【精品课件二】第三章绿色植物与生物圈的水循环N

1、幼根上有白色的幼根上有白色的“毛毛”根毛根毛，大量的根毛能，大量的根毛能增加增加根吸水的表面积，提高根根吸水的表面积，提高根吸水的能力。吸水的能力。 根吸收的水分是怎样运输根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢？到茎、叶、花等器官的呢？p109观察与思考观察与思考一、植物对水分的吸收和运输根、茎、叶根、茎、叶中的导管中的导管导管导管导管：运导管：运输水分和输水分和无机盐的无机盐的通道通道v蒸腾现象： 用透明干燥的塑料用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛的袋将一株生长旺盛的盆栽植物罩起来盆栽植物罩起来, ,在在茎部扎紧。放在阳光茎部扎紧。放在阳光下照射，观察塑料袋下照射，观察塑料袋内壁上有什么

2、现象出内壁上有什么现象出现？现？ 说明什么？说明什么？v概念概念p110p110二、植物的蒸腾作用在植物体中在植物体中 使约使约99%99%的水分以的水分以 的形式蒸发。的形式蒸发。由于有植物体的由于有植物体的 ，夏天森林感觉凉爽，夏天森林感觉凉爽，改变小气候。改变小气候。蒸腾作用使蒸腾作用使水分大量散失水分大量散失蒸腾作用蒸腾作用水蒸汽水蒸汽蒸腾作用蒸腾作用观察叶片的结构v1.1.将新鲜的叶片平放在小木板上。将新鲜的叶片平放在小木板上。v2.2.右手捏紧并排的两片刀片，沿着横切的右手捏紧并排的两片刀片，沿着横切的方向，方向，迅速切割迅速切割。v3.3.刀片的夹缝中刀片的夹缝中存有切下的存有切

3、下的薄片薄片。要多切。要多切几次。把切下的薄片放入培养皿中。几次。把切下的薄片放入培养皿中。v4.4.用用毛笔蘸出最薄毛笔蘸出最薄的一片的一片, ,制成临时切片。制成临时切片。刀刀片片 练习徒手切片练习徒手切片培养皿培养皿3制作叶片横切面的临时切片制作叶片横切面的临时切片3培养皿培养皿气孔气孔下表皮下表皮叶肉叶肉上表皮上表皮叶脉叶脉用显微镜观察叶片横切面的临时切片用显微镜观察叶片横切面的临时切片叶叶片片的的结结构构表皮表皮叶肉叶肉叶脉叶脉上表皮（保护）上表皮（保护）下表皮（气孔较多）下表皮（气孔较多）光合作用的细胞光合作用的细胞输送水分、无机盐（导管）输送水分、无机盐（导管）和有机物（筛管）和

4、有机物（筛管）观察叶片的下表皮观察叶片的下表皮吸水纸吸水纸_下表皮细胞染色下表皮细胞染色表皮细胞表皮细胞保卫细胞保卫细胞气孔气孔叶的表皮结构图叶的表皮结构图气孔的张开和闭合保卫细胞保卫细胞内壁（薄）内壁（薄）外壁（厚）外壁（厚）气孔张开气孔张开气孔闭合气孔闭合（保卫细胞吸水膨胀）（保卫细胞吸水膨胀）( (保卫细胞失水收缩保卫细胞失水收缩) )v气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。窗口。v气孔由一对气孔由一对_形的形的_围成的围成的空腔。保卫细胞的空腔。保卫细胞的_是能够调节的，气孔能是能够调节的，气孔能张开，又能闭合。张开，又能闭合。v蒸腾作用

5、的意义？蒸腾作用的意义？v促进根对水分和无机盐的吸收和运输。促进根对水分和无机盐的吸收和运输。v降低叶片表面的温度，避免灼伤。降低叶片表面的温度，避免灼伤。v蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水半月半月保卫细胞保卫细胞形状形状三、绿色植物参与了生物圈的水循环绿色植物在水循环中起的作用：绿色植物在水循环中起的作用：1.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度，绿色植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度，增加降雨量；增加降雨量；2.植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷雨水对地面的冲刷;3.树林中的枯枝落叶能吸纳大量的雨水，树林中

6、的枯枝落叶能吸纳大量的雨水，渗入地下，补充地下水。渗入地下，补充地下水。一片森林就是一座绿色水库，我们应该好好保护森林！练习练习1.判断下列说法是否正确，正确的画判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画错误的画“”。（1）植物的蒸腾作用会散失大量的水分，）植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费。这是一种浪费。 （ ）（2）植物的气孔很小，因此，通过气孔）植物的气孔很小，因此，通过气孔散失的水分很少。散失的水分很少。 （ ）（3）在植物体内，水往高处流，这主要）在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的。（是蒸腾作用拉动的。（ ）2.春季植树时，移栽的树苗常被剪春季植树时，移栽的树

7、苗常被剪去了大量的枝叶，这是为什么？去了大量的枝叶，这是为什么？v因为叶片会通过蒸腾作用散失大因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分，导致树苗因缺水而死量的水分，导致树苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝叶。亡，所以要剪去大量的枝叶。李白李白:君不见君不见黄河之水天上来黄河之水天上来, 奔流到海不奔流到海不复回复回。练习：从生物圈水循环的角度分析下列诗句。练习：从生物圈水循环的角度分析下列诗句。 水蒸气在天空中凝结成云，然后以雨、雪水蒸气在天空中凝结成云，然后以雨、雪等形式落到地面，一部分被生物利用和被土壤等形式落到地面，一部分被生物利用和被土壤等吸收，其余部分汇成江河。可见，等吸收，其余部分汇成江河。可见，“黄河之黄河之水天上来水天上来”是有一定科学道理的。是有一定科学道理的。“奔流到海奔流到海”是指江河的水也汇入海洋。是指江河的水也汇入海洋。“不复回不复回”是指地是指地表水只能向海洋中流，而海水不会倒流入江河，表水只能向海洋中流，而海水不会倒流入江河，到陆地。但海洋中的水，会以水蒸气的形式到到陆地。但海洋中的水，