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文档简介
1、 亨利法布尔（18231915）法国著名科学家，科普作家。出生于农民家庭，从小生活极其穷困，作过中学教师，业余自学，花十二年的时间，先后取得业士、双学士和博士学位，中学教书二十余年兢兢业业，同时业余观察研究昆虫及植物，发表过非常出色的论文，得到达尔文的肯定，帝国教育部奖励他，但他想“登上大学讲台”的梦始终没有实现，开辟独立的昆虫学实验室的愿望始终得不到支持。他的前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向“偏见”和“贫穷”屈服。他依然勤于自修，扩充知识储备，精心把定研究方向，坚持不懈地观察实验，不断获得新成果，一次又一次回击“偏见”。他向学生传授自然科学新知识，也得罪了不少以生理功能解释本能
2、的生物学同行，他不怕人们指责自己没有与“十九世纪自然科学三大发现”中的细胞学说和进化论保持一致，他几乎是在忘却一切 。认真朗读课文，在读的过程中有不会读及不理解的字词要随时查字典。然后把课后字词带拼音写两遍。 莴苣(wj) 螽斯(zhng) 皱襞(b) 鞘翅(qio) 蚱蜢(zh) 蟋蟀(xshui)本文从体裁上看是一篇说明文，说明对象是 蟋蟀。作者在文中主要介绍了蟋蟀的哪些方面的知识？ 1段:介绍蟋蟀的身体特征、居住环境 2-5段：写蟋蟀的筑巢6-12段：写蟋蟀的歌唱在介绍蟋蟀的过程主要运用了什么说明方法，在书上画出来并标明其作用？作比较 第一段“与成年蟋蟀-褪去了” 第六段“他的乐器-和振动膜” 第七段“蟋蟀是-左撇子”打比方 第一段“一片枯叶-帐篷” 第五段“当田野里-迎
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