秋季学校工作计划

1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第14页 共14页秋季学校工作计划 一、指导思想： 学校教育教学工作将紧紧围绕市教育局20xx年教育教学工作要求，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，以进一步推进课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，进一步提升办学品位。 二、工作目标： 确立服务理念，塑造良师形象，办人民满意学校； 实施校本科研，创造特色品牌，创社会美誉学校； 加强教学管理，丰富校园活动，办学生喜爱学校； 提

2、升教师素养，提高教学质量，创内涵丰富学校。 三、主要工作： （一）努力优化教育环境，不断开创学校德育工作新局面。 1、坚定不移把德育工作放在首位。要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项基础工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。新学期少先队工作要进一步认真学习小学生日常行为规络。要求每位教师在课堂渗透德育中创新“五有”，即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、

3、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的管理，学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。 （二）、强化常规管理，提高教育教学质量。 1、教育质量是学校生命线，我们要把提高教育质量当作头等大事来抓，全面推进素质教育，促进教育质量再上新水平。加强质量监控，强化目标责任制。 2、加强常规管理。按照教学常规工作要求，结合学校

4、实际情况，从计划、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上，对各项指标都做出明确要求，形成常规检查、常规管理制度，并将结果纳入学期末的考核。要继续实行教案、作业的检查制度和学校听课制度。继续推行月考制度，注重考后的分析和收集整理。严格执行国家课程计划，强化教学法规意识，开足开齐各门学科，严禁随意调课、缺课，确保各类课程的教学质量。强化教师备课，提高备课质量，做到不仅要备知识点，更要备教法和学法，逐步提高教师驾驭教材、创新性的处理教材的能力。本着“向四十分钟要质量”的原则，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探索自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注重因材施教，努力提高

5、教学效率和教学质量。全体教师都应注重培养学生良好的学习、行为习惯。注重后进生的转化工作，加大家访力度，积极创建学校、家庭、社会三位一体的促学环境。 3、加强课程改革，提高校本教研的实效。新的学年，我学校的新课程改革要在科学操作、整体推进、自觉反思、不断调整的基础上，把握重点难点，力求课程改革改出实效、改出质量。加强校本教研，继续开展教学研讨活动，结合本校老师教学中存在的问题或困惑，开展“问题”研讨，在评、议、研中互学共进，提高课堂教学的实效。要注重培养年轻教师，要积极为广大教师创造再学习的条件，鼓励和支持教师参加各种形式的业务培训和学习，提高业务水平和教学能力。 4、进一步加强现代教育技术工作

6、。进一步加强学校的现代教育技术工作，要求教师努力树立“关键是意识现代化”的观念，进一步掌握现常用的现代教育技术手段，每位教师都要掌握上网搜索资料、处理资料以及收发电子邮件的本领。充分发挥网络资源在教学中的作用。 5、强化校本研修。以教研组、备课组为单位，按照学校教研工作安排，不断创新业务学习、集体备课的新内容、新形势、新措施，切实加强校本研修的针对性、实效性。本学期将根据各科特点与专题举行教师论坛，为教师搭建平台，交流、畅谈教学感悟、收获、得失，让教学研究向深层次推进。 （三）后勤工作 1、加强学校公物、水电的管理。有关负责人对各功能室的公物要认真做好开学登记，期末清点工作，坚决杜绝浪费现象的

7、发生。并实行各功能室的公物的管理和卫生工作包干到人到班的制度。仓库的物品出入一定要登记。 2、增强服务意识。后勤人员也要认真履行岗位职责，要增强岗位的安全意识和全局意识，坚持安全第一思想，不断提高责任性和积极性，大力提倡敬业、合作、奉献精神。做到平时多做一点、干得实一点，对工作多想一点。 3、加强学校经费管理，学校政务、财务要公开。学校各项开支合理分配，做到少花钱，多办事，办好事。让学生满意，家长满意，学校满意。 小编推荐2021秋季学校工作计划 以下是小编为您整理的20xx秋季学校工作计划，供大家学习参考。 （一）努力优化教育环境，不断开创学校德育工作新局面。 1、坚定不移把德育工作放在首位

8、。要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项基础工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。新学期少先队工作要进一步认真学习小学生日常行为规络安全知识竞赛活动，十二月份，我们将继续开展诚信、感恩系列活动，元月份，举行全校一年一度的冬季运动会，在进行以上各种教育的同时，切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育，培养学生良好的精神风貌。 4、把德育与课堂教学进行有机结合。全校教

