可以处理这个问题了。小明家有小明家有14只鸡和只鸡和5只鸭。公鸡有只鸭。公鸡有6只，只， 母鸡有几只？母鸡有几只？问题：问题：1读一读，他知道了什么？读一读，他知道了什么？2想求想求“母鸡有几只，他想怎样解答？母鸡有几只，他想怎样解答？4要想求要想求“母鸡有几只就得知道什么？母鸡有几只就得知道什么？ 14 6 8 只只3这个算式什么意思？这个算式什么意思？小结：这道题中的小结：这道题中的“5只鸭与问题没有关系，所以在处理只鸭与问题没有关系，所以在处理 这个问题时，这条信息就是个多余信息。这个问题时，这条信息就是个多余信息。2.问题：问题：1读一读，他知道了什么？读一读，他知道了什么？3他想怎样解答？他想怎样解答？2要想求要想求“另一组有几人，我们得知道什么？另一组有几人，我们得知道什么？4为什么这么列算式？能说说理由吗？为什么这么列算式？能说说理由吗？小结：根据这两条信息我们就可以直接处理最后的问题。小结：根据这两条信息我们就可以直接处理最后的问题。13 6 7 人人5解答正确吗？他是怎样知道的？解答正确吗？他是怎样知道的？问题：问题：1读一读，他知道了什么？读一读，他知道了什么？2要想求要想求“还差几串，我们得知道什么？还差几串，我们得知道什么？3能列个算式处理一
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