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文档简介

1、专题一生物体的结构层次（2）课时课题：专题一生物体的结构层次（2）课型：新授课授课时间：授13年3月27日,星期3,第节课教学目标：1 .知识目标学会制作临时装片4、比较动植物细胞结构的异同点5、阐明细胞时生物体机构和功能的基本单位。2 ,能力目标细胞的结构和功能的知识熟练，并能熟练的运用解决问题3 .情感、态度与价值观目标向学生渗透结构和功能相统一的生物学基本观点。教学方法及学法指导：为体现学生在教学中的主体地位，促进学生知识、技能和生物科 学素养的提高，确立本节应用“自主学习一小组合作”教学模式，指 导学生观察图片、课本插图，合作探究后自己得出科学的结论，学会 解决问题的方法。总结归纳、重

2、点讲解。课前准备：图片，课件教学过程:间安 排出示 复习 提纲 (5),出示复习提纲，播放课件了解复习 目标明确 复习方向。三、细胞的结构和功能1、临时装片的制作步骤 擦、滴、取、盖、染播放 课件1临时装片 的制作步 骤，组织学 生复习这 部分知识。巩固临时装片引导 推进在了解以 上内容的的制作。15分 钟复习动物细胞和植物细胞的结构和功能的相关知识。、动植物细胞的结构示意图：基础上，复 习动物植 物细胞的 结构和功 能的知识l t flv -学生活动设计 意图了解复习 目标明确 复习方向。1临时装片 的制作步 骤，组织学 生复习这 部分知识。在了解以 上内容的 基础上，复 习动物植 物细胞的 结构和功 能的知识巩固 临时 装片 的制 作。组织 交流 点拨 建构 15分 钟细胞壁细胞膜细胞核叶绿体液泡线粒各组讨论 出复习提 纲的答案o植物细胞动物细胞4、细胞是生命活动的基本单位。-6 -复习提纲1、 细胞分裂的基本过程是怎样的？2、 动物生物体为什么会从小长大呢？3、 生物体的组织是怎样形成的？4、 动植物分别有哪些基本的组织？5、 细胞是怎样构成植物体的？植物体有哪些器官？6、 细胞是怎样构成动物体的？动物体有哪些系统？细胞和植物细胞分裂的过程有什么不同？帮助学生总结知识点板书设计:专题一生物体的结构层次（2）a）细胞的结构和

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