9、师人人都是德育工作者，在教学中，有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。各科教师应根据自身的教学特点，自觉地在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建设工作，形成系列化、整体化的德育教育网络。要求每位教师在课堂渗透德育中创新“五有”，即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的管理，学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培

10、养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。 7、开展主题教育活动。本学期我们将开展“说好普通话圆梦你我他”推普活动，深化“中国梦”、“社会主义核心价值观”、“三爱三节”“做一个有道德的人”主题教育。利用周一国旗下讲话和重大节日、纪念日开展主题教育活动；开展以“尊师”为主题的班队活动及“我们的节日”主题活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以“阳光少年”为主题的心理健康教育活动、开展以“经典诵读”为主题的读书征文活动，开展以“红歌大家唱”为主题的艺术教育活动，开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活动，开展以写字，查字典，诗歌呤唱“等多种形式

11、的语言文字活动，开展开阳一小小记者站活动、开展社会实践活动、组织田径运动队、篮球队、足球队训练等。丰富学生的校内生活，培养学生多方面的兴趣，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。 8、抓校园文化建设。学校充分利用班级文化、墙角文化、廊道文化、楼道文化等校园景观加强校园人文环境建设，营造德育的良好环境和氛围。各楼层开设宣传栏、流动书吧阅读点等宣传阵地，每月开展一次“争创温馨班级、构建和谐校园”活动。 （二）、强化常规管理，提高教育教学质量。 1、教育质量是学校生命线，我们要把提高教育质量当作头等大事来抓，全面推进素质教育，促进教育质量再上新水平。加强质量监控，强化目标责任制。 2、

12、加强常规管理。按照教学常规工作要求，结合学校实际情况，从计划、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上，对各项指标都做出明确要求，形成常规检查、常规管理制度，并将结果纳入学期末的考核。要继续实行教案、作业的检查制度和听课制度。严格执行国家课程计划，强化教学法规意识，开足开齐各门学科，严禁随意调课、缺课，确保各类课程的教学质量。强化教师备课，提高备课质量，做到不仅要备知识点，更要备教法和学法，逐步提高教师驾驭教材、创新性的处理教材的能力。本着“向四十分钟要质量”的原则，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探索自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注重因材施教，努力提高教学

13、效率和教学质量。全体教师都应注重培养学生良好的学习、行为习惯。注重后进生的转化工作，加大家访力度，积极创建学校、家庭、社会三位一体的促学环境。 3、加强课程改革，提高课程实效。新的学年，我校的新课程改革要在科学操作、整体推进、自觉反思、不断调整的基础上，把握重点难点，力求课程改革改出实效、改出质量。根据学校现在的实际情况，定每周一下午2节课为兴趣小组活动，以年级为单位定兴趣班，根据教师自身特长定兴趣班辅导老师，全面发挥教师专长，全面提高学生素质。同时，加强校本教研，继续开展教学研讨活动，结合本校老师教学中存在的问题或困惑，开展“问题”研讨，在评、议、研中互学共进，提高课堂教学的实效。要注重培养

14、年轻教师，要积极为广大教师创造再学习的条件，鼓励和支持教师参加各种形式的业务培训和学习，提高业务水平和教学能力。 4、进一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作，要求教师努力树立“关键是意识现代化”的观念，进一步掌握现常用的现代教育技术手段，每位教师都要掌握上网搜索资料、处理资料以及收发电子邮件的本领。充分发挥网络资源在教学中的作用，充分利用好“班班通”设备。 5、强化校本研修。以教研组、备课组为单位，按照学校教研工作安排，不断创新业务学习、集体备课的新内容、新形势、新措施，切实加强校本研修的针对性、实效性。本学期将根据各科特点与专题举行教师论坛，为教师搭建平台，交流、畅谈教

15、学感悟、收获、得失，让教学研究向深层次推进。本学期继续以岗位大练兵为平台，开展“一师一优课，一课一名师”晒课活动，分享教学经验。 6、加强课程监管，开足开齐课程。期初，教导处遵循教育教学规律，全面落实国家课程计划，科学安排各学科课程，开齐开足规定的全部课程。英语、体育、书法、美术、音乐学科由专职老师授课。控制作息时间，减轻学生负担。根据国家课程方案，科学制订我校学生在校作息时间，保证学生每天在校的活动时间不超过6小时。严格要求全体教师控制学生的课外作业总量，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量控制在1小时以内。严格要求教师按时放学，放学后xx分钟进行清校。 （三）加大培训力度

