[二年级语文]父亲和鸟2

1、29、父亲和鸟父亲和鸟 走马镇曲溪小学：李白 请同学们看大屏幕，我们请同学们看大屏幕，我们 一起来欣赏一些鸟的图片一起来欣赏一些鸟的图片 1、大声朗读课文。大声朗读课文。 2、先自己读通课文，先自己读通课文， 不认识的字借助拼音不认识的字借助拼音读准，把难读的句子多读读准，把难读的句子多读几遍，然后标出课文有几几遍，然后标出课文有几个自然段。个自然段。蒙蒙焐焐喃喃 嗯嗯 味味 浓浓猎猎瞬瞬腾腾黎黎mngnnngwinngwtngshnlil蒙 喃 嗯 味 浓焐 腾 瞬 猎 黎mngmng: : 蒙骗蒙骗mngmng: : 朝雾蒙蒙朝雾蒙蒙mngmng: : 内蒙古内蒙古zhzh ngng: :

2、 重量、重要重量、重要chngchng：重新、重：重新、重来来zhzh ngng: : 打中、命中打中、命中zhzhngng：中间、中心：中间、中心蒙蒙重重中中zhzh ngng: : 重量、重要重量、重要chngchng：重新、重来：重新、重来蒙蒙重重中中mngmng: : 蒙骗蒙骗mngmng: : 朝雾蒙蒙朝雾蒙蒙mngmng: : 内蒙古内蒙古zhzh ngng: : 打中、命中打中、命中zhzh ngng：中间、中央：中间、中央1、默读课文。默读课文。 2、交流感受。读完交流感受。读完了了 课文，你们知道了什课文，你们知道了什么？父亲和鸟之间到底是么？父亲和鸟之间到底是什么关系呢？课

3、文中句有什么关系呢？课文中句有一句话已明确告诉我们，一句话已明确告诉我们，快速找一找。快速找一找。 父亲一生最喜欢树林，还有爱唱父亲一生最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟歌的鸟 从这句话中你知道了什么？从这句话中你知道了什么？ 父亲（父亲（ ）鸟。）鸟。父亲（父亲（喜欢喜欢）鸟。）鸟。 了解了解 爱护爱护 从哪从哪些地方些地方可以知可以知道父亲道父亲对鸟很对鸟很了解了解? 父亲突然站定，朝父亲突然站定，朝雾蒙蒙雾蒙蒙的的树林，上上下下地望了又望，树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他用鼻子闻了又闻。他喃喃喃喃地说：地说：“林子里有不少鸟。林子里有不少鸟。” 鸟也有气味？鸟也有气味？ 为什么？为什

4、么？“看那里，没有风，看那里，没有风，叶子为什么在动？叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，父亲的话音很轻，生怕生怕惊动了鸟。惊动了鸟。 有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。羽毛焐得热腾腾的。 “看那里，没有风，叶子为什看那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。么在动？嗯，还有鸟味。”父亲父亲的话音很轻，的话音很轻，生怕生怕惊动了鸟。惊动了鸟。说明父亲什说明父亲什么样的心理么样的心理?听，鸟要唱听，鸟要唱歌了。歌了。 父亲又对我说：父亲又对我说：“在鸟最在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打那一瞬间，最容易被猎人打中。中。”父亲说：父亲说：“这这是树林和鸟最是树林和鸟最快活的时刻。快活的时刻。”父亲又对我说：父亲又对我说：“在鸟在鸟最快活的时刻，在鸟飞最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。容易被猎人打中。” 父亲说：父亲说：“黎明时的鸟，黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来很重。翅膀潮湿，飞起来很重。” 为什么说为什么说“我真高兴，我真高兴，父亲不是猎人父亲不是猎人”?如果父亲是猎人，会怎样如果父亲是猎人，会怎样?树林和鸟快活的时刻，树林和鸟快活的时刻，我