任务8：采购订单与合同管理.doc

1、项目三名称：采购实施学时： 20学习型工作任务八采购订单与合同的编制知识目标技能目标态度目标知道采购订单的会根据采购项目有良好的心理素质，遵守职制定，采购订单的实际情况， 制定业道德；具有爱岗敬业、踏教学目标的管理，掌握采采购订单的制定，实肯干、谦虚好学和勤于思购订单的主要内并能够拟定采购考的精神；具有团队精神和容，掌握采购订合同协调工作能力、管理能力和单的跟踪；知道全局观念。采购合同的内容条款和管理的方法。能力训练任务：根据布置的项目制定采购订单；并提交谈判方案，准备采购谈判，能力训练任务并提交合同草稿。及案例重点：教学重点1、采购订单的制定、跟踪教学难点2. 采购谈判的基本内容和原则、基本

2、技巧3.采购合同内容条款难点：1.采购谈判的基本技巧2.采购谈判计划的制定教学方法：案例教学、任务驱动、项目教学教学方法、手段教学手段：多媒体教学、网络教学、仿真实训教学组织形式班级授课、小组讨论、网上个别指导教学条件多媒体教课、计算机机房（计算机、互联网）、电子商务实训室作业课后思考题和自测题项目分析报告备注二、教学内容（一）概述本单元主要讲述采购谈判的基本内容、原则和基本技巧， 并讲述了采购合同的条款内容。（二）预备知识1.商务谈判知识2.经济合同法知识3.现代采购理念（三）教学内容1.采购订单的制定2.采购订单的跟踪3.采购谈判的准备工作4.采购合同的洽谈与签订5.采购合同的执法与跟踪（

3、四）操作要领（注意事项）1.在制定谈判方案时，要考虑如何打破谈判僵局。2.注意谈判目标的设定，力求目标合理3.要选择合适的谈判时机，要求对方做出让步（五）任务实施根据给定的采购项目，提交谈判计划，并实施采购计划，签订采购合同（六）检查评价学生根据检查项目进行自查，再对工作成果进行评价，写出小组自评报告；教师对工作过程和工作成果进行评价，并根据小组自评报告，得出综合评价。2010 年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博

4、览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4 、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、 做好读书登记簿（ 1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（ 2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（ 3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2 、 举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝” 、“我最喜欢的”、“好书推