16、，提高队伍素质 1将政治学习落到实处。在时间上固定于每周一上午放学后先召开学校行政会议，下午放学后集中全体教师学习；针对周历和学校实际内容布置工作，既要加强校内外热点、焦点问题的正面引导，又注重学习内容的层递性，先进引领，入脑入心。 2规。 （3）对全校教职工进行电脑基础知识和操作技能的培训。 3、学校基建有新的思路。 抓好挖井工程，积极向上争取项目和资金，筹建学校综合大楼和学生宿舍。 4、勤工俭学要有新的思路。 做好果园护理工作，力争明年大丰收。 5、校园文化建设要有新的思路。 做好填塘工程，美化校园环境，推进学校文化建设，争取校园美化达标。 6、校本活动及校本培训工作要有新的思路。 三、主

17、要的工作措施。 在切实抓好教育教学常规管理工作的基础上，扎扎实实做好如下工作。 （一）切实抓好学校德育工作。 1、全面贯彻落实中共中央关于进一步加强和改革德育工作的若干意见和公民道德实施纲要。 2、以德育为首，建立健全德育工作队伍，责任到位。 3、成立家长委员会或家长学校。 4、推进学校德育教育基地建设，创设德育教育场所。 5、强化值日工作，提高值日质量。 6、加强政治业务学习，健全学习制度，规定星期四下午第七节业务学习时间，星期五第七节后为政治学习时间。 7、进一步完善“三位一体”的德育工作网络。 8、聘请法制副校长，扎实开展法制教育活动。 9、抓教师形象，组织好“我心中的好老师”的评选活动

18、。 10、加强校风、班风、学风建设。 （1）抓好主题班会和团支部活动，扎扎实实地开展“三观”教育和爱国主义、集体主义、社会主义人生观的教育。 （2）继续开展文明创建活动和流动红旗评比。 （3）开展“三+一”主题活动。 11、积极开展各项德育活动。 （1）开好教代会、团代会、家长会。 （2）广泛开展学校文艺活动，丰富校园文化生活。 （3）组织学校文艺队，参加钦南区文艺汇演。 （4）做好各节日的庆祝活动。 （5）继续做好警民共建活动。 （6）组织好社会实践活动。 （二）积极开展教育科研活动。 1、继续坚持实行学校领导兼课和全体教师听课评课制度，领导听课一定要达到上级指标。 2、加强学校教研队伍建设

19、。 （1）举办教研组长培训班，推进校本研究骨干队伍建设。 （2）举行初一新教材培训。 （3）建立和完善校本研究课题档案。 3、组织开展现代教育理论学习活动，切实转变教育观念。 4、加强学籍管理。 5、采取有效措施，要夺取巩固率和反辍学率的胜利。 6、继续实行领导包班蹲点制度。 7、做好培优工作，以优带差。 8、开够开足所有课程，坚持工作量，工作成效与报酬挂钩的原则。 9、鼓励教师多写教育论文，开拓创新精神。 10、继续做好教职工的考勤制度。 （三）后勤工作。 1、根据收费标准，亮证收费。 2、管理好学生食堂工作。 （1）加强食堂人员的思想教育。 （2）做好“三防，三无”的卫生工作。 3、搞好学

20、校小卖部的管理工作。 4、加快学校基础设施建设步伐。 （1）绿化、美化校园。 （2）综合楼的申报工作。 5、加强勤工俭学勤工俭学工作。 （四）安全工作。 1、进一步完善安全工作制度，明确岗位安全工作责任。 2、完善安全防络等多种途径提高自身的文化素质。 三是加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，教师的专业发展是走不远；如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。要求每位教师结合自己制定的学习计划写好学习笔记，学校将定期检查。 3.加强班主任培训工作

21、。学校最少每月进行一次培训活动把培训工作落到实处。 三、学校德育工作： 1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话。 2、在学校德育工作中我们以学生行为规络；全面渗透，形式多样，面向全体学生推进心育工作；围绕中心，关注热点，加强学生学习心理的指导；摸清底细，有的放矢，针对性的解决个别学生的实际问题；平等尊重，建立互信，艺术性化解咨询生的心理困惑。5、德育工作常抓不懈，常规管理精益求精德育工作是学校的首要工作。本学期全体教职工要树立“全员育人、全面育人、全程育人”的科学育人观念，德育处和工会要深化师

22、生的思想品德、法纪观念和健康教育，努力做到教书育人、榜样育人、管理育人、服务育人和环境育人，以促进学生的自主、和谐和全面发展。（1）明确条块工作职责，强化管理育人。学校的德育工作条块清楚，主要有班主任、门卫、车管、宿管、量管等，这些条块工作能否做好，是学校德育工作做好的关键。为此，本学期德育条块要进一步明确每个岗位的职责，制定细致具体的考核条例，做好事事有人问，时时有人在，处处有人管，特别是要进一步落实全员导师制，发挥它的功效。（2）强化班主任岗位管理，做好引导育人。学校的学生工作主要是通过班主任来组织和实施的。因此，班主任工作是否到位是学校学生管理能否到位的关键。为此，本学期德育处每周、每月

23、要召开班主任会议，对他们进行业务培训和指导，提高班级管理水平。同时要加大对班主任工作的考核与奖惩，每月津贴奖惩兑现，要签订班级管理责任状，增强班主任的责任心和紧迫感。（3）注重学生干部的使用，强化自管育人。学生干部是学生群体中的佼佼者，在学生中有一定的威信，也是师生之间管理信息传递的纽带。因此，做好学生干部的管理和引导，是班级工作做好的关键。本学期德育处要协助班主任专门召开全校学生干部会议，重新选举学生会成员，并进行分组参加学校的学生管理，查班级迟到、查卫生区卫生、查自修纪律，发挥学校与学生、班主任与学生之间的桥梁作用，锻炼学生干部的自管能力，减轻学校及班主任的管理压力。（4）狠抓学生常规，促

24、进规现象，对不假而归、无故旷课的学生要严加惩处，努力外树富中学生形象。（5）强化“特殊学生”管理，减少安全管理隐患。这里所谓的“特殊学生”主要是指学困生、住校生、身体异常生、心理异常生、家庭特殊生，这些学生既是学校管理中不可忽视的部分，也是学校安全管理隐患的重要来源。为此，本学期一开学，请德育处、各位班主任和所有任课老师要详细了解，认真观察，将这类学生要一个不漏的排查出来。由班主任填写相关表格，建立管理档案，定期进行检查，严禁歧视、侮辱、体罚或变相体罚他们，对于这些学生要进行分门别类地指导与帮扶，发现问题及时处理，将安全隐患降到最低点。（6）优化感恩活动载体，促进德育工作化为深化师生的道德体验

25、，促进自主发展，本学期要进一步推广感恩教育的做法，丰富感恩教育经验，广泛开展各种类型的师生活动，促进师生健康和谐的发展，让条文的东西转为师生的自觉行动。开展“创诚信校园”大讨论，举行学生拒进网吧、开设免监考场、拒绝考试作弊等签字仪式，增强广大学生的自我鉴别能力和自觉抵抗能力。开展行风评议活动，妥善处理信访问题。学校行风建设是党风建设、政风建设和作风建设的具体表现，涉及师生的切身利益，是师生关注的热点。本学期学校将积极推进行风评议活动，严格落实正行风，促发展“的行风民主评议工作责任制，对师生敏感、家长关心的问题实行校务公开，为及时听取师生和家长对学校工作的意见和建议，及时反馈校长室的处理意见，学

26、校仍然开设“校长信箱”，希望全体教职工将对学校的意见和建议直接投入“校长信箱”，不要越级信访，因为所有的问题最终还是通过学校来解决。开展教室、寝室文化建设评比活动。本学期要规终构建 重点难点突破 创新例题选讲 能力测试平台 课外阅读拓展 研究试题选录，提前发给学生，进行预习、体验、感悟、内化教材，并及时发给组内成员，让同学科、同备课组老师结合自身教学风格和本班学情进行适当调度。（3）学习外校优秀经验，保证教学信息畅通本学期要有计划、有目的的组织教师去苏中、苏南的名校进行学习，提高自身的业务水平。学习南通经验，把南通的做法落实到教学实践中，教学检查督导时，要把是否以学生为主体作为重要一条，改变传

27、统的注入式教学，把学习的主动权还给学生，激发学生的学习热情和学习主动性。积极参加省、市、县的各级集体备课和学术交流活动，扩大教师眼界，提高教师业务素质。征订教学报刊，设立教师阅览室，供教师课余学习，以便获得更多的教学信息。加强校际联系，通过互相交流、互相研讨、互相联考等方式，减少我校与江苏名校之间的差距。（4）深化教科研工作，加快新课程教学改革本学期，教科处要按照“贴近教学，贴近课堂，贴近学生，讲究实效”的原则深化教科研工作。强化教研组、备课组长建设，全面启动教研组、备课组考核方案，以教研产出论英雄、定成败。宣传正确的学生观、学习观和教学观，重点抓好学生的学习过程管理，关注学生的学习心理、学习

28、习惯、学习方法、学习能力的培养，积极开展主题班会、学生报告会、优生学习经验交流等活动，激发学生学习的热情。加强立项课题研究，教科处要敦促各教研组积极申报省、市、县级学科课题进行研究，不断提高学科教学研究水平。选编教改信息和教研资料。教科处要不断收集外来的教学信息，通过教学简讯发给教师；组织学科名师组成富中学科教学资料编写组，扎实研究外来教学资料，通过组织各学科名师根据我校学生实际，编写系统的教学资料，供全校师生在教学中使用，严禁照搬、照发外地资料，要降低时间、人力、物力消耗，提高教学的有效性。（5）加强青年教师培养，增强教学后备力量。教师的发展就是学校的发展，青年教师的专业化发展更是学校可持续

29、发展的可靠保证。随着富中教育事业的蓬勃发展，青年教师，特别是教龄不足五年的教师所占的比例越来越大，为此，学校适时提出“一三五”培养工程，即一年合格、三年成为骨干、五年成为学科带头人的岗位成才计划，为让青年教师尽早度过“预备期”，我校将采取青年教师校本培训计划。实施青蓝结对工程。青年教师的成长，除了自身的素质及努力外，必须靠名师的帮助。我校将组建教师共同体、推进青蓝工程作为培养措施，让新分配或新调入的教师和学校的骨干教师结成教学共同体，以骨干教师为导师，让新教师借助导师这架“人梯”不断成长。实施新秀成才工程。这是青年教师培养的第二步，新教师在入门、达标、度过预备期后，为了让他们在自身教育生活的初

30、始阶段有一个好的起点，满足他们发自内心的需要，学校将组织教学新秀的评比工作，通过跟踪评比、树典型，用成功来激励青年教师速成。分层指导、总体提升。根据青年教师的具体情况，引导青年教师走出自己的高原期，逐步成长为乐于学习、精于研究、善于上课的骨干教师或有理论观点、有教改成果、有独特风格的“名优教师”。（6）强化高三教学指导，力争达超市县指标高三教学的成败是高考得失的关键，为做好202x年高考的教学指导工作，我们将实施以下举措：出台计划奖惩，树立高考目标意识高三教学指导小组要讨论制定明确的202x届高三教学整体工作计划和各备课组教学计划以及202x年高考的奖惩条例。计划和奖惩措施尽早出台，让各位班主

31、任、各位任课老师有明确的奋斗目标，增强工作的内驱力，以起到不用扬鞭自奋蹄的效果。研究新课标教材，树立教学钻研意识要想加强高三教学的针对性，必须加强新课程高考的相关信息的研究，为此，高考各学科要认真研究课程标准和江苏省高中各学科的教学要求，积极参加省内各级各类学科会议，取长补短，以增长实效。并着力加强集体备课，以此带动高三年轻教师的成长与成熟。加强学生学法指导，做好学生信心激励新课程体系下的高三学生不再是知识水平低下的学生，而是学习能力低下的学生。为此，高三教学要着力做好学法指导和信心激励工作。一是定期召开学法指导会和交流会，邀请名师传授学法，现场解惑，组织优生现身说法，畅谈感悟；二是师生结对，

32、帮助学生制定阶段学习计划、日学习计划，并检查督导计划的实施情况；三是强化资料管理，要求每个高三学生备办一个材料袋，编写一份材料目录，及时装订整理教学案、周练试卷和错题解录，以利用每周日下午的自学回顾时间进行整理、回味复习；四是全力打造学生的信心工程。写激励批语：学生的每次作业、作文、周练，任课老师要别其慧眼，写下相应的激励批语，使学生看到自己的实力、潜力和爆发力；座右铭激励：每位高三同学要自编一条人生格言、自定近期目标和高考目标，挂在走廊里、贴在课桌上或宿舍里，处处暗示，时时鞭笞，营造学生积极向上的学习氛围；请优生座谈：邀请上届考取大学的学生和本届高三学生直接对话，点击学法，激励斗志；请专家辅导：邀请高考教育专家帮助高三学生克服心理障碍，保持平常心态；标语激励：在不同时段，打出横幅，贴出标语，营造氛围，激励信心；歌曲激励：安排广播站选定充满激励斗志的歌曲，在活动课期间利用校园之声广播站向全体学生播放，每周一歌，使高三学生受到潜移默化的激励教育。7、改善后勤工作，突出服务宗旨新校区校园布局错落有致，色彩庄重典雅，亭廊、花池、草坪交相辉映，环境清洁恰人，